建筑工程图绘制与识读5.ppt

《建筑工程图绘制与识读5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程图绘制与识读5.ppt（195页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库建筑工程图绘制与识读5 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库教学目标教学目标熟练运用熟练运用AutoCADAutoCAD各项绘图、编辑命令完成绘图任务；各项绘图、编辑命令完成绘图任务；能标注线性尺寸、角度及圆弧尺寸，调整尺寸标注的比例因子；能标注线性尺寸、角度及圆弧尺寸，调整尺寸标注的比例因子；能调用外部图块及其它图纸相关内容，快速完善建筑工程图纸内容；能调用外部图块及其它图

2、纸相关内容，快速完善建筑工程图纸内容；能创建及运用动态图块，提高绘图智能性；能创建及运用动态图块，提高绘图智能性；能运用能运用AutoCADAutoCAD各项绘图与编辑命令绘制建筑工程施工图；各项绘图与编辑命令绘制建筑工程施工图；能运用能运用AutoCADAutoCAD进行长度、面积、体积的测量统计；进行长度、面积、体积的测量统计；以典型实例，引导学生知识迁移，具备适应软件升级知识拓展的能力；以典型实例，引导学生知识迁移，具备适应软件升级知识拓展的能力；按按照照房房屋屋建建筑筑CADCAD制制图图统统一一规规则则的的规规定定，规规范范作作图图过过程程，达达到到建建筑筑工工程程施施工工图图的深度

3、，增强学生的职业法规意识；的深度，增强学生的职业法规意识；绘制过程中强调速度，加强学生快速处理问题和举一反三的能力；绘制过程中强调速度，加强学生快速处理问题和举一反三的能力；采采取取小小组组合合作作分分工工独独立立完完成成的的形形式式对对绘绘制制过过程程进进行行反反思思和和评评价价，并并对对出出现现的的各各种种差错予以专业性修正，具备团队协调意识及过程控制能力差错予以专业性修正，具备团队协调意识及过程控制能力国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库主要内容主要内容AutoCADAutoCAD各项绘图、编辑命令；各项绘图、编辑命令；标注线性尺寸、角度及圆弧尺寸，调整尺寸标标注线性尺寸、角度及圆弧

4、尺寸，调整尺寸标注的比例因子；注的比例因子；调用外部图块及其它图纸相关内容；调用外部图块及其它图纸相关内容；创建及运用动态图块，提高绘图智能性；创建及运用动态图块，提高绘图智能性；AutoCADAutoCAD进行长度、面积、体积的测量统计；进行长度、面积、体积的测量统计；国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n学习单元1 AUTOCAD基础知识n学习单元2 AUTOCAD绘图基础n学习单元3 AutoCAD环境设置n学习单元4 CAD绘制类命令n学习单元6 CAD尺寸与文字标注n学习单元5 CAD编辑类命令国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库学习单元1 AUTOCAD基础知识国家共享型教

5、学资源库国家共享型教学资源库nCAD是“计算机辅助设计”（ComputerAided Design）的缩略语。CAD是计算机技术与工程设计相结合的产物，它着重研究解决如何用计算机这一现代化的工具去辅助工程人员更好地作设计。nCAD的核心技术是关于工程图形的计算机处理技术。nCAD的两个阶段：计算机辅助绘图和计算机辅助设计。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n我国CAD技术的发展n 我国CAD技术的广泛推广与应用始于二十世纪80年代，但不过几年，到80年代末和90年代初期，CAD技术的应用在我国各大设计院就形成一定的规模。到了90年代中期，我国许多中小设计室也配置了微机CAD系统，开始在设

6、计工作中逐渐采用CAD技术国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n通用绘图软件AutoCAD简介n工程设计界首选的微机CAD软件：AutoCAD是目前世界上最流行的微机CAD软件，它是美国Autodesk公司研制开发的。1982年推出1.0版，2007年5月正式推出中文版的AutoCAD2008。最新的中文版是AutoCAD2011以Windows作为基础平台，我们上课讲的是AutoCAD2008,入门宜从较低版本AutoCAD开始：国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库nAutoCAD启动和退出n 1、用鼠标双击桌面上AutoCAD图标n 2、开始程序 AutoCAD2008n 3、启动

