高中音乐《独特的民族风》课件人教版.ppt

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1、导入：欣赏歌曲最炫民族风苍茫的天涯是我的爱苍茫的天涯是我的爱绵绵的青山脚下花正开绵绵的青山脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀什么样的歌声才是最开怀弯弯的河水从天上来弯弯的河水从天上来流向那万紫千红一片海流向那万紫千红一片海火辣辣的歌谣是我们的期待火辣辣的歌谣是我们的期待一路边走边唱才是最自在一路边走边唱才是最自在我们要唱就要唱得最痛快我们要唱就要唱得最痛快你是我天边你是我天边 最美的云彩最美的云彩让我用心把你留下来（留下来）让我用心把你留下来（留下来）悠悠的唱着最炫的民族风悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷走所有的尘埃（我知道）让爱卷走所有的尘埃（我知道

2、）你是我心中你是我心中 最美的云彩最美的云彩斟满美酒让你留下来（留下来）斟满美酒让你留下来（留下来）永远都唱着永远都唱着 最炫的民族风最炫的民族风是整片天空最美的姿态（留下来）是整片天空最美的姿态（留下来）哟啦啦呵啦呗）哟啦啦呵啦呗）（伊啦嗦啦呵啦呗呀）（伊啦嗦啦呵啦呗呀）我听见你心中动人的天籁我听见你心中动人的天籁登上天外云霄的舞台登上天外云霄的舞台苍第三节 独特的民族风学习目标：1.感受、体验蒙古族、维吾尔族民歌的民族风格。2.认识“长调”、“爱情歌曲”等民歌体裁。3.初步懂得民歌与人们的生活地域、生活方式、经济形态、文化传统、语言语音等因素有紧密关系，也是形成其民族风格的重要原因。欣赏舞

3、蹈草原上的小骑手.flv1.1.这段舞蹈是哪个民族的？请同学们从地这段舞蹈是哪个民族的？请同学们从地理、民族文化方面简介你所了解的蒙古族。理、民族文化方面简介你所了解的蒙古族。 内蒙古民歌辽阔的草原作品简介： 辽阔的草原辽阔的草原是一首流传在内蒙古呼和是一首流传在内蒙古呼和贝尔盟的蒙古族贝尔盟的蒙古族“长调长调”歌曲。歌中用生动歌曲。歌中用生动的比喻和含蓄的语气歌颂了草原上的姑娘。的比喻和含蓄的语气歌颂了草原上的姑娘。歌词表现了蒙古族年轻牧民对爱情生活的珍歌词表现了蒙古族年轻牧民对爱情生活的珍视和追求。视和追求。 19551955年歌唱家宝音德力格尔用这年歌唱家宝音德力格尔用这首歌参加了世界青

4、年与学生联欢节并获得了首歌参加了世界青年与学生联欢节并获得了金奖。金奖。宝音德力格尔 宝音德力格尔：蒙古族，1932出生，著名歌唱家、音乐教育家，国家一级演员。欣赏欣赏苏日娜苏日娜 辽阔的草原辽阔的草原.flv分别分别 从旋律、节奏、速度来感受聆听音乐。从旋律、节奏、速度来感受聆听音乐。蒙古族音乐风格：蒙古族音乐风格： 蒙古族历来有蒙古族历来有“音乐民族音乐民族”、“诗歌民族诗歌民族”之称。民歌之称。民歌可分可分“长调长调”、“短调短调”两大类。两大类。 “ 长调长调 ” 特点是字少腔长，富有装饰性，音调嘹亮悠特点是字少腔长，富有装饰性，音调嘹亮悠扬，节奏自由，反映出辽阔草原的气势与牧民的宽广

5、胸怀。扬，节奏自由，反映出辽阔草原的气势与牧民的宽广胸怀。闻名的曲目有闻名的曲目有辽阔的草原辽阔的草原、牧歌牧歌等。等。 “ 短调短调 ” 特点是结构短小，节奏规整，不少叙事歌、特点是结构短小，节奏规整，不少叙事歌、情歌、婚礼歌都属于情歌、婚礼歌都属于“短调短调”。著名的短调民歌有。著名的短调民歌有森吉森吉德马德马、小黄马小黄马等。等。蒙古族代表性乐器：马头琴维吾尔族舞蹈 欢乐的刀郎.维吾尔族民歌维吾尔族主要居住在我国新疆维吾尔自治区。维吾尔族主要居住在我国新疆维吾尔自治区。维吾尔族民歌可分为：爱情歌曲、劳动歌曲、维吾尔族民歌可分为：爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌曲、习俗性歌曲四类。历史歌曲、习俗

6、性歌曲四类。爱情歌曲多反映青年男女的坚真爱情和反抗爱情歌曲多反映青年男女的坚真爱情和反抗旧社会封建婚姻制度的内容。旧社会封建婚姻制度的内容。牡丹汗牡丹汗虽虽是一首爱情歌曲，但其中蕴涵着深刻的哲理，是一首爱情歌曲，但其中蕴涵着深刻的哲理，气势宏大；歌曲的旋律明朗、奔放、感情充气势宏大；歌曲的旋律明朗、奔放、感情充沛，具有浓郁的维吾尔族民歌特点。沛，具有浓郁的维吾尔族民歌特点。欣赏歌曲牡丹汗.flv牡丹汗分别分别 从旋律、节奏、速度来感受聆听音乐从旋律、节奏、速度来感受聆听音乐组卷网组卷网。弹布尔是维吾尔族、乌孜别克弹布尔是维吾尔族、乌孜别克族族弹弦乐器弹弦乐器。历史悠久，形制。历史悠久，形制古朴

7、，音色优美，富有独特的古朴，音色优美，富有独特的地方风格地方风格，常用于独奏。，常用于独奏。 新疆手鼓，又称达卜。达卜是以新疆手鼓，又称达卜。达卜是以其音响命名。达卜：因敲击时其音响命名。达卜：因敲击时发出发出“达达”、“卜卜”两种音响而两种音响而得名。手鼓是新疆各族人民庆祝得名。手鼓是新疆各族人民庆祝丰收、节日的常用乐器。丰收、节日的常用乐器。拓展：表演掀起你的盖头来组卷网欣赏歌曲辽阔的草原节奏练习2/4 x xx x xx xx x x训练与表现（1）把节奏应用到歌 曲中（2）创编掀起你的盖头来舞蹈学习掀起你的盖头来同学们下节课再见同学们下节课再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全