宜兴埠三小学王帅帅.ppt
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2、同学分工合作,合理地选择材料,研究三)小组同学分工合作,合理地选择材料,研究三角形是怎样角形是怎样转化转化成我们学过的图形的?成我们学过的图形的?(2 2)边动手边思考:)边动手边思考:转化后的图形与原来三角形的转化后的图形与原来三角形的面积面积有什么联系?有什么联系?转化后的图形与原来三角形的转化后的图形与原来三角形的底和高底和高有什么联系有什么联系?如何如何推导推导出三角形面积公式?出三角形面积公式?二、二、“转化转化”的方法的方法三角形的面积=2S=ah2平形四边形积底 高底高你知道吗?你知道吗?大约在大约在20002000年前,我国数学年前,我国数学名著名著九章算术九章算术中记载着有中
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