最新关于小学教师个人述职报告精选范文3篇.docx

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1、最新关于小学教师个人述职报告精选范文3篇转瞬间，惊慌的工作又要告一段落了，在这段工作中，有过失落有过兴奋，更多的应当是挫折教会我们成长，成就给我们信念，今日我整理的最新关于小学老师个人述职报告精选范文3篇，供大家参考。 小学老师个人述职报告范文1 新的一年即将起先，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德： 在教化教学工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展。业余时间主动参与本科进修，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，

2、发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 二、能: 本人工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，听从学校工作安排，.在平凡的教学工作中，仔细上好每一堂课，仔细对待每一位学生，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;课堂上，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练

3、，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。 三、勤： 依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会 四、绩： 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成果稳中有升，上学期由最末一名提升到第三名。 在教化教学中，我注意实践总结

4、提高，通过一学年的教学，学生学习爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。 努力、敬业、实在是我的工作作风，仔细细致谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。2022年的工作是惊慌而欢乐的，全部的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命肯定会像阳光般绚丽。 新的一年，我要学的别人，做的自己。努力做到更好。 小学老师个人述职报告范文2 本人于_年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担当五年级语文数学及班主任

5、工作。现已参与工作十三个春秋。参与工作后，我努力工作的同时还专心主动地参与学历进修，于20_年1月取得唐山师范学院教化学专业本科毕业证书，20_年12月被评聘为小学一级老师，现已经到达了参评小学高级老师的基本条件。下面就被评聘为小学一级老师几年来的工作状况述职如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到教书育人的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，专心实践三个代表。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮忙

6、学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从群众利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、细心施教，构成特色 在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简洁，老师教得自然。 首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的

7、程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，并依据教学资料制作搞笑的教具，课后刚好对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得简洁开心。同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。 我是教研组长，我带领同组人仔细探讨教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都专心征求同组老师的看法，相互学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人

8、的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。 当然在仔细备课，增加上课技能的同时，我还抓住一切机会熬炼自己，提升自己。20_年我参与了丰润区老师素养大赛，20_年我又参与了丰润区班主任素养大赛，均取得较好成果，受到领导好评。除此之外，自20_年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20_年被评为丰润区数学教学标兵，20_年又被评为丰润区数学学科带头人，同时专心参与教化局组织的为外镇老师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。 三、细心培育，培育新人 作为一名新时代的老师，应是全面发展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从

9、学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20_年到此刻，我一向担当班主任工作。我坚信爱是教化的灵魂，是教化的生命，爱心教化是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做挚友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，找寻根源，让他们端正学习看法，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校协作共同教化好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级渐渐构成了团结友爱、专心向上、有凝合力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为丰润区先进班群众，我本人先后三次被评为丰润区优秀班主任。同时，我还先后两次被评为唐山市先进教学工作者，今年又被评为唐山市优秀教研组

10、长丰润区德育先进工作者，这些荣誉都是领导和同事对我工作的确定，也是对我努力从工作的一种激励。 四、综合提高，完善自我 平常，我除了仔细教学之外，我还常常写一些东西，例如我的8和9的相识、10的合与分等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参与丰润区教化局组织的说课大赛，我的火灾中的自救与互救、学会赞美别人均获得丰润区一等奖。 当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得华人杯小学生作文大赛一、二、三等奖。我还组织学生参与丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成果，这些成果给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的欢乐。 成果属于过去，何况教化教学这门艺

11、术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 小学老师个人述职报告范文3 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，发奋去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个思想进步的老师。 要想做一个合格的人民老师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我专心参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好

12、学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的老师。 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、明白他们，专心主动与他们相处。在课上只要是对学生有

13、好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教化。 三、做一个理念新的老师。 目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，专心探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习潜质。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的明白和与同伴的沟通。促使学生在简洁的环境中学会学习。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页