初中音乐-彩云追月-课件-(2)PPT课件.ppt

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1、浩瀚的夜空，景色迷人。一弯新月高高挂在天空，浩瀚的夜空，景色迷人。一弯新月高高挂在天空，清澈如水的光辉普照着大地，月亮像一个含羞的清澈如水的光辉普照着大地，月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱露出少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱露出娇容，彩云前追后赶，整个世界都被月色浸成娇容，彩云前追后赶，整个世界都被月色浸成 了了梦幻般的色彩。明月当空、月光如水，云彩悠悠、梦幻般的色彩。明月当空、月光如水，云彩悠悠、忽进忽退，好一幅彩云追月忽进忽退，好一幅彩云追月 的美景啊的美景啊! 分析分析彩云追月彩云追月旋律、速度旋律、速度演奏形式演奏形式乐谱中出乐谱中出现了哪些现了哪些音音节奏

2、型节奏型演奏中使用演奏中使用了哪些乐器？了哪些乐器？请欣赏民族管弦乐合奏彩云追月分析分析彩云追月彩云追月旋律、速度旋律、速度演奏形演奏形式式乐谱中出乐谱中出现了哪些现了哪些音音节奏型节奏型民乐合奏民乐合奏切分音切分音 x x x旋律旋律 抒情优美抒情优美速度速度 中速稍慢中速稍慢12356民族民族五声调式五声调式演奏时使用演奏时使用了哪些乐器？了哪些乐器？琵琶、二胡、笛子、琵琶、二胡、笛子、扬琴等扬琴等民族管弦乐队民族管弦乐队 由“吹、拉、弹、打”四个部分组成。“吹”包括笛子、笙、唢呐、管子等；“拉”包括高胡、二胡、中胡等；“弹”包括琵琶、柳琴、扬琴等；“打”包括鼓、锣、钹等。有时还加入一些特

3、色乐器，如箫、云锣等。二胡琵琶扬琴古筝笛子、萧大提琴打击乐器笙、唢呐三弦指挥唱一唱：歌曲的主旋律唱一唱：歌曲的主旋律 创编活动：小组合作，寻找符合此曲意境的诗词填入主创编活动：小组合作，寻找符合此曲意境的诗词填入主题旋律中，并试着唱一唱。题旋律中，并试着唱一唱。步骤：步骤： 找事物找事物 找美词找美词 配旋律（一字一音，一字多音）配旋律（一字一音，一字多音）小结： 彩云追月彩云追月这首曲子勘称中国民族管弦乐曲中这首曲子勘称中国民族管弦乐曲中的经典之一。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。的经典之一。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。追追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣，如今，幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣，如今，该曲融入了现代音乐元素，使得乐曲更丰富、饱该曲融入了现代音乐元素，使得乐曲更丰富、饱满。有兴趣的同学可以课后把歌词继续完善，多满。有兴趣的同学可以课后把歌词继续完善，多听一些其他的民乐合奏曲，广阔的音乐天地任由听一些其他的民乐合奏曲，广阔的音乐天地任由你们尽情的探索、遨游。你们尽情的探索、遨游。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全