初一学生海底两万里读后感.docx

《初一学生海底两万里读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一学生海底两万里读后感.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初一学生海底两万里读后感初一学生海底两万里读后感读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题镇定自若，举重若轻。下面是我收集到的关于初一学生海底两万里读后感，欢迎大家借鉴和参考。初一学生海底两万里读后感1你可曾读过海底两万里?当我读完这部作品时，我的感受颇深。这本科幻小说讲解并描述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进诺第留斯号后的种.种经验。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘不

2、过气来。凡尔纳是一个极其聪慧的人，他奇妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中随意穿梭，海底时而险象丛生，一触即发，时而景色美丽，令人沉醉。奇妙壮丽的海底世界冲满了异国情调和深厚的浪漫主义色调。我称赞不已!撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神奇的诺第留斯号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界特别奇妙。我记得海底森林那一章，虽然没有真正的树林，但是海里松软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛好像也能望见，那飘动的海底生物。在人生

3、的道路上，总会有遇到困难的时候，使人跌到，可是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要想方设法去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持究竟，那么就是胜利的起先。海底两万里这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有爱好的人可以读读。初一学生海底两万里读后感2说起科幻小说，信任每个人都很喜爱读。它能把人完全吸引住，让你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且给人以很大的想象空间，读起来很轻松。海底两万里就符合上述的条件。他的作者凡尔纳被称为现代科幻小说之

4、父。虽然是科幻小说，但凡尔纳笔下的科幻小说却具有科学性而令人信服。有些科幻小说编得实在离谱，让人忍俊不禁，激发不了对科学的爱好，更不能引发人们的思索。具有科学性就是凡尔纳的小说能被广为流传的主要缘由。本书讲解并描述的是在1866年法国生物学家阿龙纳斯和仆人在海洋旅行的所见所闻，当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参与捕获行动，在捕获过程中不慎成为这个硕大无朋的俘虏。阿龙纳斯得知这原来是一艘构造奇异的潜艇，是一名叫尼摩的神奇船长在一座荒岛上所建，利用海洋资源发电。尼摩邀请阿龙纳斯和仆人作海底旅行，这些在陆地上生活的人们从未见过海洋中奇异景物和动植物。十个月后，阿龙纳斯和仆

5、人不辞而别，回到大陆，把海底的隐私公布于世。让人们幻想最多的莫过于尼摩船长了，他尤其具有神奇色调。他能独创出潜艇，又在海底进行探讨，在那时他的所作所为几乎脱离这个社会，然而凡尔纳的这个幻想早已成为了现实。激发人们对科学的探究精神。这本书里涉及的学问也许多，如海洋、气象、地理等方面的学问，就如小百科一样。我们在自然界中翱游同样也学习了课本以外没有的学问。而本书的语句也同样生动好玩，刚好没有真正看到过海洋里的世界，读了这本书也能自然想象大海里的情景，在脑海中呈现出一幅绚丽多彩的图画。这本书还具有社会正义感和崇高的人道主义精神。主子公品德高尚，英勇拼搏、坚韧。不畏艰险的人。书中在个别情节能体现出作者

6、的进步思想，而我们要学习的是人物勇于探究自然，努力奋斗的精神。初一学生海底两万里读后感3我只是一名一般的初中生，没见过真正的大海，更没有去海边，对海的了解更是少之更少，可海底两万里描写的一切，经验的一切，都给了我太多太多的震撼，仿佛亲自走了一番一般。曾经有人说过海和天是一对双胞胎，同样是纯真的天蓝。以前通过电视机看大海时，的确有过同样的感受，可是当我看完一正本海底两万里时我突然觉得，大海和大陆是一对双胞胎，同样有着数之不尽的精彩，刺激，给人已震撼的事物。这本书使我感受到一个我不行能感受到的世界。海底世界震撼了我。精彩绝伦的海底世界各具特色的鱼，五花八门的腔肠动物，软梯动物，已及凶残无比的鲨鱼。