7、AutoCAD后，屏幕出现 AUTOCAD2008经典工作界面：国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库学习单元2 AUTOCAD绘图基础国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n打开图形：将一已有的图形文件装载入AutoCAD后，继续进行编辑。n使用样板：选择列表中的样板图形，基于选定的样板图形创建新图形。样板图形是其它新图形可在此基础上绘图的文件，任何图形文件都可以保存为样板图形。我们一般所用的样板图形主要存储了图形的一些设置信息，比如：度量单位、角度、图幅、预定义的图层、尺寸样式、视图等。样板图形的文件扩展名为.dwt。国家共享型教学资源库国家共享

8、型教学资源库nAutoCAD已经定义了一些样板图形，用户也可自定义样板图形。选择该按钮后，在“样板文件”列表框中，显示的是现有的已定义的样板图形文件，这些样板文件位于“选项”对话框中指定的 AutoCAD 搜索路径中。选择某一样板文件，按“确定”按钮后，调入样板文件，用户可在此基础上继续绘图。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n使用向导：使用“快速设置”向导或“高级设置”向导建立新图形。“快速设置”向导设置图形的测量单位和绘图区域。测量单位可以选择小数、建筑、工程、分数或科学单位，然后指定绘图区域的长和宽，从而设置绘图区域（即图形界限）。“高级设置”向导除可以设置图形的测量单位和绘图区域

9、外，还可以对角度进行设置，包括角度测量单位、零角度方向以及 AutoCAD 从零角度起测量角度的方向等。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n缺省设置：使用缺省的英制（英寸）或公制（毫米）设置开始绘制新图形。英制：基于英制单位系统和 acad.dwt 样板创建新图形。缺省图形边界（称做图形界限）为 12 x 9 英寸。公制：基于公制单位系统和 acadiso.dwt 样板创建新图形。缺省图形边界为 429 x 297 毫米。n退出n执行QUIT命令退出AutoCAD国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库nAutoCAD2008工作界面n标题栏：显示AutoCAD2008文件名n菜单区：下

10、拉式菜单包含了AutoCAD所有命令n工具条：就是图标菜单，左边是常用绘图与编辑的图 n标菜单：屏幕上边是常用的格式菜单，这些工具条可以改变。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n提示行：通过键盘在提示行输入命令以及显示命令执行后的提示。n作图区：与传统方式下的二维纸面作图区不同，第一它提供了三维的作图空间，可以生成真正意义上的三维实体；第二、它是我们观察图形的一个窗口，供作图空间很大。n状态行：显示当前坐标位置。还有图标按钮国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n鼠标定义n 左键是拾取（确定点坐标、选择图形等）n 右键是回车（命令结束按回车）n命令是输入方式n 1、点下拉式菜单n 2、

11、点图标菜单n 3、键盘输入快捷命令n 推荐方式：左手输入命令、右手控制鼠标。因为AutoCAD的 命令都有简化命令，每个命令最多输入2个字母。这种方式效率最高方式。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n保存文件的命令n1、SAVE（保存）n 第一次执行SAVE命令要出现对话框，输入文件名保存文件，以后存盘就不提示输入文件名直接存盘覆盖原来的文件。n2、SAVEAS（另存为）n 另存为是把当前文件换一个名字存盘。把一个文件保存为两个文件名不一样而文件内容一样。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n3、SAVETIME（定时存盘）n 执行SAVETIME后设置定时存盘的时间，计算机每隔你设

12、置的时间存盘。定时存盘的文件是存放在指定目录中，默认在WINDOWSTEMP目录，用户可以更改目录，定时存盘的文件的扩展名是SV$，而CAD图形文件的扩展名是DWG，必须把SV$扩展名换成DWG，图形文件才能打开。n定时存盘的操作：SAVETIMEn(每隔25分钟自动存盘）n在Windows系统下，找到定时存盘的文件，重名命把SV$换成DWG。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库学习单元3 AutoCAD环境设置国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库一、功能键的使用 nF1键：启动AutoCAD的在线帮助对话框，即执行HELP命令；nF2键：打开或关闭AutoCAD的文本窗口；nF3键：

