孟德尔实验一复习.ppt

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1、孟德尔实验一复习 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望基本概念和符号基本概念和符号1.相对性状相对性状2.显性性状与隐性性状显性性状与隐性性状6.基因型与表现型基因型与表现型 (两者的关系两者的关系）4.等位基因与非等位基因等位基因与非等位基因7.纯合子与杂合子纯合子与杂合子8.自交与自由交配自交与自由交配3.性状分离性状分离5.显性基因与隐性基因显性基因与隐性基因9.交配方式：交配方式：（杂交、杂交、自交、测交、自交、测交、回交、正交、反交）回交、正交

2、、反交）10.杂交符号杂交符号(2)(2)具有多对易于区分的具有多对易于区分的相对性状相对性状。一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验1豌豆作为实验材料的优点豌豆作为实验材料的优点(1)自花自花传粉、传粉、闭花闭花受粉，受粉，自然自然状态下为状态下为纯种纯种。2 2实验过程实验过程实验过实验过程程说说明明P(亲亲本本)高茎高茎矮茎矮茎 F1(子一代子一代)_ F2(子二代子二代)性状：高茎性状：高茎 矮茎矮茎 比例：比例：_ _P具有具有 性状性状F1全部表全部表现为现为_性状性状F2出出现现 现现象，象，分离比分离比为为:高茎高茎3 31 1相相对对显显性性性状分离性状分离显性

3、显性 隐性隐性3 1 二、对分离现象的解释二、对分离现象的解释3）生物体形成生殖细胞）生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入因子彼此分离，分别进入不同的配子不同的配子中。中。1 1、生物的性状是由、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子决定的2 2、体细胞中遗传因子、体细胞中遗传因子是成对存在的是成对存在的4）受精时，雌雄配子的）受精时，雌雄配子的结结合合是是随机的。随机的。提出假说提出假说对分离现象的解释对分离现象的解释遗传图解遗传图解F F2 2DDDdddDd高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎矮茎矮茎成对遗传因子分离成对遗传因子分

4、离雌雄配子随机结合雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=1:2:1高茎高茎:矮茎矮茎=3:1=3:1三、三、验证实验验证实验测测交：交：分离定律的内容：分离定律的内容：假说假说演绎法演绎法发现发现问题问题提出提出假假说说验证假说验证假说得出结论得出结论分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验 四、分离定律的实质四、分离定律的实质位于一对同源染色体上的位于一对同源染色体上的等位基因等位基因。减数分裂形成配子时，即减数第一次分裂减数分裂形成配子时，即减数第一次分裂后期后期。等位基因等位基因随随同源染色体同源染色体分开而分离，形成比例相

5、等分开而分离，形成比例相等 的两种配子。的两种配子。(1)实质：实质：(2)研究对象：研究对象：(3)发生时发生时间：间：（4）适用范围）适用范围真核生物、有性生殖、核遗传真核生物、有性生殖、核遗传对应训练：对应训练：孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中，最能说离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是明基因分离定律实质的是 ()A AF F2 2表现型的比为表现型的比为3131B BF F1 1产生配子的比为产生配子的比为1111C CF F2 2基因型的比为基因型

6、的比为121121D D测交后代表现型的比为测交后代表现型的比为1111B解析：基因分离定律的实质是成对的基因在形成配子时发解析：基因分离定律的实质是成对的基因在形成配子时发生分离，分离的基因分别进入不同的配子中，从而产生含生分离，分离的基因分别进入不同的配子中，从而产生含不同基因且比例相等的配子。不同基因且比例相等的配子。一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F(1)F1 1(Dd)(Dd)的配子种类和比例：的配子种类和比例：(2)F(2)F2 2的基因型种类和比例：的基因型种类和比例：(3)F(3)F2 2的表现型种类和比例：的表现型种类和比例：

7、(4)F(4)F1 1测交后代的基因型种类和比例：测交后代的基因型种类和比例：(5)F(5)F1 1测交后代的表现型种类和比例：测交后代的表现型种类和比例：归纳总结：归纳总结：2种种(D、d)，1 1。3种种(DD、Dd、dd)，1 2 1。2 2种种(显性、隐性显性、隐性)，3131。2种种(Dd、dd)，1 1。2种种(显性、隐性显性、隐性)，1 1。网络构建网络构建考点二基因分离定律的应用考点二基因分离定律的应用 (2013惠州惠州调调研研)下列有关孟德下列有关孟德尔尔的的“假假说说演演绎绎法法”的叙的叙述中不正确的是述中不正确的是()A孟德孟德尔尔所作假所作假说说的核心内容是的核心内容

8、是“受精受精时时,雌雄配子随机雌雄配子随机结结合合”B“测测交交实验实验”是是对对推理推理过过程及程及结结果果进进行的行的检验检验C孟德孟德尔尔成功的原因之一是成功的原因之一是应应用用统计统计法法对实验结对实验结果果进进行分析行分析D“F1能能产产生数量相等的两种配子生数量相等的两种配子”属于推理内容属于推理内容A分离定律与假说分离定律与假说演绎法演绎法【解析】孟德尔所作假说的核心内容是：在生物的体细胞中【解析】孟德尔所作假说的核心内容是：在生物的体细胞中,控制同控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时,成对的遗传因成对的遗传因子发

