【精品】中考物理总复习 第一讲 机械运动课件11（可编辑.ppt

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1、中考物理总复习 第一讲 机械运动课件11测量过程选根据测量要求，选择合适的_和_看放零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行读读数时，视线要正对刻度线，读数时要估读到_记测量结果要包括_和_量程分度值分度值的下一位数值单位 【提示提示】(1)当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后用另一端所对应的刻度值减去这一整数刻度值，就能得出测量物体的长度。(2)不便直接测量的一些特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、累积法、替代法、反射测距法等。(3)长度通常要求估读到分度值的下一位。2时间的测量时间单位基本单位时间的基本单位是秒，符号是_常用单位及其

2、换算1 h_min，1 min_s测量工具秒表或停表、石英钟、电子表等【提示】时间通常不要求估读到分度值下一位。s60603误差定义_和_之间的差别产生原因测量仪器：每种仪器只具有一定限度的准确度，而且仪器本身也有误差。外界条件：如温度、湿度、风力等因素。观测者：感觉器官能力有限。减小方法选用精密的测量工具、改进测量方法、_与错误的区别误差只能减小，但不可避免；错误是可以避免的测量值真实值求平均值多次测量运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度比较方法在相同时间比较_；相同的路程比较_；比较单位时间内通过的_通过的路程所用的时间路程速度定义在物理学中，把_与_之比叫做速度意义表示物体运动_的物理量

3、公式vs/t单位基本单位是米每秒，符号是_；交通运输中的单位常用千米每小时，符号是km/h，这两个单位的换算关系是1 m/s_km/h几种常见的速度值人步行的速度约_m/s高速公路上小轿车的行驶速度约33_路程时间快慢m/s3.61.11.2m/s运动分类匀速直线运动物体沿着直线且速度_的运动变速直线运动物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程_，这种运动叫做变速直线运动速度的测量测量工具刻度尺、秒表或停表原理_实验结论小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度_通过上半段路程的平均速度不变不相等vs/t大于 【提示提示】(1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，与时

4、间成反比。(2)平均速度不是速度的算术平均值。(3)平均速度要指明是哪段路程或在哪段时间内。图片命题内容命题点参照物坐在匀速行驶的列车上的人，他感觉列车在动是以_为参照物，他们认为自己没动是以_为参照物。车外的树(或景物)列车命题点1参照物如图是加油机给战斗机加油的情形，以_为参照物，战斗机是静止的；以地面为参照物，战斗机是_的。命题点2惯性如图，加油机给战斗机加油后，战斗机的质量增大，惯性_。命题点3机械能如图，加油机给战斗机加油后，仍按原来的速度沿水平方向匀速直线运动，它的机械能_(选填“增大”或“减小”)。加油机运动增大减小命题点比较运动快慢的方法如图是观众与裁判判断运动员跑步快慢所用的

5、不同方法：观众判定快慢的方法是用相同的时间比较_；裁判判定快慢的方法是用相同的路程比较_。路程时间命题点1物体运动状态图中记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，据此可判断出在整个路程中，甲汽车做_直线运动，乙汽车做_直线运动。命题点2平均速度甲汽车的平均速度大小是_m/s；乙汽车前30 s的平均速度大小是_m/s。匀速变速3025长度、时间及其测量长度、时间及其测量 【例例1】(1)(2016枣庄)如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 _(选填“A”或“B”)，该物体的长度是_cm。(2)(2015泰安)图乙中停表的读数是_。【点点拨拨】读数时，视线要

6、与尺面垂直；由图可知：刻度尺的分度值是1 mm；读出起始位置、末端位置对应的刻度值，物体的长度等于物体两端点所对刻度值之差。停表的中间的表盘代表min，分度值是0.5 min，外面大圆代表s，其分度值是0.1 s,测量的时间分针位置读数秒针位置读数。【答案答案】(1)B1.36(2)5 min 37.5 s 【方法方法归纳归纳】用刻度尺测量物体长度进行读数时，应按以下三步进行：看分度值；看起始位置；读出准确值，再读出估计值，即估读到最小分度值的下一位，如果物体的末端正好处在整数刻度上，此时的估计数字为0。【例例2】(2016淮安)如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认