13、对象捕捉设置切换；nF4键：开关数字化仪；nF5键：设置当前的等轴平面；国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库功能键的使用 nF6键：坐标显示方式转换；nF7键：打开或关闭栅格；nF8键：打开或关闭正交方式；nF9键：打开或关闭捕捉方式；nF10键：打开或关闭极轴捕捉方式。nF11键：打开或关闭对象捕捉跟踪。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库二、AutoCAD 2008的坐标系统1、笛卡耳坐标系统 AutoCAD 2008采用三维笛卡儿坐标系统来确定点的位置。2、世界坐标系统 世界坐标系统简称WCS，世界坐标系统的X轴正方向水平向右，Y轴正方向垂直向上，Z轴正方向垂直屏幕平面向外。国家

14、共享型教学资源库国家共享型教学资源库3、用户坐标系统 由用户自己定义的坐标系统称为用户坐标系统，简称UCS以方便用户绘制图形。在缺省情况下，用户坐标系统和世界坐标系统相重合。4、坐标输入方法q绝对坐标 绝对坐标是以原点（0，0，0）为基点定位所有点。用户可以用“X，Y”的方式输入坐标。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q坐标的简单输入方法 按F8打开正交，指明方向，输入距离 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库举例说明：用相对坐标画1500750的矩形国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库举例说明：用相对极坐标画1500750的矩形国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库三、模型空

15、间与图纸空间1、模型空间和图纸空间的概念q模型空间 模型空间，就是创建工程模型的空间。q图纸空间 图纸空间则侧重于图纸的布局国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 2、模型空间和图纸空间的切换q单击模型标签，即可进入模型空间。q单击布局标签，则进入图纸空间。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库四、图层控制四、图层控制1、什么叫图层 一个图层就像一张透明图纸，可以在上面分别绘制不同实体，最后再将这些透明纸叠加起来，从而得到最终的复杂图形2、使用图层优点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 节省存储空间 控制图形的颜色、线条宽度、线型属性 统一控制同类图形实体的显示、冻结等 特性3、图层

16、属性 每个图层都可以设置图层的颜色、线形、线宽。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 分层绘图原理国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库4、什么是0层？0层是AutoCAD自动建立的图层，只要打开图形就有0层5、什么是当前图层？当前正在使用的图层。新建的图形自动放入当前层。AutoCAD中可以有无限多个图层，图层根据需要建立，每个图层可设置名称、线型、颜色、线宽、打印样式等。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库6、建筑绘图使用提示 在绘制图形之前，需要对图形进行合理分类。然后创建多个图层，分别对图层设置不同的颜色。绘图时，将每类图形放置到一个图层下。图层名最好取具有含义的名字，易于记

17、忆和管理。只有充分利用图层管理图形，对复杂图形的编辑和管理才能得心应手。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库7、图层控制 图层控制包括创建和删除图层、设置颜色和线型、打印输出设备、控制图层状态等内容。AutoCAD提供了3种打开图层特性管理器对话框的方法：单击对象特性工具栏中的图层按钮 单击格式图层命令 在命令提示符后输入“Layer”并回车国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库图层控制包括：q 新建图层：创建新图层，图层名最长 255字符，可以是数字、字母、汉字 图层名称必须是唯一的，不能和其他 任何图层重名 在图层特性管理器对话框中单 击新建按钮国家共享型教学资源库国家共享型教学资源

18、库q删除图层 第一步：在图层特性管理器对话框中单 击要删除的图层 第二步：单击删除按钮 技巧：利用Ctrl键和鼠标单击可选择 多个图层；利用Shift键和鼠标 单击可选择 连续的多个图形。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库注意：下列图层不能被删除：0层和定义点图层 当前图层和含有实体的图层 外部引用依赖层q 设置当前层 设置当前图层有以下四种方法 在图层特性管理器对话框中，国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库选择用户所需的图层名称，然后单击当前按钮 单击对象特性工具栏中的把对象的图 层置为当前工具按钮。在对象特性工具栏的图层控制下拉列 表框中，将高亮度光条移至所需的图层 上，单击鼠标

