最新小学教师的个人述职报告范文.docx

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1、最新小学教师的个人述职报告范文三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。老师的春风，日日沐我心。人。那么关于老师的述职报告怎么写呢？今日我和大家共享的最新小学老师的个人述职报告范文，供您参考查阅，感谢！ 最新小学老师的个人述职报告 怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 (一)、思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先

2、严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我专心参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，专心仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡.在与人相处中，做到虚心谨慎，

3、与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 (二)工作方面 1、教学工作 我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无打算的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来应对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对学生潜力的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的资料，自己去查缺补漏，使

4、学生在这个过程中对所学的学问有个整体的相识，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而构成一种潜力.同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放下任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成果，但是成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终 结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学

5、生的确定和好评。 对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是静默无闻地表现。 在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教化以来，我常常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教化和文化教化;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教化是胜利的，令人满足的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久持续，冷热病重，这就须要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担当三年级(5)班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化

6、了解每个学生的思想动态。严格管理，专心与家长协作，探讨学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班群众。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。 最新小学老师的个人述职报告 本学年度，我担当了三年级14班、四年级14班共八个班的音乐教学任务，还独立担当了尧都区教研室关于有效教学模式的撰写与教学

7、试验任务，并且参与了学校庆六一文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。 现将自己一年来的工作如下： 第一，立足岗位，做好本职。 首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，主动参与学校组织的各项活动。 对待工作，兢兢业业，仔细负责，踏实肯干，任劳任怨。 作为一名老师，我抱着不问功名，沉下心来做教化的平常心态，运用新的教化理念，仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。 我的右手第四指其次关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽搁过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的状况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上

8、课来完成一系列的教学任务。 对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。 其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际状况，上课时我沿用自己一贯运用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，奖罚分明，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实供应了良好的环境和扎实的基础。 再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本学问与技能，更注意了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培育其正确的价值观，使音乐教学真正从

9、感性入手，以情感人，以美育人，培育学生对音乐的感受、想像、参加、体验、表现与创建实力，突出音乐教化的审美意义。 其次，努力积淀，潜心教研。 首先，为提高自己的教化理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及肯定数量的音乐教化杂志、音乐教化专著（当然，这些都是我自费购买的）。 每节课我都反复看、仔细做笔记、细致揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。 对于那些好的教化观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。 其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。 本学年我所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏参加体验教

10、学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌颂教学的等等，其中，小学音乐鉴赏参加体验教学模式初探一文参与尧都区有效教学模式的论文撰写与教学试验，受到好评，并在尧都教化科研之教学模式专辑发表。 本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等，教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。 再次，我还主动利用一切机会讲公开课，以熬炼并提高自己的教学水平及教学应变实力。 比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位老师做公开课春晓，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。

11、 以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师指责指正。 最新小学老师的个人述职报告 值此述职之际，我把这两个多月的工作进行梳理，向各位领导、老师做简洁的汇报： 一、语文教学任务是我工作的重头戏。 我的心中有一种最简洁的想法：老师和学生就是鱼和水的关系。我这条鱼离开水就会干死。所以不管在什么状况下，我都以做好教学为主。都以学生为主。 一周八节课，还有三个早读，再加上我已经有八个年头没有教过初二的语文了，新课程教材和过去的教材发生了很大改变。对教材如何把握?训练学生的实力要达到什么程度?作为例子的每篇课文应当担当那些训练点?等等一系列问题困扰着我。为了解决这些问题，我在查阅资料前提下，主动

12、向同头王老师讨教。有时头天晚上的问题没有想清晰，其次天早晨，我们就在班车上商议。 教学过程中我发觉学生的学习过程中没有预习和复习环节，于是我就增加了每天预习5分钟，复习10分钟的要求。发觉学生们的字不工整时，我让学生每天写一会字帖。这样和过去相比，我案头的就增加了预习笔记、复习笔记和字帖的批阅。没有机会、时间和学生沟通，我就以作业评语的形式和学生沟通。再加上每次作文的面批面改，我觉得这十一个孩子的教学工作量并没有比过去少。两个多月过去了，孩子们预习和复习的习惯越来越好了。有时我在课上不留复习的任务，可孩子们回家都能复习，都能写好复习作业。孩子们的书写也越来越工整了。家长会上，有家长对我说：您总

13、是在作业本中激励我家孩子。家长会后，有孩子对我说，祁老师，晚上我写作业是我爸爸妈妈真的不看电视了。我觉着：这一切就是我最大的欢乐! 二、顺当的完成了我校区级课题的结题工作。 在这项工作中，我完成了尽十万字的材料的撰写修改及整理工作。详细包括：课题结题报告，课题探讨工作报告，课题成果报告，课题结题汇报报告的撰写;两个调查报告、一份开题报告、一份文献综述的修改;结题时汇报用的PPT的制作;四年来探讨过程中的各类资料的整理、修改和打印等等。白天上课、做其它杂事，没法静下心来写作。我只好每天晚上或者周六日在家加班加点的写，修改。九月份一个月我都是在熬夜中度过的。我想，喜爱写点东西的老师肯定会体会到其中

