职位分析与职位评价.ppt
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1、职位分析与职位评价职位分析与职位评价2职位分析与其他人力资源管理职能 职位分析在人员招聘中的应用职位分析在人员招聘中的应用笔试任考职核资确格认选录决定录岗用前人培员训正式上岗试用期评估面试人员甄选人员招募征收召集候应选聘人资 料确定选录标准选择实施方案对应聘者评估人力资源规划人部力门部设会计同方用案人企业中常见的人员招聘程序企业中常见的人员招聘程序招聘广告的内容职位说明书职位名称职位名称工作内容工作内容任职要求任职要求工作标识工作标识基本职责基本职责任职资格任职资格工作概要工作概要直接转换提炼最重要的部分提炼最重要的部分职位分析与招聘广告的关系例:例:u职位名称职位名称:人力资源经理人力资源经
2、理u工作内容工作内容:u确保所有的人力资源战略和政策都能够与公司的业务发展相匹配。u确保对员工进行有效的培训以提高员工的质量。u通过对下属的甄选、培训、激励以及开发确保他们能够胜任当前以及未来的职责。u任职资格:任职资格:u大学及大学以上教育程度。u人力资源领域五年以上工作经验,两年管理经验。u对国家政策和规章制度有全面了解。u良好的英语和计算机应用能力。职位分析与人员甄选的关系职位分析与人员甄选的关系人员甄选的基本流程人员甄选的基本流程求求职职申申请请书书筛筛选选考考试试初初次次面面试试复复试试确确定定录录用用应应 聘聘者者新新 员员工工人员甄选人员甄选步骤步骤主要考察主要考察指标指标与职位
3、说与职位说明书的联明书的联系方式系方式职位说明书职位说明书中的中的对应部分对应部分求职申请书筛选学历、专业、工作经验、资格证书直接教育程度、工作经验、资格证书考试基础知识、岗位知识直接职位所需要的知识初次面试知识、能力与经验间接知识、能力与经验要求复试知识、能力与经验间接知识、能力与经验要求人员甄选环节与职位说明书的关系人员甄选环节与职位说明书的关系u职位分析与面试的关系仪表仪表气质气质风度风度语言表达语言表达岗位能力要求岗位能力要求行业知识行业知识产品产品/服务知识服务知识一般能力要求一般能力要求工作经验(内容)工作经验(内容)岗位知识与能力要岗位知识与能力要求求职职位位要要求求通通用用性性
4、要要求求提问提问观察观察职职位位分分析析的的贡贡献献如何设计面试确定面试所需考察的要素确定考察的手段和方式确定观察的内容与标准确定提问的问题与答案形成面试评价表职位分析的贡献以房地产公司市场部经理为例设计面试的过程工作经验必备要求理想要求工作经验具备市场策划工作经验3个以上大型项目的市场策划经验相关工作经验4年施工现场工作经验6年施工现场工作经验能力要素等级要求能力要素等级要求1)业务能力1 2 3 4 5 9)责任心1 2 3 4 5 2)学习能力1 2 3 4 510)心理承受力1 2 3 4 53)创新能力1 2 3 4 511)决策能力1 2 3 4 54)协调能力1 2 3 4 5
5、12)培养指导下属1 2 3 4 55)沟通能力1 2 3 4 5 13)计划能力1 2 3 4 5 6)公关能力1 2 3 4 5 14)组织能力1 2 3 4 5 7)适应性1 2 3 4 515)团队合作1 2 3 4 58)进取心1 2 3 4 5面试的考察要素清单自信心影响力协调能力沟通能力计划能力组织能力业务能力大型项目的市场策划经验施工现场的工作经验组织要求计划能计划能力力问题:1.你认为要使企业的市场策划切实可行,应考虑哪几方面的问题?为什么?2.你认为以往有些市场策划不能贯彻落实的主要原因是什么?你觉得应如何克服策划本身的缺陷?3.你认为在做企业市场策划时最容易忽视的问题是什
6、么?应该如何制定一个切实可行的策划方案?考察项目:A.是否有从事策划工作的经验;B.能否把握制定计划的关键因素,全面系统地考虑问题;C.能否处理策划中出现的问题。选取第5等级的要素辅导员面试案例:辅导员面试案例:u学生李某,男,大一新生,性格外向,喜欢参加集体活动,并对网络非常感兴趣,喜欢上网聊天,并经常通过公共网络浏览国外网页。有一天,李某的同学向辅导员反映,李某接到一国外非法组织的网上通知,情绪非常激动,准备响应该组织的号召参加到某一城市的集会游行,而且还做了寝室其他同学的思想工作一起参加。u假如你是该学生辅导员,请问你该如何处理?u答案要点:答案要点:u一、尽快找到该学生和寝室有关同学,
7、阻止其参加非法集会游行。u二、了解李某的思想情况和对其进行联系的国外非法组织情况,并及时向主管领导和有关部门汇报。指定学生干部对李某及其同学进行看护。u三、针对李某和其同学刚入校,对社会不了解的现实,有针对性地讲解我国的政治制度、集会制度、学校管理制度,揭穿国外非法组织组织集会游行的丑恶面目和险恶用心。u四、针对李某爱上网这一特点,鼓励其加强学习,钻研网络技术和计算机技术,并为同学和班级服务。u五、利用政治学习时间,在班级里开展一系列的政治思想教育活动、利用各种主题活动,开展理想信念教育,构筑政治思想教育阵地。u六、多组织一些课外文体活动,丰富学生的课余生活。u七、建立由班级主要学生干部和学生
8、骨干组成的信息网络,及时了解学生各种信息,做好各种突发事情的防范和处理。职位分析在人员培训中的应用职位分析在人员培训中的应用u现代企业的培训流程:现代企业的培训流程:u(一)培训需求分析(一)培训需求分析u(二)制订培训计划(二)制订培训计划u(三)实施培训计划(三)实施培训计划u(四)评估培训效果(四)评估培训效果职位分析与培训的关系u职位分析对培训的贡献与支持主要集中在培训需求阶段。u对培训需求的确定主要通过三个方面的分析来完成:u1、组织分析。u2、任职资格分析。u3、人员分析。u职位分析与培训需求分析之间的关系职位分析与培训需求分析之间的关系u1、职位分析与组织分析、职位分析与组织分析
9、u一是帮助组织构建内部的人力资源信息系统,使组织能够准确的对人力资源现状进行度量;二是提供关于工作的情景信息。u2、职位分析与任职资格分析、人员分析的关系、职位分析与任职资格分析、人员分析的关系u人员分析是建立在任职资格分析之上,将任职资格与任职者现状进行对比的过程,因此职位分析对人员分析的贡献主要体现在任职资格分析之中。u(1)具有可变异性:u在“冰山理论”,在任职资格体系中,主要包括两个部分:u一个部分是浮于水面之上的内容,包括知识、技能。另一个部分则位于冰山的水面之下,主要包括自我观念、内在动机等。在这两部分之中,前者是较为容易改变的,而后者则较为稳定与固化,改变起来相当的困难。培训中的
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