19、左键。在命令提示符后输入：“CLayer”并回 车，然后输入当前图层名国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 图层颜色控制为了区分不同的图层，建议用户为不同图层设置不同的颜色，操作步骤如下：在图层特性管理器中选择所需图层在图层名称后的颜色图标按钮上单击，弹出选择颜色对话框在选择颜色对话框中选择一种颜色，单击确定国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库在图层特性管理器对话框中单击确定选择颜色对话框国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 图层状态控制打开（On）/关闭（Off）：打开层中的对象既要显示，又要打印；关闭层中的对象不显示也不打印，在重新生成时（Regen），关闭层中的对象要被计

20、算。冻结（Freeze）/解冻（Thaw）：冻结层中的对象不显示也不打印，在重新生成时（Regen），冻结层中的对象不被计算；而解冻层中的对象既要显示，又要打印。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库上锁（Lock）/解锁（Unlock）：上锁层中的对象不能被选择和编辑，可以显示和定位；而解锁层中的对象可以被任意编辑。打印/不打印：控制选定图层是否可打印。即使设置了图层不打印，但该图层上的对象仍会显示出来8、图层线型设置 AutoCAD允许用户为每个图层分配一种线型。在缺省情况下，线型为实线(Continuous)(1)加载线型 加载线型有三种方法：国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q

21、 打开对象特性工具栏中的线型控制下拉式 列表框，选择其中的其它选项q 单击格式 线型命令q 在命令提示符后输入“LT”并回车（2）设置线型 装入线型后，可在图层特性管理器对话框中将其赋给某个图层。具体操作步骤如下：在图层特性管理器对话框中选定一个图层，单击该图层的初始线型名称，弹出选择线型国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库对话框。在此对话框中选择所需的线型，再单击确定按钮在图层特性管理器对话框中单击确定按钮，结束线型设置操作。选择线型对话框国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库（3）设置线型比例（Ltscale)用户可以通过执行Ltscale命令改变线型的短线和空格的相对比例。线型比例

22、的缺省值为1 通常线型比例应与绘图比例协调。如果绘图比例是1：100，则线型比例应设为100。该命令的操作步骤如下：LTSCALE 回车输入线型比例因子 回车国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库8、COLOR（设置颜色）命令n功能利用对话框为以后绘制的对象设 置颜色。设置的颜色不影响已绘制的对象。n命令colorn菜单格式颜色 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库COLOR（设置颜色）命令n标准颜色：此调色板包含颜色 1 到 9。n灰度：代号为 8、9以及250 到 255 的颜 色。n逻辑颜色：有两种，一种是“随层”，其指定新对象的颜色为其创建时所在图层的颜色。另一种是“随块”，绘制

23、的新对象以缺省颜色绘出，如被定义成块，块插入图形后，块中对象的颜色将继承当前COLOR命令的设置。n全色调色板：显示的是所有可用的 ACI 颜色而不是标准颜色或灰度。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库COLOR（设置颜色）命令建筑绘图使用提示：一般情况下，为新对象设置的颜色使用缺省设置“随层”，即绘制图形的颜色由图层的颜色决定，可直观了解对象所在图层，方便对图形的管理。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库五、定制AutoCAD绘图环境1、设置绘图界限n功能通过定义左下角及右上角坐标值来设置图幅界限，该图幅界限即是栅格的显示范围。n命令LIMITSn菜单格式图形界限 国家共享型教学资源

24、库国家共享型教学资源库LIMITS（图形界限）命令nON：打开界限检查开关，拒绝接受超出图幅界限的输入点，但对象（例如圆）的某些部分可能会延伸出界限。nOFF：关闭界限检查开关，可接受超出图幅界限的输入点，一般情况下设置为0FF状态。n缺省：输入左下角坐标值，键入回车键接受默认值。紧接着提示：n右上角:输入右上角的坐标值。n设置图幅之后，执行ZOOM/All，使图幅显示在当前屏幕。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库n建筑绘图使用提示:图幅界限按照“绘图使用的图幅”“绘图的比例”设置。如打印时使用2号图幅，尺寸为594420，绘图比例为1：100，则图幅界限设置为5940042000。绘图