14、的辛苦、不易和欢乐的。九月二十八号顺当完成结题工作。受到了与会专家的一样好评。 三、其它的帮助工作 帮助政教处完成给老师一封信的评比活动;帮助班主任老师完成给老师的一封信、感恩教化等的学生征文参评活动;在各位的支持下完成区教科室的关于师生的彩虹征文活动;在后勤组的支持下完成学校教科室、会议室的搬迁、卫生及布置工作;帮助李景文主任完成我校党员的党纪党规的测试活动等等。总之，在学校工作中，只要是我能想到的，能看到的我都尽自己最大的努力去做它。在我的潜意识中，我始终认为学生有两条生命线，一条是教化教学，另一条就是平安。 尤其是学校门口的交通平安问题。所以，只要我在学校，放学时我肯定会去大门口值班，看

15、到学生平安离开后才能放心的吃食堂吃饭。记得上月的一个下午放学时，学校其他领导、保安和后勤老师们都在学校内搬运从老二中拉来的东西。门口值班的只有一个保安和我。我只好手拿红灯牌来回在北边的人行道和公路的东边穿梭。这时从南而北的来了一群骑车的老百姓其中一位上了年级的看我站在北边的斑马线的中间拦车，他大声喊道：你这个老师，我看行。听到他的话我感觉很兴奋骄傲。觉得比拿到学校发的奖金还值。现在想想，可能会有人认为我无趣。可我当时就是这样想的。我觉得老百姓还有学生家长的认可是最重要的。 四、加强学习反思，提升自己。 每天，不管有多忙，我都会看会书，加强学习。在这两个月，我翻苏霍姆林斯基的给老师的100条建议

16、我明白让孩子学会阅读的重要性，懂得了老师要想成长必需学习的重要性，懂得了如何更好的分层教学。读叶圣陶文集我明白了新课程理念下教材只是个列子的真正含义。主动反思，改进教学思路，撰写心得。其中论文发挥教科室助推作用，实现义务教化均衡化获区征文一等奖。实现了我在区级征文中拿一等奖的愿望。因为这些年在市区级论文竞赛中我就差这个奖项没有拿到。 五、工作中的不足和自己的缺点。 俗话说：金无足赤，人无完人。像我这个俗人更会有很多缺点和不足;比如：我心直口快，说话不过脑子，想事不全面。虽然校长常常指责我这一点，可我从来没有往心里去过。现在反思一下，觉得这的确是一个坏毛病，影响士气，影响团结。这一点，我觉得我应

17、当向罗主任学习。 再比如做事没有规划，不细致，靠着爱好做事，不感爱好的事有时会出现拖拉的现象。在这两个多月的工作中，我觉得李主任做事细致有规划，是我今后学习的榜样。 还有做事协调实力差。在我的骨子里，我不想麻烦别人。所以有事我只想自己去做好。但往往事与愿违。因为我们是一个集体，须要大家的团结协作。 当然，我还有很多的缺点和不足。但我想，在大家的帮助下，我先改进以上的几点不足，也是我的一个进步。 记得几年前我曾经说过这样一段话：板桥中学教会我把老师当作职业来做，而牛山二中则教会我把老师当作事业来做。今日，我还想重复这句话。因为当我进入牛山二中这个团队后，是在座的各位让我更深切地体会到什么是为学生

18、服务、什么是敬业精神。我深信，在这个充溢上进精神和团队精神的群体中，我的事业还会得到升华的。 最终，感谢大家的倾听。大家的倾听就是对我最大的支持!感谢! 最新小学老师的个人述职报告 一学年来，作为一名人民老师，我始终坚持贯彻党的教化方针政策，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，静默奉献。以培育人才为己任，关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表，维护老师的良好形象;能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 在教化教学工作中，我时刻忠于党和人民的教化事业，面

19、对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心较强，主动听从领导的分工，仔细做好本职工作，能主动参加各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获 取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成果不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺当完成教化教学任务。 在教学工作方面，我结合教材和学

20、生的实际状况优化教学方法。为了让课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，我仔细钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教化;擅长创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯;依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，特殊是后进生的转化工作;依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化;用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学;敬重每一位学生，把课堂上获得学问的

21、主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，使学生驾驭基础学问的基本技能。 在班主任工作方面，狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，做到仔细完成学校布置的各项工，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高育教学的质量和效率。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页