七年级数学43角时课件.ppt

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1、七年级数学七年级数学4343角时课件角时课件选择题：1.下列语句正确的是（下列语句正确的是（）A.两条直线相交，组成的图形叫做角两条直线相交，组成的图形叫做角B.两条有公共端点的线段组成的图形叫角两条有公共端点的线段组成的图形叫角C.两条有公共点的射线组成的图形叫角两条有公共点的射线组成的图形叫角D.从同一点引出的两条射线组成的图形叫角从同一点引出的两条射线组成的图形叫角zxxk2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.平角是一条直线平角是一条直线 B.一条射线是一个周角一条射线是一个周角C.两条射线组成的图形叫做角两条射线组成的图形叫做角 D.两边成一直线的角是平角两边成一直线的角是平角

2、DD2 2.判断题判断题（1 1）直线是一个平角）直线是一个平角 （）（2 2）如图（）如图（1 1），点），点P P不在不在AOBAOB的内部的内部 （）AOBPABCDE（3 3）如图（）如图（2 2），），ABCABC与与DBEDBE是同一个角是同一个角(）9个个2.完成以下各题完成以下各题zxxk(1)写出图中能用一个字写出图中能用一个字 母表示的角母表示的角;(2)写出图中以写出图中以A为顶点的角为顶点的角;(3)图中共有几个角？图中共有几个角？ABCDE6小时，小时，12小时小时平角和周角各是多少度？平角和周角各是多少度？你你知道知道1度的角是怎么来的吗？度的角是怎么来的吗？想一想

3、，议一议想一想，议一议 3时时整，整，钟钟表的表的时针时针和分和分针针构成构成多少度的角？多少度的角？4时时呢？呢？3时时30分呢？分呢？zxxk3.（选选做做题题）(1)过过25 min，钟钟表的分表的分针转过针转过了多少了多少度的角？度的角？时针时针呢？呢？zxxk （2）5时时30分，分，钟钟表的表的时针时针和分和分针针构成构成多少度的角？多少度的角？8时时20分呢？分呢？1时时15分呢分呢?1.一天24小时中，时钟的时针与分针共组成多少次平角？多少次周角？zxxk2.某火车站的钟楼上装有一电子报时钟，在钟面的边界上，每分钟的刻度处都装有一只小彩灯。晚上九时三十五二十秒时，时针与分针所夹

4、的角内装有多少只小彩灯。角的度量角的度量我们常用量角器量角。我们常用量角器量角。把一个周角把一个周角360等分，每一份等分，每一份就是就是1度度的角，记作的角，记作1；把；把1度的角度的角60等分，每一份叫等分，每一份叫做做1分分的角，记作的角，记作1；把；把1分的角分的角60等分，每一份叫做等分，每一份叫做1秒秒的角，记作的角，记作1。zxxk你会使用量你会使用量角器吗？角器吗？1周角周角=-，1平角平角=-，1=-，1=-。3601806060 若若的度数是的度数是48度度56分分37秒秒，则记作：，则记作：=485637。角的度、分、秒是角的度、分、秒是60进制的，这和计量时进制的，这和

5、计量时间的时、分、秒是一间的时、分、秒是一样的样的.角的度分秒是角的度分秒是60进制的，以度、分、秒为单位的角的度量制，进制的，以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做叫做角度制角度制，以后我们还要学习，以后我们还要学习弧度制弧度制。1.1小时小时=分，分，1分分=秒秒.2.3.3小时小时=小时小时 分，分，2小时小时30分分=小时小时.3.1=，1=.4.0.75=，34.37=.5.1800=，3936=.60603182.56060453422120.539.627006.2512和和25.12 相等吗？相等吗？如果不相等，哪个大？如果不相等，哪个大？7.试试解决下面的问题：试试解决下面的问

6、题：zxxk （1）233125422756 （2）423156233725 （3）2331253 如如图图,已知已知AOB，用量角器，用量角器量出它的度数量出它的度数.AOB1 1.对中对中角的顶点对量角器的中心角的顶点对量角器的中心;3.读数读数读出角的另一边所对的度数读出角的另一边所对的度数.2.重合重合角的一边与量角器的零线重合角的一边与量角器的零线重合;用量角器度量角的方法用量角器度量角的方法:角的画法角的画法借助三角尺画特殊角借助三角尺画特殊角借助量角器画任意角借助量角器画任意角画画30的角的角画画45的角的角画画60的角的角画画90的角的角画一个画一个48的角的角AOB 如图，已知如图，已知AOB，画，画EOF=AOB,你有什么方法？你有什么方法？先量，再画先量，再画.结束结束