25、单位考虑为毫米，以实际尺寸绘制，按实际尺寸输入数据。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库举例说明：设置1：100的2号图幅 LIMITS 回车 执行设置图幅命令 回车 确定图幅左下角坐标按 回车使用缺省值59400，42000 回车 确定图幅右上角坐标Z 回车A 回车 全图缩放国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库2、UNITS（绘图单位）命令n功能以对话框的方式设置长度和角度的显示格式和精度。n命令UNITS菜单格式单位 n 说明：AutoCAD的绘图单位是无量刚的用户认为1个绘图单位为1毫米，按毫米为单位输入数据，用户认为1个绘图单位为1米，按米为单位输入数据。建筑绘图都是按实际尺寸

26、1：1的输入数据，出图前再定出图比例。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库UNITS（绘图单位）命令n长度：其类型设置了测量单位的当前格式，精度表示小数点后的位数。n角度：其类型设置了角度的当前格式。有五种类型可供选择：十进制度数、百分度、度/分/秒、弧度、勘测单位。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库UNITS（绘图单位）命令建筑绘图使用提示：为了符合我国建筑绘图规范，一般情况下，长度类型选择小数，精度设置为0，即无小数，角度类型选择十进制度数，精度设置也为0。单击对话框的方向按钮，在出现的“方向控制”对话框中，可以设置0角度的方向及正角度的方向，一般设置东向为0角度，逆时针方向为正

27、。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库3、目标捕捉 目标捕捉是一个十分有用的工具，其作用是将十字线光标强制性地准确定位在已存在的实体特定点或特定位置上。（1）目标捕捉方式 共有13种目标捕捉方式，其中常用的有7种下面分别介绍这13种捕捉方式。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库7种常用的目标捕捉方式国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 端点 ENDq 交点 INTq中点 MIDq圆心点 CEN：捕捉一个圆、弧或圆环的 圆心q 节点 NODq象限点 QUA：捕捉圆、弧或圆环在整个 圆周上的四分点。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 插入点 INS：捕捉一个文本或图块的插 入

28、点q 垂足点 PERq 切点 TAN：在圆或圆弧上捕捉一点q 最近点 NEA：捕捉直线、弧或其他实体 上离靶区中心最近的点q 延伸交点 EXT：捕捉两个实体延伸交点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q平行点 PAR：捕捉一点，使已知点 与该点的连线与一条 已知直线平行q延伸线捕捉 APP 用来捕捉一已知直线延长线上的点，即在该延长线选择合适的点。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库（2）设置目标捕捉功能两种目标捕捉方式：q临时目标捕捉 这种方式的启动有两种途径：一种是在命令行输入捕捉类别的 前3 个字母，另一种是单击标准工具栏中临时捕捉点按钮。临时捕捉方式只能对当前选择方式有效国家共

29、享型教学资源库国家共享型教学资源库q 自动目标捕捉方式：设置为自动捕捉功能后，绘图中将一直保持目标捕捉状态，直到取消该功能为止。单击 工具 草图设置 对象捕捉目标捕捉对话框国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库4、建立样板文件？（1）什么是样板文件？样板图形是其它新图形可在此基础上绘图的文件，任何图形文件都可以保存为样板图形。我们一般所用的样板图形主要存储了图形的一些设置信息，比如：度量单位、角度、图幅、预定义的图层、尺寸样式、视图等。样板图形的文件扩展名为.dwt。AutoCAD已经定义了一些样板图形，用户也可自定义样板图形。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库（2）怎样建立用户自己的

30、样板文件？用LIMITS命令设置图幅 用UNITS命令设置单位 用LAYER命令建立图层 设置捕捉方式 最后保存成样板图格式的文件（DWT）国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库举例：建立绘制建筑平面图样板文件 设置图幅 LIMITS 回车 回车 84100，59400 回车 Z A国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 设置绘图单位格式 UNITS 回车 出现对话框，在对话框中设置 长度：类型栏：小数 精度：0 角度：类型栏：十进制角度数 精度：0.00 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 设置图层 LAYER 回车 出现对话框建立图层，需建如下图层：图层名颜色线型轴线红色点划线墙

31、线白色实线门窗浅兰色实线家具及洁具深兰色实线国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库图层名颜色线型尺寸标注绿色实线文字标注黄色实线楼梯及台阶紫色实线阳台绿色实线国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 设置目标捕捉方式单击 工具 草图设置 对象捕捉设置常用的捕捉方式：端点、交点、中点、最近点、垂足 保存成样板图格式文件 SAVE 回车 在文件名栏中命名 在文件类型栏中选择AutoCAD图形样板图文 件（dwt）国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库学习单元4 基本绘制图命令国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库qLINE nCIRCLE nARCnRECTANGnELLIPSEnDONUT