7、为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是()A地球B月球C太阳D“天宫一号”参照物的选取及运动状态的判断参照物的选取及运动状态的判断 【点点拨拨】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变。“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器对接后，“神舟十号”飞船相对于地球、月球、太阳的位置有变化，相对于“天宫一号”的位置没有变化。【答案答案】D (2)根据物体的运动状态判断参照物：如果说物体是静止的，则选取参照物的关键是要使研究物体相对于参照物位置未发生变化；如果说物体是运动的，则选取参照物的关键是要使研究物体相对于参照物位置发生变化。【方法方法归纳归纳】(1)根

8、据参照物判断物体运动状态：运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度 【例例3】(2016泸州)龟和兔在路程为s0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程时间图象如图所示。下列说法正确的是()A在完成s0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直线运动 B在完成s0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的终点 C在完成s0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快 D在完成s0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大【点点拨拨】如下图所示：【答案答案】D 【方法方法归纳归纳】在st图象中，水平直线表示物体静止，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，并且倾斜程度越大，速度越大；在vt图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，倾斜直线表示物

9、体做变速直线运动，倾斜向上表示物体做匀加速运动，倾斜向下表示物体做匀减速运动。st图象vt图象匀速直线运动静止状态易错易混易错易混 1将平均速度误认为速度的平均值。2测长度时，被测物体对齐整数刻度线时，不记录估读值；误认为估读数位越多越好。【例例4】关于平均速度，下列说法正确的是()A平均速度就是速度的平均值 B平均速度就是物体在做匀速直线运动时的速度 C只要求出某段路程的平均速度，便可知整个路程的平均速度 D平均速度一定要指明是哪段路程或哪段时间内的平均速度 【点点拨拨】做变速直线运动的物体在运动过程中速度是变化的，因此，在不同路程段或不同时间段，计算出的平均速度可能不同，所以平均速度必须指

10、明“哪段路程或哪段时间内”。【答案答案】D实验测量物体运动的平均速度实验测量物体运动的平均速度命题点命题点 1实验原理：_；2实验器材：用_测量时间，用_测量路程(会正确操作和读数)；3平均速度的计算；4斜面放置时应该注意倾角_，小车速度变化慢，运动时间长，便于时间的测量；5实验数据的处理。vs/t停表刻度尺小 【例例】(2016鄂州)物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。(1)小车从斜面下滑过程中，其能量转化情况是_。(2)由图可知，小车从

11、乙位置运动至丙位置的平均速度是_m/s。(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是_。【点点拨拨】小车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，可知动能、重力势能的转化情况；根据图示读出小车从乙位置到丙位置通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式vs/t即可求出该过程中的平均速度；该实验中，要计时准确，因此为了计时方便，应使所用的时间长些。【答案答案】(1)重力势能转化为动能(2)0.16(3)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难 (4)实验中斜面的末端放有金属片的目的是_。(5)实验中测量时间容易产生误差，为减小实验误差的做法是_ 。(6)如果想增大小车的平均速度，可采用的方法有_ (写出一种即可)。(7)木块沿斜面自由下滑时，它的速度会越来越_(选填“快”或“慢”)；若将斜面由上往下依次分为AB、BC两段，则这两段的平均速度(vAB、vBC)与全程的平均速度(vAC)的大小关系为_。(8)小车在斜面下滑的过程中，小车对斜面的压力和斜面对小车的支持力是一对_力；撞击底端金属挡板后，挡板发生了形变，说明力可以改变物体的_。确保小车终点始终在同一位置平均值增大斜面的倾角(使小快vBCvACvAB相互作用形状多次测量取车从斜面更高处下滑)