关于爱心与责任教师演讲稿最新.docx

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1、关于爱心与责任教师演讲稿最新我曾记得老师您那慈善的谆谆教育，以幻想为蓝图，甘当胜利的阶梯，那么关于爱心与责任老师演讲稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于爱心与责任老师演讲稿范文三篇，供大家参考。爱心与责任老师演讲稿 敬重的领导，各位老师，上午好，我演讲的题目是爱心无价 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么呢？我将毫不迟疑地回答您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。 还记得七年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那四十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很

2、快发觉了我的友善，对我玩起了欺生的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂灵丹妙药爱心，七年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教化每一位学生。 身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种爱源

3、于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。 师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，只有有爱心的老师，才能培育出有爱心的学生。 岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了七年，经过了这么多

4、个日日夜夜，我也经验了许多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用爱心呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，让我们携爱心同行,不迟疑,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 爱心与责任老师演讲稿 敬重的各位领导,老师们： 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以

5、拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的起先，看到孩子们生疏、胆怯的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。 我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教化。酷爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性;因为有爱，我们才会关切;因为有

6、爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，事实上是我们老师最大的乐趣。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关切和酷爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和须要。我们还要同等地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的须要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的发展机会，促进每个孩子富有特性的、充分的发展，让他们拥有华蜜、欢乐的生活。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会

7、，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的看法、爱好，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的主动健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是老师的重大责任。 做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗?我点点头说：是呀老师好冷， 老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中

8、了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里， 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对

9、，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要园丁的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐

10、，感动与华蜜。信任对孩子的好恒久都不行能是一种错误! 爱心与责任老师演讲稿 敬重的各位领导老师们： 大家好!我是来自*中心小学的老师*，我今日演讲的题目是爱与责任铸师魂。 记得小时候，父亲问我:你长大了干什么?当老师!我不知道为什么当时我会这样坚决地回答，或许感觉老师站在讲台上上课的样子很美吧!但当时我并不太清晰老师漂亮的背后付出的艰辛。直到现在我当上了老师才明白，做一个老师是很骄傲，但是做一个优秀、人人敬重的老师真的很不简单啊! 我*年师范毕业，刚毕业我就在*镇任教，那时的我才十九岁，怀着对教化事业的一片酷爱和美妙向往，我踏上了这三尺讲台，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新，新奇

11、，看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露，多么的可爱，多么的天真啊!当有的孩子不经意间喊溜了嘴妈妈!我的心一热，不禁抖动了一下，一瞬间感觉突然自己长大了，对!为人师，就该有个大人的样子。当时，我深深地感觉到了自己肩上的重任。虽然是孩子们喊溜了嘴，但这不就是证明白他们渴望我们能像妈妈一样去爱他们吗!我明白了作为一个老师爱学生是多么的重要。 陶行知先生说:没有爱就没有教化。因为有爱,我们才有耐性;因为有爱,我们才会关切;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子身上的每一个微小的闪光点，理解她们，包涵她们，我们才能赢得孩子们的爱。 在我刚接我们现在的这个六一班时，也就是上学期，我最

12、初面对这班孩子们的时候，我从他们的眼中看出了一丝异样的目光，可以看出他们并不喜爱我，六年级的学生了，他们都有自己的观念和思想了，眼看着还有一年就要毕业了，一下子又换了老师，这未免让孩子们有点接受不了，当时我心中虽然有那么一点点失落失落，但我并没有灰心，我深知，要想赢得孩子们的信任和喜爱，必需得走进孩子们的内心世界，虽然接下来我们的相处仅仅会是一年，但我还是情愿和他们友好相处，让他们喜爱上我。所以在课外，我总是抽出我仅有的休息时间和孩子们一起谈心，闲聊，做嬉戏，讲笑话逗他们快乐，课堂上，我面对全体，同等关注每一个学生，给孩子们创建和谐，温馨，民主的学习气氛，上我的课不至于让孩子们有压力感。当他们

13、遇到问题时，我会态度温和的向他们耐性讲解，直到弄懂为止。每个同学都有自己的性格特点，这都须要我们去深化的一一了解并赐予不同的方法指导。生活上我也会给他们一些力所能及的帮助。慢慢地，我们越来越熟识，孩子们也喜爱上了我。作为一个老师，就应当放低自己的姿态，走到孩子们当中，才能拉进彼此之间的距离。 谁爱学生，学生就会更爱他，只有爱学生的人，才能教化好学生，才能将心比心。前段时间我因病请了几天的假，全班五十来个孩子一起去我家探望我，并凑钱买了好多养分品，当时你不知道我有多激烈，多快乐。老师，您赶快好起来吧，我们都等着您呢。他们围到我的身边，拉着我的手说，我又何尝不想抓紧回到他们的身边，只是那段时间太累

14、了，实在熬不住生病了。在我家，孩子们和我说了好多心里话，我激烈的热泪盈眶。就这样我和我的学生之间建立了一个息息相通的世界，使我自己在感动中沉淀出对自己的这份工作的酷爱与执着。当然,教化最须要的是爱与责任的交融,才能奏出教化的和协乐曲。 在学生心目中，老师是崇高而宏大的，他们宁愿不听父母的话，也要把老师的话奉为圣旨一样对待。所以，我们经常提示自己，要对学生负责，要对得起老师这一神圣的称谓。俗话说，要给学生一杯水，老师就要常流水。我们学校的老师为了提高自己的自身素养和业务水平，大家总是抽出一些课外时间去学习一些新的教学理念，教学方法和教学手段，利用一切可以利用的机会充溢自己，我们学校的老师每周都会

15、支配一次听课教研，为一个问题，大家经常会挣的面红耳赤，上网查证，查阅资料，甚至有时候备教案会熬到深夜我们就是想把最好的传授给我们的学生。这一切的一切莫非不是老师负责任的表现吗? 责任是爱的支柱，爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行，让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位孩子都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。 我的演讲到此结束，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页