7、最让我惊羡的是那个人头般大小的珍宝，不知道经验了多少年的洗涤才有的，不得不感叹世界的创建力。船长与船员的团结英勇震撼了我。在海里，大家与章鱼肉搏，当船员被章鱼吸在吸盘上时，船长马上用匕首刺章鱼的身体，希望救出同伴。虽事不如人愿，反船长这种行为却着实另我钦佩!另外当全部人被困在严冰下时，没有人退缩，大家都在奋斗，在凿冰，为争取彼此的生命而努力。这该是一种多么宏大的情意呀!阿尤纳斯教授，康塞尔和尼德的友情同样震撼了我。阿尤纳斯教授在船行使时不幸被甩入水中，康塞尔没有丝毫的迟疑，也跟着跳了下去，与教授同生共死;在厚厚严冰下空气淡薄，当没有空气再供人呼吸时，而阿尤纳斯教授也昏倒的时候，康塞尔和尼德把自

8、己肺中的一丝干净空气献给了阿尤纳斯教授，他们情愿为挚友付出一切，包括生命。尼摩船长的才智，英勇更是震撼了我。尼摩船长精通各国语言，且对各学科都有很深刻的见解，在他每一次的语言中，都不难发觉这一点。物理中的大气压，以及其它的生物，地理学问，都是一般人所不能完全了解的。对于各种得不行能，他勇于也敢于尝试，对一切都充溢期盼。海底两万里教会了我太多太多，是在课堂上所了解不到的。同时，也给了我太多不行思议的震撼。初一学生海底两万里读后感4在我还没有接触海底两万里这本书是，我就对它充溢了许多爱好和疑问。我想：它肯定记录了很多关于海底好玩的是。海底真的有两万里深吗?作者莫非是一名潜水员一点点疑问似水中气泡欲

9、将裂开，督促着我快点去海底世界号遨游一番。最终，我拿到了它。在几天废寝忘食的阅读中，我深深感受到作者对海洋最真挚的酷爱他就是儒勒凡尔纳一位19世纪法国的科幻小说和冒险小说家。书中故事曲折离奇、惊险万分、扣人心弦、虚幻美丽珊瑚王国、海底隧道、海底煤矿、南极大陆、神奇沉船一件件事务牵动心弦时而舒缓时而惊慌。事情起因是在世界各地海洋中出现一个怪兽它比鲸鱼还大，如钢铁般坚硬。于是美国派了一艘在当前的轮船和一些专业人士前去调查。动物专家阿罗纳克斯教授和他的助手康纳斯在甲板上相识了尼德兰德的猎鲸手。在几天搜查中，最终找到那只怪物。在对战中轮船不能敌过怪物，被险些撞翻只得返回。阿罗纳克斯和康纳斯、尼德跌入水

10、中。最终他们被一潜艇救起，他们在艇中相识了內摩舰长，內摩舰长向他们介绍了鹦鹉螺号这艘潜艇。并带领他们进行了很多海底冒险。最终他们厌倦了这里生活一起逃离了它。书中的主子公是阿罗纳克斯，他非常酷爱海洋，性格乐观开朗，他学问丰富，并勇于探究，永不满意;文中当你的劝他逃走时他迟疑不决;对海底生活主动探究，并仔细做了笔记。他的助手康纳斯则非常有责任感，关爱他的教授，在教授有危急时舍命营救，在海底生活中也不忘关爱教授，当人他对动物也非常了解。尼德性格有些急躁，但他本性很朴实和善，在海底冒险中英勇地与鲨鱼搏斗，因厌倦了这种生活时时刻刻不忘能够逃出舰艇。书中人物性格各异，感情不同，在阅读中总会有不同乐趣。读完后我仍沉醉在那个海底世界中，阿罗纳克斯教授对海洋的酷爱和追求，康纳斯做事仔细严谨的看法，时常在眼前出现。作者在写作时的描写手法和人物刻画更值得我借鉴，它肯定会永驻我心头。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页