感受音乐之美.ppt

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1、感受音乐之美 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望感受音乐之美感受音乐之美月光月光初读课文初读课文要求：读准字音，读通句子，想想课文讲了一件什么事？朗读课文，归纳主要内容朗读课文，归纳主要内容 本文记叙了本文记叙了“我我”在一位音乐教授在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。上为成百上千的观众演奏的事。悠悠悠悠 仪式仪

2、式 抱歉抱歉溜走溜走 嘿嘿笑嘿嘿笑 割舍割舍默读课文思考：“我”在学习拉琴的过程中，心理和行动发生了那些变化？为什么会有这些变化？以前，我认为拉琴是一种 ，现在我认为拉琴是一种。以前，我 拉琴，现在，我拉琴。“也许我会用心去感受这音乐。我能也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？做你的听众吗，每天早晨？”我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是个聋子。我拉了起来。真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。当我心情沮丧地拉出像“锯床腿”一样的琴声的时候，老人会和蔼地说。当我练琴取得一些进步的时候，老人会热情地对我说。当我能演奏真正音乐的时候，老人会欣喜的对我说。当我得知那位每天听他拉琴的老人，是音乐学院的教授时，我（心情）地找到了她，对她说。