大学生顶岗实习报告范文精选多篇.docx
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1、大学生顶岗实习报告范文精选多篇高校生顶岗实习报告范文精选多篇实习正式供应了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。有了实习的阅历,以后就业的道路就会少走许多弯路。我为大家整理的高校生顶岗实习报告精选多篇,希望对大家有所帮助!篇一:会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下,为了进一步巩固理论学问,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年X月X日至X日在XX公司财务部进行了为期X周的专业实习。课本上学的学问都是最基本的学问,不管现实状况怎样改变,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂
2、上学的学问用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深化社会,体验生活供应了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,仔细学习会计理论,学习会计法律,法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内
3、容以外的相关学问,驾驭了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!以下是此次实习中的一些心得和体会:1、会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是根本的动力,它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,
4、信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。2、在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息运用者的信息须要,都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变,这种改变主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网状况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的改变。3、会计电算化是会计崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的变更,也带来了信息载体的改变,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会
5、计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的,手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。4、通过此次实习,不仅培育了我的实际动手实力,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的起先。而且充分相识到自己的不足,由于电算化并不是每一个单位都可以普及,现在我国许多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算,所以在实习的同时对学校没有学到的珠算学问进行自学。处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的
6、学员,在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业学问,打好理论基础;在财务实习的时候按要求仔细参加每一个实习的机会,总牢固际操作中的阅历和积累学习中自身的不足,亲密关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地,让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。篇二:毕业实习是我们高校生必需经验的过程,是理论与实践相结合的重要方式,它能使我们在实践中更加了解社会状况,在实践中巩固学问,实习又是对我们毕业生专业学问的一种检验,让我们学到了许多在课堂上学不到的学问,既能开阔视野,又能增长见识
7、,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。我们通过实习走向社会,接触实物,了解各种各样的状况,从而发觉自己的不足,来提高我们相识问题、分析问题问题、解决问题的实力,为今后走向社会,服务社会做好打算。一、实习内容在这一个多月中,我的主要工作内容是帮助人事人员做好行政部的日常行政工作。在这一过程中,初步了解了公司人事文员的详细业务学问。首先总结一下我的全部详细工作内容:1、接听、转接电话;接待来访人员;2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作,做好办公室档案收集、整理工作,并做好会议记录;3、帮助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;4、送文件至各级领导,签收文件;5、整
8、理及保管休假条、请假条等出勤记录,并于月底汇总各部门考勤状况交行政主管;6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;7、管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理,严格借档手续。;8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字;9、领导支配的其他工作。二、实习过程自从实习后,每天就必需按时上班,不能迟到,所以周末可以算是工作日的希望,每天睡到自然醒是一种奢望。虽不至于一大早就起床去挤公交车,只要不是周末,都得去上班的日子的确很令人乏累。有时候业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己,不能为所欲为地不想上班就不来。每日重复单调繁琐的工作,时间久了
9、简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,接待人事处每天到访的人许多,我们还尝试接待客人,热忱地为客人斟茶倒水等。但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。在实习的第一天,带我的师傅要我制作一个表格,我一听是表格,就干脆用excel做了,结果越做越与领导给的样板不相符,后来再去询问同事,才明白这个表格不用作数据处理,应当用word做才对的。这件事给我上了珍贵的一课,我重新深刻地相识到作为一个工作人员,首要了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。而接下来几天的实习我则充分感受到作为一个文员,所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的,须要我有极大的
10、耐性和细心。所以要高效率地做好工作,首先要把全部事情的主次依次排好,做到忙而不乱,工作时仔细细致且不厌其烦,并要勤于动脑思索,才能真正地完成好任务。如我在整理文件时,拿到文件首先做的是输入文件的书目,然后再按日期把文件排好依次,有些文件年份较久或零碎,整理起来非常困难,这时候须要的考验的就是我们的耐性。但是这时我再在文件书目输入页码时,全部的文件书目次序又要重新排序,从而增加了工作负担。以上这些就是我实习最珍贵的收获。实习是我步入社会前的第一课,也教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。为了尽快融入这个社会中,我要更加虚心的努力的汲取这里的一切。工作几天之后,领导对我的工作表现和看法有了一些确定
11、之后,交给我一些我可以独立完成的任务。比如送文件给各个部门的领导或某个员工签字,这项工作现在对于我来说很简洁,但是在当时,真的苦死我了,全公司32个部门,2800多名员工,5个副总分别负责哪些部门,哪个部门在什么地方,是管什么的,部门主管又是谁,这些我通通是一团雾水,而那些一堆一堆的文件我又必需送到他们手上,我怎么办,工作总是要做的,问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况,我当时也听过看过,但是听来的都没有多大的印象,只有自己去做过了才能更加清晰。于是这次我就只有自己多问问办公室的同事,问各部门的文员,一天下来,我最终把手上的文件都送了出去,虽然效率低了点,也算顺当完
12、成任务。但是我的收获却是很大的,每个部门的主管和文员我都了解了,各部门的人员也大体了解,以后哪些文件该送给哪些领导,哪些送给部门文员让他们自行下发,我都可以独立辨别了。自己做过的恒久都是自己的!通过实习,加深了我对文员工作的理解,丰富了我的实际管理学问,使我对日常办公行政管理工作有了肯定的感性和理性相识。在学校我虽然学的是计算机应用专业,可能你认为和文员的工作内容不沾边,但是我从中学到了许多学问。像如何接听电话,如何接待客人,整理文件等学问;做excel表格、word文档文件等式办公软件在学校学过的学问。所以说学校所学的学问并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上,而是要看你会不会用,学校学习的
13、是理论,社会用到的是实践,只要学会把理论联系到实践中去,那在学校学的东西就不会白学。篇三:转瞬一瞬,幼儿园的实习已快结束了,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历。在xx幼儿园实习的这段日子中,我深刻体会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱,有一颗感恩的心,有倾听的耐性,会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问都是一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。以前的我在踏进幼儿园之前始终认为幼师是件很轻松的职业,想着只是和小挚友一起玩玩、讲讲故事、画个画
14、听听儿歌之类的,只有踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,经常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下定决心:肯定要让每个孩子都喜爱我,为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑,微笑是人与人之间的调和剂,孩子们也是一样,他们都喜爱有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样,幼儿老师更是孩子仿照的对象,老师的一言一行都会干脆影响到他,所以我得时刻留意自己的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,也为了能更好的与孩子们沟通,因为我始终坚信每天亲切的问候能够促进我和孩
15、子之间感情的升温,同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁;无论是室内还是室外,活动还是休息,平安都是放在第一位的!户外活动时,孩子热了,立刻给孩子们毛巾,增减衣物;回到教室,督促孩子去洗手,喝水的时候,提示孩子不说话,并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时要宁静,不挑食,细嚼慢咽;嬉戏时我经常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍,甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖,去购物时和小老板们讨价还价,扮演灰姑娘的可恶后母欺压灰姑娘和白雪公主的后母所吩咐的士为去捉可怜的白雪公主,扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜,做错事情了我也会刚
16、好的向他们致歉,尽量做到与孩子们平起平坐;午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了,跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园,他们见到我会说老师早,放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获,看着孩子们那天真烂漫的笑脸,感觉自己仿佛很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天,整整一天我都没望见他们,人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我时常的问自己:孩子们一天都没望见我了会想我吗?会不会把我给遗忘了。他们现在在干吗呢?其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那,我们班的xx小挚友突然将我抱
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