初中音乐--长江之歌-pptppt课件.ppt

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1、长长 江江 之之 歌歌1983年，中央电视台播出了一部非常具有影响力的电视纪录片话说长年，中央电视台播出了一部非常具有影响力的电视纪录片话说长江，里面的主题音乐长江之歌就是我们刚才听到的歌曲，它的作者江，里面的主题音乐长江之歌就是我们刚才听到的歌曲，它的作者就是我国著名的作曲家王世光先生。当年话说长江播出后，引起了强就是我国著名的作曲家王世光先生。当年话说长江播出后，引起了强烈的社会反响，这部系列片的主题音乐深情厚实，简洁明朗，既气势磅礴烈的社会反响，这部系列片的主题音乐深情厚实，简洁明朗，既气势磅礴又委婉秀丽，对比十分鲜明，形象地描绘了长江的雄姿，很又委婉秀丽，对比十分鲜明，形象地描绘了长江

2、的雄姿，很“声乐化声乐化”，有，有关方面决定征求为此曲填词，使这一优秀的旋律能够咏唱并更广泛的流传，关方面决定征求为此曲填词，使这一优秀的旋律能够咏唱并更广泛的流传，为此曲填词的应征稿多达上千件。歌曲创作一般都是先有词后有曲，依曲为此曲填词的应征稿多达上千件。歌曲创作一般都是先有词后有曲，依曲填词的难度会更大些，除了要与曲的音乐形象吻合外，还要照顾到歌词的填词的难度会更大些，除了要与曲的音乐形象吻合外，还要照顾到歌词的声调、四声与音调的吻合，填词者一定要懂得音乐才能使所填歌词与曲调声调、四声与音调的吻合，填词者一定要懂得音乐才能使所填歌词与曲调浑然一体。胡宏伟显然是一位精通音乐的词人，他采用拟

3、人化的、高度概浑然一体。胡宏伟显然是一位精通音乐的词人，他采用拟人化的、高度概括的艺术处理手法，使人和物、情和景融成一体，用画龙点睛的几笔，收括的艺术处理手法，使人和物、情和景融成一体，用画龙点睛的几笔，收到了气象万千的效果，在众多词作中一举夺魁。到了气象万千的效果，在众多词作中一举夺魁。作者以雄浑的气势，赞颂作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。视频视频歌曲分几部分，这是一个几段体歌曲？是歌曲分几部分，这是一个几段体歌曲？是一个什么样的三段体？一个什么样的三段体？ l歌曲为大调式，“A

4、 B A 尾声”， 带再现的三段体结构。lA乐段: 对长江风采的描绘lB乐段: 对长江力量的阐述lA乐段:对长江的赞美及歌颂l尾声乐段:对长江的依恋与赞美之情进一步抒发歌曲抒发了作者的什么感情？歌曲抒发了作者的什么感情？ 抒发了对母亲长江的赞抒发了对母亲长江的赞美和依恋之情。歌曲以长江美和依恋之情。歌曲以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱、深了对祖国母亲无限热爱、深情赞美的感情。情赞美的感情。 A、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 唐唐杜甫杜甫登高登高 B、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” 唐唐李白李白送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 长江水长江水滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水长江我的家长江我的家龙的传人龙的传人 是啊！长江源远流长、宏是啊！长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。亲的依恋之情。长长 江江 之之 歌歌同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全