32、nPLINE nMLINEnPOLYGONnPOINTnBHATCH国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 1、LlNE（直线）命令 n功能绘制二维或三维直线段。n命令LINE 或 Ln菜单绘图直线nC：从当前点到起点绘制一条直线，产生封闭多边形后退出该命令。nU：删除前一段直线；nENTER键：结束直线绘制，回到命令状态。n在正交状态下，只能绘制垂直线或水平线。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库2、CIRCLE（圆）命令圆）命令n功能绘制圆。绘制圆共有六种方式。n命令CIRCLE 或Cn菜单绘图 圆 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库CIRCLE（圆）命令圆）命令n圆可采用六种

33、方式绘制：n1、缺省为圆心、半径画圆。n2、圆心、直径画圆。n3、两点画圆。n4、三点画圆。n5、相切、相切、半径画圆。n6、相切、相切、相切画圆。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 CIRCLE（圆）和圆）和ARC(圆弧）圆弧）国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库3、ARC(圆弧）命令圆弧）命令n功能绘制弧线。n命令ARC 或An菜单绘图 圆弧nARC命令选择项字母具有下述意义：nA=包含角D起始方向（圆弧起点处切线的方向）L=弦长nCE圆心 EN终点R=半径S=起点 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 ARC(圆弧）命令圆弧）命令n圆弧可采用八种方式绘制：n1、缺省为三点画

34、弧。n2、起点、圆心、终点画弧。n3、起点、圆心、包含角画弧。n4、起点、圆心、弦长画弧。n5、起点、终点、半径画弧。n6、起点、终点、包含角画弧。n7、起点、终点、起始方向画弧。n8、与上一条线或弧的平滑连续画弧。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库4、RECTANG（矩形）命令矩形）命令n功能通过指定两点绘制矩形多段线，它的边平行于当前用户坐标系的 X 和 Y 轴。n命令rectang 或recn菜单绘图 矩形国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库RECTANG（矩形）命令矩形）命令国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库5、ELLIPSE（椭圆）命令 n功能绘制椭圆或椭圆弧n命令e

35、llipse 或eln菜单绘图 椭圆国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库ELLIPSE（椭圆）命令圆）命令n椭圆可采用三种方式绘制：n1、缺省为轴两端点、另一半轴长画椭圆。n2、椭圆心、轴端点、另一半轴长画椭圆。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库ELLIPSE（椭圆）命令 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库ELLIPSE（椭圆圆弧）命令）命令n椭圆弧可采用两种方式绘制：n1、缺省为轴两端点、另一半轴长、起始角度、终止角度画椭圆弧。n2、椭圆心、轴端点、起始角度、终止角度画椭圆弧。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库6、DONUT（圆环）命令 n功能画实心圆或圆环。n命令 d

36、onut 或DOn菜单绘图圆环 n注释1、AutoCAD 在每个指定的中心点绘制一个圆环。按 ENTER 键结束命令。n2、如内圆直径为0，绘制的为实心圆。n3、圆环是由宽弧线段组成的封闭多段线构成的。圆环是否填充取决于 FILL 命令的设置。n建筑绘图中常使用该命令绘制圆柱等。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库DONUT（圆环）命令 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库7、PLINE（二维多段线）命令n功能绘制二维多段线（也称多义线），该命令既可以画直线，也可以画弧线，既可以画细线也可以画粗线。n命令PLINE 或PL操作如下：PLINE 回车计算机出现如下提示：指定起点：用鼠标指

37、定起点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库指定下一点或 圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W):输入W：画粗线 接着输入多义线 起始宽度、终止宽度输入A：画弧线输入L：画直线举例说明：用PLINE命令画箭头 PL 回车 确定起点 W 回车 确定起始宽度：0 确定终止宽度：500 确定终点 确定起始宽度：0 确定终止宽度:0 确定终点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库8、MLINE（多线）命令n功能根据对齐方式、当前比例及多线样式绘制多条平行线，最多可达16条。n命令mline 或MLn菜单绘图多线国家共享型教学资

