上课:八声甘州(柳永)..讲课稿.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《上课:八声甘州(柳永)..讲课稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上课:八声甘州(柳永)..讲课稿.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、上课:八声甘州(柳永).白衣卿相:白衣卿相:古时指进士。唐代人极古时指进士。唐代人极看重进士,宰相多由进看重进士,宰相多由进士出身,故推重进士为士出身,故推重进士为白衣卿相,意指虽是白白衣卿相,意指虽是白衣之士,但享有卿相的衣之士,但享有卿相的资望;引申指资望;引申指尚未发迹尚未发迹的读书人的读书人。之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。填词作曲。最后,他在饱受世态炎凉,最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂怪胆狂情情”逐渐消退时,才改名逐渐消退时,才改名柳永柳永。54岁时方岁时方才考取进士,
2、官屯田员外郎,世称才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳屯田、柳郎中柳郎中。柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。金葬之南门外。柳七柳七“这一世英名这一世英名我不要,我不要,只求换来只求换来红颜一笑红颜一笑”的风流的风流才子才子“不愿君王召,愿得柳七叫;不不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。仙见,愿识柳七面。”他是北宋婉约派最杰出的代表。他是第一个专业他是北宋婉约派最杰出的代表。他是第一个专业写词的作家。写词的作家。他对词的发展作出巨大的贡献:他对词的发展作出巨大的贡献:1、形式上,他把过
3、去只有几十个字的短令发展到、形式上,他把过去只有几十个字的短令发展到了百多字的了百多字的长调(慢词)长调(慢词),打破了小令一统天下的格,打破了小令一统天下的格局。局。2、内容上,把词从小庭深院引向市井都会。、内容上,把词从小庭深院引向市井都会。(1)歌伎生活;()歌伎生活;(2)羁旅愁思;()羁旅愁思;(3)都市美景)都市美景3、表现手法:白描、铺叙;语言浅近,不避俗词俚语。、表现手法:白描、铺叙;语言浅近,不避俗词俚语。深婉含蓄深婉含蓄。八声甘州对对潇潇潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,是处
4、红衰翠减,苒苒苒苒物华休。物华休。惟有长江水,无语东流。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡不忍登高临远,望故乡渺邈渺邈,归思难收。,归思难收。叹年来踪迹,何事苦叹年来踪迹,何事苦淹留淹留。想佳人妆楼想佳人妆楼颙望颙望,误几回、天际识归舟。,误几回、天际识归舟。争争知我、倚阑干处,正知我、倚阑干处,正恁恁凝愁。凝愁。八八声声甘甘州州柳柳永永rn茂盛的茂盛的样子样子yng举头凝望举头凝望nn如此如此景景情情光阴荏苒光阴荏苒rnrn望江南(温庭筠)望江南(温庭筠)梳洗罢,独倚望江楼。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。想佳
5、人妆楼想佳人妆楼颙望颙望,误几回、天际识归舟。,误几回、天际识归舟。上片描绘了哪些景物(意象)?上片描绘了哪些景物(意象)?各有何特点?各有何特点?暮雨暮雨潇潇潇潇 秋秋清清 时间时间天气天气 所感所感 所见所见暮秋、傍晚(暮秋、傍晚(“暮雨暮雨”、“清秋残照清秋残照”)雨、风(潇潇、霜风凄惨)雨、风(潇潇、霜风凄惨)霜风凄惨霜风凄惨关河冷落、残照当楼、红衰翠减、关河冷落、残照当楼、红衰翠减、物华已休、江水东流物华已休、江水东流霜风霜风凄惨凄惨 关河关河冷落冷落 (日)照(日)照残残红翠红翠衰减衰减 物华物华休休 长江水长江水无语无语描绘登高所见的秋景,描绘登高所见的秋景,苍凉苍凉辽阔,高远雄
6、浑辽阔,高远雄浑,用层层铺叙的,用层层铺叙的手法写出了秋天的手法写出了秋天的壮阔、悲凉壮阔、悲凉。情景交融情景交融。上片:残秋雨景图上片:残秋雨景图 凄清凄清不忍登高临远,望故乡不忍登高临远,望故乡渺邈渺邈,归思难收。,归思难收。叹年来踪迹,何事苦叹年来踪迹,何事苦淹留淹留。想佳人妆楼想佳人妆楼颙望颙望,误几回、天际识归舟。,误几回、天际识归舟。争争知我、倚阑干处,正知我、倚阑干处,正恁恁凝愁。凝愁。情情思乡思乡怀人怀人直抒胸臆直抒胸臆想象、对写法想象、对写法愁愁(词眼)(词眼)羁旅思乡词羁旅思乡词现实现实想象想象现实现实虚实结合虚实结合“一番洗清秋一番洗清秋”,赏析赏析“洗洗”字妙在何字妙在
7、何处?处?1、秋本不是实物,是不可以洗的,但作、秋本不是实物,是不可以洗的,但作者却认为,秋之清是由暮雨洗出来的,用者却认为,秋之清是由暮雨洗出来的,用一一“洗洗”字,字,化为实物化为实物,使人觉得生动、,使人觉得生动、真切,觉得真切,觉得雨后秋空清朗之状雨后秋空清朗之状如在眼前。如在眼前。2、将秋放在暮雨里洗,也写出了、将秋放在暮雨里洗,也写出了暮雨之暮雨之大,之透,之充沛,之无边无际大,之透,之充沛,之无边无际。“惟有长江水,无语东流。惟有长江水,无语东流。”一句中的一句中的江江水水这一意象蕴含了什么意义?这一意象蕴含了什么意义?1、以流水东逝、以流水东逝比喻比喻时间的流逝,寄托了词人时间
8、的流逝,寄托了词人年华虚度,功名无成之痛。年华虚度,功名无成之痛。2、此外还用流水的、此外还用流水的“无语无语”无情无情:不管:不管红衰翠减、物华已休,也不解游子的愁思,更红衰翠减、物华已休,也不解游子的愁思,更加加衬托衬托词人的词人的深沉痛苦深沉痛苦。3、也、也暗示暗示江水东流,山高路远,引发出邈远江水东流,山高路远,引发出邈远的的思乡念人之情。思乡念人之情。小小结结v这首词上阕写景,以暮雨、霜风、江流描这首词上阕写景,以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图秋江雨景图 。下阕。下阕抒情,表现了词人的抒情,表现了词人的思归怀远之情思归怀远之情及及羁旅羁旅之苦之苦。v
9、艺术手法上艺术手法上写景抒情融为一体写景抒情融为一体,加上,加上虚实虚实结合结合的表达技巧,将词中思乡怀人之意,的表达技巧,将词中思乡怀人之意,抒写得淋漓尽致。抒写得淋漓尽致。这首词塑造了一位这首词塑造了一位形象,深刻形象,深刻地抒写了词人思乡怀人、异乡漂泊以地抒写了词人思乡怀人、异乡漂泊以及及之情。之情。游子游子功业无成的苦闷(或怀才不遇)功业无成的苦闷(或怀才不遇)白衣白衣(河图)(河图)白衣,白色衣服,古白衣,白色衣服,古代平民服。因即指代平民服。因即指平平民民。亦指。亦指无功名或无无功名或无官职的士人官职的士人。谁曾在城门深雨中,寻觅过我谁曾在城门深雨中,寻觅过我雕得古拙的山水,夜把明
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上课 八声甘州 柳永 讲课
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内