【我是一名准教师演讲稿】 我是一名保育员演讲稿.docx

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1、【我是一名准教师演讲稿】 我是一名保育员演讲稿老师专心中全部的爱，染成了我青春的色调;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈。你知道多少我是一名准老师演讲稿?下面小编为你整理了几篇我是一名准老师演讲稿，希望对你有帮助。我是一名准老师演讲稿一敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家好!我叫黄慧君，来自于xxx师范高校物理系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的老师是我儿时的志向，因此我坚决果断地读了师范高校。当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整齐漂亮的校内时，我就深深地爱上了这个漂亮圣洁的地方。为能成为这个学校的一名老师，能在这样的校内里与各位领导、老师和同学一起为自己的志向奋斗，我感到特别荣幸。通

2、过几天的学习，特殊是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充溢了惊慌和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇合的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接多数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的老师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以特别厚实的滋养，会让我更快更好的成长。我肯定严格要求自己，时刻牢记自己的责任所在，听从领导，虚心向有阅历的老师请教，勤学多问，以诚意、细心、耐性的看法，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，

3、以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。我的发言完了，感谢大家!我是一名准老师演讲稿二敬重的各位领导，各位老师，上午好!首先我感到很荣幸能成为XX中学老师队伍中的一员，也感谢学校赐予我这个机会向大家介绍自己。我叫XXX，毕业于南京师范高校计算机科学与技术学院，担当过班级的生活委员，团支书，参与过数学建模协会。说实话，我是个害羞文雅的女孩，有点不擅长表达，但通过几年的实践积累，已经慢慢变得活泼大胆，能快速适应环境的改变，适应角色的转换。相对于在坐各位的经验，我的经验就不算是经验，相对在座各位的事迹，我的事迹就不是事迹

4、，但是也请允许我在此罗嗦几句，也好让在座的各位更了解自己，在今后的成长道路上能有幸得到大家更多的关照。在高校期间，我曾做过几份家教，但家教终归不是教学，我们传授给学生更多的是一些解题方法，解题技巧，缺少赐予学生解题思路的引导。之后我在江苏省书人培训中心担当过2年的班主任(双休节假日)，班主任不参加教学，工作有些琐碎，但在那里却可以听南京地区名校名师的课，领会名师们的风采，学习小学老师是怎么引导学生，激发学生的学习爱好，学习他们怎么处理学生事务，请教他们管理学生教化学生的方法。在这里我还学会了很多与人沟通技巧，特殊是与学生、家长、任课老师三者之间的互动沟通，是我们班主任的必修功课。正是由于这份工

5、作让我在大三时选择了师范，因为每次听到学生甜甜的叫声老师好是件华蜜的事情。进入大四，教化实习就拉开了序幕，本以为自己在培训机构的阅历能在实习时得到一片用武之地，但是事实证明，一切还得从零起先学起，因为是面对中学生，看似成熟实则无趣，处理事情往往欠考虑不顾后果。因此在指导老师的帮助下，很快适应了角色的转换，成为指导老师的得力助手。实习期间收获最大的应当就是上课的实战阅历，信息老师最苦恼的就是课堂纪律，特殊在机房，对学生的诱惑最大，因此教案打算是否充分，课堂结构是否紧凑合理，课堂导入是否吸引学生很重要，这会干脆影响到课堂效率。以上是自己在高校期间积累的一些小小阅历，如有不足之处，还请在座的老师们多

6、多指教。作为一名新老师，阅历不足是必定的，但是我们拥有初入职场的热忱与激情，拥有新的想法新的思路。接下来，我将谈谈自己的初入职场的安排。初入职场，欠缺临场阅历与教化机灵，往往学生的一个不经意提问会把我们问闷了，处理班级的突发事务欠考虑，因此我会虚心请教各位老师，仔细撰写教学札记，积累教学管理阅历。由于稽东是位于绍兴的南部山区，有部分学生是留守儿童，而且学校以寄宿制为主，学生缺少父母的关切与爱惜，因此，作为老师应当赐予学生适当的关切，适时地扮演好家长的角色。所谓教书育人，不仅是传道授业解惑，更是要教化他们有所为和有所不为。从一个学生到一个刚刚走上岗位的新老师，对老师的含义还很模糊，但我信任我会渐

7、渐的成熟起来。有首歌颂得好，活在电子时代，请不要大惊小怪，世界改变真的太快，我不明白就会被淘汰，是的，我不明白的东西还许多，我要学的东西还许多，以后走的路还很长，将来的一切不行遇见，但是我想，只要尽自己的全力工作，以后无论做什么，我都会坦然。最终，我想告知领导，我将做一名好下属;告知我的同事，我将做一位值得信任的好战友;告知我的学生，我将是一位好老师。感谢大家!我是一名准老师演讲稿三敬重的各位评委、老师们、挚友们：两个月前，我还是中国人民高校的一名高校生。四年梦幻般的高校生活，让我体会书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。今日，带着团中心的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，

8、跨出那漂亮的高校校门，从宏大首都北京来到了漂亮的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力安排探讨生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民老师，起先了一年的讲台生涯。初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足志气走上讲台时;当孩子们伸直颈项，使着全力喊出老师您好时;当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。在老师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个老师都是紧紧拧在教化事业这一宏大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真实中细细品尝着武阳中学德育为先、教学为本、育人为旨

9、这一办学理念中的深刻内涵。春风化雨，润物无声，在晨曦中，领会着窗外朗朗书生的奋勉向上;在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，找寻着教学方法改进的通道;习题册中，发觉着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热忱的问候;一双双澄澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就将来的职业而傲慢，为自己的追求而毕生骄傲!法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:花朵是尊贵的，果实是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师

10、;我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾画老师;我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。但师者应当是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂;如滚滚江河，蜿蜒绵长;又如芳竹寒梅，骜桀风霜。一个春秋冬夏，不长。带着祖国的须要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最宏大、对值得傲慢的事业，我终生不悔!三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页