怎样理解人物特点.ppt
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1、怎样理解人物特点 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望怎样理解人物特点怎样理解人物特点n通过正面描写中人物的外貌、语言、通过正面描写中人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等联系上下动作、神态、心理活动等联系上下文和生活实际理解人物的特点。文和生活实际理解人物的特点。n 抓住侧面描写理解人物的特点抓住侧面描写理解人物的特点。自学提示:自学提示:n阿德为什么讨厌麦芽糖?后来阿德为什么讨厌麦芽糖?后来为什么又主动吃爸爸做的麦芽为什么又主动吃爸爸做的麦芽糖?找
2、到相关的句子,边读边糖?找到相关的句子,边读边思考做出你的批注。思考做出你的批注。阿德看着眼前这个为他辛苦一辈子阿德看着眼前这个为他辛苦一辈子的父亲,看着满屋子的麦芽糖罐儿,的父亲,看着满屋子的麦芽糖罐儿,闻着浓浓的麦芽糖味儿,整个呆呆闻着浓浓的麦芽糖味儿,整个呆呆地愣住了。地愣住了。为他辛苦一辈子为他辛苦一辈子呆呆地愣住呆呆地愣住 阿德张大嘴咬了一口,细细地咀嚼阿德张大嘴咬了一口,细细地咀嚼着,而他此刻的心情,就像嚼在嘴着,而他此刻的心情,就像嚼在嘴里的麦芽糖饼一样,脆脆的、酸酸里的麦芽糖饼一样,脆脆的、酸酸的的、甜甜的。、甜甜的。细细地细细地脆脆的、酸酸脆脆的、酸酸的的、甜甜的。、甜甜的。
3、“爸爸”“阿德,你还没吃饭吧。来,我帮你下碗面。阿德,你还没吃饭吧。来,我帮你下碗面。”“爸爸”“我不饿,吃块麦芽糖饼就行了。我不饿,吃块麦芽糖饼就行了。”感恩父母的爱感恩父母的爱 是您是您 将我带到人间将我带到人间 教会我在成长中教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界是您领我认识世界 天寒地冻时天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线您用爱心穿引的线 那一针一线那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝如果我是风筝 您就是拉动风筝的线您就是拉动风筝的线 如果我是一条船如果我是一条船 您就是灯塔是港湾您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱这就是父亲的爱 这就是父亲的情这就是父亲的情 她柔柔如水她柔柔如水 轻轻如烟轻轻如烟 深沉如海深沉如海 恩重如山恩重如山 鲜花可以枯萎鲜花可以枯萎 沧海可变桑田沧海可变桑田 但父母的爱但父母的爱 却永远留在我们的心间却永远留在我们的心间
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