人教版八年级上册《哺乳动物》教学内容.ppt

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1、人教版八年级上册哺乳动物 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于等地。野生的野马已经灭绝，我国于2020世纪世纪8080年代年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。稀树草原，主要吃

2、香蕉等果实及树叶、树皮。白白鲸：海洋中的大型哺乳动物。鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。的鱼为食。袋鼠：跳得最高最远的哺乳动物，食草动物，吃多种植物，有袋鼠：跳得最高最远的哺乳动物，食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。的还吃真菌类。鼹鼠鼹鼠家鼠家鼠蝙蝠蝙蝠第七节第七节 哺乳动物哺乳动物1、哺乳动物的主要特征是什么？、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么、哺乳动物与人类的生活有什么关系？关系？1.1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的乳动物的体表都被毛体表都被毛。体毛有很好的

3、保温作用，哺乳动物是体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物恒温动物。哺乳动物的主要特征哺乳动物的主要特征胎生：胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。段后从母体中产出。2.2.胎生、哺乳胎生、哺乳提高后代的成活率提高后代的成活率哺乳哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。优越的营养条件下成长。问题问题 胎生、哺乳为什么提高了后代的成活率？胎生、哺乳为什么提高了后代的成活率？（2 2）母体都有乳腺，能分泌乳

4、汁哺育）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育后代后代，在短时，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，使间内解决了幼崽的温饱和营养问题，使后代后代在优越的在优越的营养条件下迅速生长和发育，因而营养条件下迅速生长和发育，因而大大提高了后代的大大提高了后代的成活率、增强了动物对自然环境的适应能力。成活率、增强了动物对自然环境的适应能力。(1(1）胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养，保护及稳胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养，保护及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。因此，。因此，胎生比卵生提高了后代的出生成活率。胎生比卵生提高了后代的出生成活率

5、。兔的牙齿有兔的牙齿有_、_ _，与它们，与它们_的的生活习性相适应；生活习性相适应；狼的牙齿有狼的牙齿有_、_ _，_ _，与它们，与它们_的生活习性相适应；的生活习性相适应；门齿门齿臼齿臼齿门齿门齿臼齿臼齿草食性草食性肉食性肉食性犬齿犬齿3.3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化切断食物切断食物撕裂食物撕裂食物磨碎食物磨碎食物家兔的牙齿家兔的牙齿虎的牙齿虎的牙齿牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，又增强了对食物

6、的消化能力。4.4.具有高度发达的神经系统和感觉器官具有高度发达的神经系统和感觉器官兔的神经系统兔的神经系统能够灵敏地感知外界环境的变化，对环能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。境的复杂多变及时作出反应。体表被毛；体表被毛；胎生，哺乳；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。猩猩猩猩鸭嘴兽鸭嘴兽1.体温不恒定体温不恒定 2.下蛋下蛋（卵生）（卵生）3.幼仔吃奶（哺乳）幼仔吃奶（哺乳）4.耐热能力强耐热能力强 鸭嘴兽是哺鸭嘴兽是哺乳动物中最乳动物中最原始、最低原始、最低等的种类等的种类哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系提供动物

7、蛋白提供动物蛋白维持生态系统的稳定维持生态系统的稳定皮毛具有特有的经济价值皮毛具有特有的经济价值哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系狐狸狐狸貂貂 貉貉 人类得力的助手人类得力的助手哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系宠物宠物鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。传播疾病。人们对有害动物要合理防控。人们对有害动物要合理防控。哺乳动物与人类生活的关系哺乳动物与人类生活的关系技能训练技能训练p39页页综合和概括：比较动物和植物的主要区别综合和概括：比较动物和植物的主要区别动物动物植物植物细胞结细胞结构特点构特点营营 养养方方 式式是否自是否自由运动由运动对刺激对刺激的反应的反应有细胞膜、细胞质、细胞有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。细胞核、叶绿体、液泡。异养。以现存的有机物异养。以现存的有机物为食。为食。自养。自己制造有机物。自养。自己制造有机物。能自由运动能自由运动不能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反射活动）灵敏。（属于反射活动）迟钝。（属于应激性）迟钝。（属于应激性）