9、生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。后代。孟德孟德尔尔探索探索遗传规遗传规律律时时运用了运用了“假假说说演演绎绎法法”，该该方法的基本内容是在方法的基本内容是在观观察与分析的基察与分析的基础础上提出上提出问题问题，通，通过过推理和想象提出解决推理和想象提出解决问题问题的假的假说说，根据假，根据假说进说进行演行演绎绎推理，推理，再通再通过实验证过实验证明假明假说说。下列相关叙述中正确的是。下列相关叙述中正确的是()A“F2出出现现31的性状分离比不是偶然的的性状分离比不是偶然的”属于孟德属于孟德尔尔假假说说

10、的内容的内容B“豌豆在自然状豌豆在自然状态态下一般是下一般是纯纯种种”属于孟德属于孟德尔尔假假说说的内容的内容C“测测交交实验实验”是是对对推理推理过过程及程及结结果果进进行的行的检验检验D“体体细细胞中胞中遗传遗传因子成因子成对对存在，并且位于同源染色体上存在，并且位于同源染色体上”属于假属于假说说内容内容例例例例2 2 2 2C3(2013新课标全国卷新课标全国卷)若用玉米为实验材料，若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是论，影响最小的是()A所选实验材料是否为纯合子所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状

11、的显隐性是否易于区分所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法A【重难点二】、分离定律的解题方法和规律【重难点二】、分离定律的解题方法和规律1.1.由亲代推断子代的基因型和表现型由亲代推断子代的基因型和表现型亲亲本本子代基因型子代基因型子代表子代表现现型型AAAAAAAAAAAA全全为显为显性性AAAAAaAaAAAAAaAa1 11 1全全为显为显性性AAAAaaaaAaAa全全为显为显性性AaAaAaAaAAAAAaAaaaaa1 12 21 1显显性性

12、隐隐性性3 31 1AaAaaaaaAaAaaaaa1 11 1显显性性隐隐性性1 11 1aaaaaaaaaaaa全全为隐为隐性性2 2由子代分离比推断亲本基因型由子代分离比推断亲本基因型后代后代显隐显隐性关系性关系双双亲类亲类型型亲亲本基因型本基因型组组合合显显性性隐隐性性3 311都是都是杂杂合子合子BbBbBbBb显显性性隐隐性性1 111测测交交类类型型BbbbBbbb只有只有显显性性状性性状至少一方至少一方为为显显性性纯纯合子合子BBBBBBBB或或BBBbBBBb或或BBbbBBbb只有只有隐隐性性状性性状一定都是一定都是隐隐性性纯纯合子合子bbbbbbbb练习：练习：1、水稻某

13、些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，进行测交，其后代中，杂合体的几率是（其后代中，杂合体的几率是（）A0 B25 C50 D75C2 2、一一个个杂杂交交组组合合的的后后代代(F F1 1)，呈呈3:13:1的的性性状状分分离，这个杂交组合是（离，这个杂交组合是（）呈呈1:11:1的性状分离，这个杂交组合是（的性状分离，这个杂交组合是（）A A、DDdd BDDdd B、Dddd Dddd C C、DdDd DDdDd D、ddddddddC B 3

14、 3、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.A.B.C.D.4 4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/

15、4 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/43、显隐性性状的判断方法、显隐性性状的判断方法(1)(1)纯合子和杂合子基因型的鉴定：纯合子和杂合子基因型的鉴定：测交法：测交法：自交法：自交法：待测个体待测个体4自交和测交的应用自交和测交的应用此法适用于植物，而且方法最简便，但不适合于动物。此法适用于植物，而且方法最简便，但不适合于动物。(2)(2)验证分离定律：验证分离定律：符合分离定律符合分离定律种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A763 B521C321D121A 混淆自交与自由交配的概率计

16、算混淆自交与自由交配的概率计算混淆自交与自由交配的概率计算混淆自交与自由交配的概率计算A1 1 B1 2 C2 1 D3 1A A杂合子自交后代中杂合子与纯合子所占比例的曲线辨析杂合子自交后代中杂合子与纯合子所占比例的曲线辨析 典型图示典型图示 信息解读信息解读(1)(1)杂合子连续自交杂合子连续自交n n次，子代次，子代(Fn)所占比例分析：所占比例分析：杂杂合子合子:纯纯合子合子:显显性性纯纯合子合子:隐隐性性纯纯合子合子:(2)(2)据上表可判断图中据上表可判断图中曲线曲线表示纯合子表示纯合子(AA(AA和和aa)aa)所所占比例，曲线占比例，曲线表示显性表示显性(隐性隐性)纯合子所占比

17、例，曲线纯合子所占比例，曲线表示杂合子所占比例。表示杂合子所占比例。强化训练强化训练 1 1将基因型为将基因型为AaAa的豌豆连续自交，的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如右图所示曲线图，据图分比例做得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是析，错误的说法是()A Aa a曲线可代表自交曲线可代表自交n n代后纯合子所占的比例代后纯合子所占的比例B Bb b曲线可代表自交曲线可代表自交n n代后显性纯合子所占的比例代后显性纯合子所占的比例C C隐性纯合子的比例比隐性纯合子的比例比b b曲线所对应的比例要小曲线所对应的比例要小D Dc c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化C解析：杂合子解析：杂合子AaAa连续自交连续自交n n代后，杂合子所占比例为代后，杂合子所占比例为(1/2)(1/2)n n，纯合子纯合子AAAA和和aaaa所占比例相同为所占比例相同为11(1/2)(1/2)n n/2/2，可知图中，可知图中a a曲曲线表示纯合子所占比例，线表示纯合子所占比例，b b曲线表示显性纯合子或隐性纯合曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，子所占比例，c c曲线表示杂合子所占比例。曲线表示杂合子所占比例。分离定律的应用分离定律的应用