人教版高一生物必修一 3.3 细胞核-系统的控制中心(共27张PPT).ppt

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1、人教版高一生物必修一 3.3 细胞核-系统的控制中心(共27张PPT)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望在生命系统的结构层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小层次是哪一个？问题探讨问题探讨细胞 系统的边界系统的边界细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞器细胞器“车间车间”系统的控制中心系统的控制中心一、细胞核的形态、数目和大小一、细胞核的形态、数目和大小二、细胞核的功能阅读课本阅读课本P52-53“资料分析资料分析”部分，并以部分，并以小组形式讨论其中的道思考

2、题。小组形式讨论其中的道思考题。资料美西螈核移植实验资料美西螈核移植实验黑美西螈黑美西螈白白美西螈美西螈卵细胞卵细胞胚胎细胞胚胎细胞去细胞核去细胞核取核取核黑色个体黑色个体美西螈的肤色是美西螈的肤色是由细胞质还是由细胞核控制？由细胞质还是由细胞核控制？为什么？为什么？生物体性状的遗传主要由细胞质还是细胞核控制？为什么？资料蝾螈受精卵横缢实验细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？资料变形虫切割及资料变形虫切割及核移植实验核移植实验细胞核与细胞的生命活动有什么关系？资料伞藻嫁接实验与核移植实验资料伞藻嫁接实验与核移植实验生物体的形态结构，主要与细胞核有关实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验

3、变形虫切割及核移植实验伞藻嫁接与核移植实验 生物的性状的遗传是由细胞核控制生物的性状的遗传是由细胞核控制细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核是细胞生命活动的控制中心细胞核是细胞生命活动的控制中心生物体形态结构的建成主要与细胞核生物体形态结构的建成主要与细胞核有关有关 你认为细胞核具有什么功能你认为细胞核具有什么功能？思考：思考：结论：结论：细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？细胞核控制着细胞的代谢和遗传。三、细胞核的结构三、细胞核的结构（双层膜，把核（双层膜，把核内物质与细胞质内物质与细胞质分开）分开）核膜核膜由由DNA和蛋白质和蛋白质组成，组成，DNA是遗是遗传

4、信息的载体传信息的载体染色质染色质与某种与某种RNA的合的合成以及核糖体的成以及核糖体的形成有关形成有关核仁核仁实现核质之间频实现核质之间频繁的物质交换和繁的物质交换和信息交流信息交流(大分子大分子物质能通过物质能通过)核孔核孔1.1.1.1.细胞核有哪几部分构成？细胞核有哪几部分构成？细胞核有哪几部分构成？细胞核有哪几部分构成？阅读课本P54，思考：、染色质是什么物质？（成分、特性、形态和功能）、染色质和染色体是同样的物质吗？如果是，它们之间的区别是什么？、为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？染色质染色质(细胞分裂结束时细胞分裂结束时)染色体染色体(细胞分裂期细胞分裂期)高度螺旋、变短变粗高

5、度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状解开螺旋、恢复细长丝状 染色质和染色体是染色质和染色体是同一种物质同一种物质在细胞在细胞不同时期的两种存在状态不同时期的两种存在状态。染色质染色质染色体染色体染色质与染色体的异同点染色质染色体相同点不同点成分成分主要是和蛋白质主要是和蛋白质易被碱性染料染成深色易被碱性染料染成深色遗传信息的主要载体遗传信息的主要载体特性特性功能功能出现时期出现时期形态形态分裂间期分裂间期分裂期分裂期细长丝状细长丝状圆柱状圆柱状或杆状或杆状为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？因为细胞核中有DNA,而DNA上贮存着遗传信息。细胞依据遗传信息进

6、行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。代谢遗传在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是一样的吗？都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？样？结构也不完全相同？正常情况下，正常情况下，同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都都是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。体内细胞的形态、功能的多种多样体内细胞

7、的形态、功能的多种多样是细胞分化的结果。是细胞分化的结果。细胞核 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。功能功能结构结构染色质染色质核仁核仁核膜（上有核孔）核膜（上有核孔）四、细胞是一个统一的整体细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动完成各项生命活动 是细胞遗传和代谢活动的控制中心是细胞遗传和代谢活动的控制中心结构结构功能功能调控调控与外界的联系与外界的联系 不断地与外界进行物质交流和能量转换不断地与外界进行物质交流和能量转换细胞核细胞核细胞膜细胞器细胞核 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。间期间期

8、分裂期分裂期蛋白质蛋白质核膜核膜核仁核仁染色质染色质染色体染色体外膜外膜内膜内膜核孔核孔细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心传的控制中心螺旋浓缩螺旋浓缩解旋解旋 细细胞胞核核结构结构功能功能:同一种物质在不同时期的两种形态同一种物质在不同时期的两种形态 模型建构模型建构尝试制作真核细胞的三维结构模型尝试制作真核细胞的三维结构模型目的要求：目的要求：尝试制作真核细胞的三维结构模型；尝试制作真核细胞的三维结构模型；体验建构模型的过程。体验建构模型的过程。材料用具：材料用具：建立模型：建立模型：表达交流：表达交流：1.1.细胞核是下列哪种生理活动的主要场所

9、（细胞核是下列哪种生理活动的主要场所（）A.A.蛋白质合成蛋白质合成 B.B.有氧呼吸有氧呼吸C.DNAC.DNA的储存和复制的储存和复制 D.DNA D.DNA的复制的复制 2.2.细胞核与细胞质之间的通道是（细胞核与细胞质之间的通道是（）A.A.胞间连丝胞间连丝 B.B.外连丝外连丝 C.C.核孔核孔 D.D.核膜核膜 课堂巩固练习课堂巩固练习3.3.3.3.下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（）A A A A遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所 B B B B细

10、胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所C C C C控制细胞代谢活动中心控制细胞代谢活动中心控制细胞代谢活动中心控制细胞代谢活动中心 D D D D控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心4.4.4.4.用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，

11、不久核退化消失。失。失。失。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（明了（

12、明了（明了（）A A A A、细胞的全能性、细胞的全能性、细胞的全能性、细胞的全能性 B B B B、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应 C C C C、细胞的完整性、细胞的完整性、细胞的完整性、细胞的完整性 D D D D、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质时间(天)细胞无核部分的存活个数12348162200 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞个细胞，把每个细胞都分

13、成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。到下面的实验数据。时间(天)细胞有核部分的存活个数12341030797877746765技能训练技能训练 细胞无核部分锁着培养天数的增加，死亡个数迅速增细胞无核部分锁着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第加，第4天就没有存活的了，这是因为天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的胞的生命活动是不可缺少的。细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两个方面：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两个方面：一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。基因基因 染色染色体体DNA组蛋白组蛋白染色染色质丝质丝