2022法制宣传个人工作总结范文.docx

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1、2022法制宣传个人工作总结范文2022法制个人工作总结范文篇一：依据未xxx号未央区教化局关于开展xxx年12.4全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣扬活动，现将详细状况总结汇报如下：一、学习文件，引起重视教化局关于法制宣扬的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校依据教化局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了团结小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习

2、了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任主动搜集资料，大力宣扬我区法制建设的胜利阅历，宣扬推动依法治区建设的重大举措和成就，宣扬行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣扬我区创建法制未央全力提高公民法律素养、推动社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合实行xx普法规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作为学习宣扬的重点。三、根据方案，开展活动1、利用板报进行宣扬，共方法制宣扬板报12块。2、利用班队会进行宣扬12月3日，在全国法制宣扬日的前一天，我校各班开展了法制教化主题队会，由于学校提前进行了支配，各班班主任特别重视，因此效果特

3、殊好。六二班，主题是学法用法健康成长。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教化。在搜集资料的过程中，同学们就进行了沟通，并且能交换自己的看法，达到了法制教化的目的。六一班，主题是法制宣扬，由中队长主持，中队长讲案例，然后让学生推断正误，并说出缘由，效果特别好;五一班，主题是学法、知法、懂法-做遵纪遵守法律的好少年为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果、15岁少年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，打算充分

4、，得到全体评委的一样好评。四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对义务教化法、未成年人爱护法、环境爱护法等的宣扬。一二班，主题是从小要知法，老师依据学生年龄小的特点，搜集了很多法制教化方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生爱好特别高。这次法制教化宣扬活动，由于学校和老师都特殊重视，打算充分，参加的人多，受教化的人多，达到了法制宣扬的目的。3、集会宣扬为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日，我校召开了做遵纪遵守法律的小公民法制教化报告会，校长给同学们做了法制教化报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。法制教化是一项长期性的工作，

5、它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必需清晰地相识到仅仅靠法制教化月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。篇二：我校以十九大思想为指导。坚持法制教化与道德教化相结合。做到有安排、有要求、有措施、有总结。仔细抓好师生的法制教化，努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，增加领导干部依法治校、老师依法执教的意识，学生的法制观念有所增加。一、加强领导，明确分工，落实任务建立xx工作领导小

6、组，召开xx工作探讨会议。明确以强化法制教化为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教化全面推动，进一步坚固确立德育为首的教化指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教化的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教化的一样性。二、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养通过政治学习、法律学问讲座，组织教职工对教化法、老师法、未成人爱护法、预防未成年人犯罪法和老师职业道德行为规范等法律法规的学习，增加了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪遵守法律

7、、遇事找法的法制意识，增加民主参加、民主监督意识。三、学生法制教化课堂渗透、活动协助遵循学校教化的规律，充分利用校内这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教化方面的作用和功能，使学生在学习文化学问的过程中受到比较系统的法制教化。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教化的体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教化。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有安排地对学生进行系统的法制教化。语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教化内容。依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教化，并主动探究小学法制教化的内在规律

8、，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教化进行;在学校的日常思想教化中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标记的教化、基础文明教化、法律常识和遵纪遵守法律教化，促进学生树立法律意识。利用学校广播站、宣扬橱窗、黑板报、等宣扬阵地、宣扬手段等法制宣扬时机，广泛开展法制宣扬教化活动，主动营造法制教化氛围。组织一系列法制教化宣扬活动：1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启示，受到教化，不断提高法律意识。2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行文明礼仪之星主题班队会活动方案设计竞赛。3、组织各班学生进行法制宣扬剪贴报制作。4、组织学生实行我爱祖国主题大队队会。5、悬挂法制宣

9、扬教化标语、横额。6、组织全校学生看祖国xx年在前进板报。7、邀请警官到学校进行关爱生命，平安自护我能行交通法规平安学问讲座。8、组织高年级学生参与学校道路交通平安法竞赛。9、开展禁毒宣扬和预防教化活动，实行不让靠近我手抄报竞赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行探讨，使广阔学生主动参加到抵制的活动中。四、多方联合，拓展教化充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，实行多种有效措施加强对小学生的法制教化工作。不断增加广阔学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家进步行肯定的法律法规学问的宣扬，赢得家庭教化的亲密协作。通过家长会向家长讲解家庭对子女教化的责任和重要性，传授子女教化的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教化与惩处的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增加了家长对子女进行法制教化的责任感和主动性，提高了家教质量。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页