38、源库国家共享型教学资源库MLINE（多线）命令n缺省：不改变当前设置直接绘制多线，绘制多线的方式同直线绘制。nJ：设置基准线位置（t：基准线在上方；z：基准线在中间；b：基准线在下方）nS：设置多线的比例，比例改变的是平行线的间距，。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库MLINE（多线）命令nST：设置当前采用的多线样式，样式名必须是已加载或在.MLN文件定义的，多线样式定义命令使用MLSTYLE命令。n多线是一对象，多线的编辑需MLEDIT命令。n建筑绘图使用提示：可以用MLINE命令绘制建筑中的墙体、市政中的道路和管线等；国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库举例：用MLINE命令画

39、宽度为240的双线ML 回车S 回车 设置双线宽度240 回车J 回车Z 回车用MLINE命令画的双线国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库9、POLYGON(正多边形)命令n功能绘制正多边形，使用该命令作多可以画出1024条边的等边形。n命令POLYGON 或POLn绘制正多边形3种方法 （1）用内接法画正多边形 POL 回车 输入边数国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 输入或选择正多边形的中心位置 输入I 回车 表示用内接法画正多边形 输入或选择圆的半径（2）用外接法画正多边形 POL 回车 输入边数 回车 选择正多边形中心 输入“C”并回车 表示用外接法画国家共享型教学资源库国家

40、共享型教学资源库 输入或选择圆半径（3）由边长确定正多边形 POL 回车 输入边数 输入“E”并回车 输入边长画多边形 确定一条边的一个端点 确定该边的另一个端点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库10、POINT(点）命令n功能绘制点。n命令point 或POn菜单绘图点 定制点的类型：格式点样式国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库11、BHATCH命令n功能在一个封闭的区域中填充指定的图案，图案的填充比例与填充角度可以调整。填充比例越小图案越密反之越稀。n命令bhatch 或bhn菜单绘图图案填充国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库“边界图案填充”对话框的两个选项卡n“快速”选

41、项卡：主要定义填充图案的外观，如：选择填充图案的类型、图案名，设置填充图案的角度、比例等。n“高级”选项卡：定义 AutoCAD 如何创建和填充边界。有两种方式创建填充边界 “拾取点”方式：在填充区域内部任何地方点一下就可以建立填充边界。“选择对象”方式：选择边界图形国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库图案填充的三种方式n 普通（缺省方式）：即从最外层开始，奇数层区域填充，偶数层区域不填充；n外部：只填充最外层区域；n忽略：忽略内部结构，所有选择区域均填充。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 域内填充对话框国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库总结：这个命令的执行步骤如下：BHAT

42、CH 回车 出现对话框 选择填充图案 确定填充的比例 确定要填充的区域 预览 比例不合适返回调整比例 反复调整直到满意为止 最后点“确定”按扭国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库说明：下列情况不能填充：要填充的图形不封闭 填充的图形有重叠等 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库12、SOLID命令n功能在一个封闭的区域中填充指定的颜色块，用鼠标至少确定三点。确定点的顺序不一样，色块填充的效果也不一样。n命令SOLID 或SOn菜单绘图图案填充n操作 SO 回车 依次指定填充区域的点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库学习单元5 CAD编辑类命

43、令国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库对象选择方式 n单选：鼠标左键单击：直接选择一个对象。n窗选：窗围（W窗口）先确定窗口左上角点，然后确定窗口右下角被窗口包围的图形被选中。窗交（C窗口）先确定窗口右下角点，然后确定窗口左上角被窗口穿过的图形被选中。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库对象选择方式 这两种方式是缺省方式；nL：选择最近一个生成的对象；nP：选择前一次编辑或修改过的一个或一组对象；nALL：选择当前图形中的所有对象（不包括冻结层和锁定层中的对象）；nF：输入一些点，与这些点确定的临时线段相交的对象被选中；国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库对象选择方式 nWP：输入

44、一些点形成不规则形状的多边形，如对象完整包含在多边形中，则被选中；nCP：输入一些点形成不规则形状的多边形，如对象有部分或全部在多边形中，则被选中；国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库对象选择方式 nR：将选择方式改为移去方式，后面进行的选择从选择集中移走，即不被选中；按下 SHIFT 键选择对象，也可以将特定的对象从选择集中移去；nA：将选择方式改为添加方式，缺省为添加方式；nU：回退一步，放弃最近对选择集的操作。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库透明命令 n透明命令：在执行命令的过程中又执行其他的AutoCAD命令。透明命令在其它命令运行时使用前加撇号，如：help、zoom、p

45、an等。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库编辑类命令nCOPYnMIRRORnOFFSETnFILLETnARRAYnTRIMnERASEnMOVEnUnREDOnEXTENDnSCALEnROTATEnBREAKnCHAMFER国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 ERASE(删除删除)命令命令n功能从图形中删除选定的对象。n命令ERASE或En菜单修改删除n操作：E 回车 选择要删除的图形 回车 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 U（取消一步）命令取消一步）命令n功能取消前一条命令执行结果，每次只取消一步，可连续运行该命令，直到本次图形编辑操作的最初状态。n命令un菜单编

46、辑放弃国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库REDO（重做）命令 n功能恢复UNDO或U命令取消的一步操作，该命令必须立即在UNDO或U命令执行后使用。n命令redon菜单编辑重做国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库MOVE（移动）命令移动）命令n功能将图形中选定的对象从某一位置移到新的位置。n命令move或m菜单修改移动n 操作：m 回车 选择要移动的图形 回车 确定移动的基点 确定移动的目标点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库COPY（复制）命令 n功能将图中指定对象一次或多次复制到指定的位置，原对象位置不变。n命令copy 或cpn菜单修改复制 n操作:（1）单个复制：CP

47、回车国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 选择要复制的对象 回车 确定基点 确定目标点 （2）多重复制：选择一次复制多次 CP 回车 选择要复制的对象 回车 输入M 回车 确定基点国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 反复确定目标点就可以多重复制国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库MIRROR（镜像）命令 n功能相对镜像线生成指定对象的镜像，原对象可以删除或保留，既是对称复制。n命令mirror 或min菜单修改镜像n 操作：mi 回车 选择要镜像的图形 回车 确定镜像线的第一点 确定镜像线的第二点 是否删除源对象？是(Y)/否(N):国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库COP

48、Y（复制）和MIRROR（镜像）国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库FILLET（圆角连接）命令 n功能在两对象之间产生一个指定半径的平滑圆弧连接。n命令 FILLET或Fn菜单修改圆角n在图形的编辑修改中，常需使两直线精确相交，可使用FILLET命令，将圆角半径设为0，然后选择两直线。国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 操作：F 回车 输入R 回车 输入圆角半径 回车 选择第一条线 选择第二条线 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库OFFSET（偏移）命令 n功能以离原对象指定的距离或通过指定点创建新对象，既是平行复制。命令offset 或O 菜单修改偏移 在建筑制图中，常使

49、用该命令由单一多段线生成双墙线、环形跑道、人行横道线国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库q 操作：O 回车 输入偏移距离 回车；或输入T回车 采用通过点方 式，然 后指明该点，图形 复制到该点。选择要偏移的对象 指定点以确定偏移所在一侧国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库OFFSET（偏移）命令 举例国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库TRIM（修剪）命令修剪）命令n功能删去对象超过指定剪切边的部分。n命令trim 或tr 菜单修改修剪n操作：TR 回车 选择剪切的边界 回车 选择要剪切的图形 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库ARRAY（阵列）命令 n功能按矩阵或环型方式排

50、列对象的多个拷贝。矩形阵列就是按给定的行数、列数、行间距、列间距复制图形。环形阵列就是按给定的中心点、个数、角度沿圆周均匀的复制图形。n命令array或arn菜单修改阵列 n操作：ar 回车 出现对话框国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 在对话框中设置阵列的方式对矩形阵列：设置阵列的行数、列数、行间距、列间距。对环形阵列：设置阵列的中心点、阵列的个数、阵列的角度、是否旋转阵列中的对象 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库ARRAY（阵列）命令 国家共享型教学资源库国家共享型教学资源库 EXTEND（延伸）命令n功能把选择的图形延伸到指定的边界 q命令EXTEND 或EXq 操作：EX