高三语文课件：森林中的绅士.ppt

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1、高三语文课件：森林高三语文课件：森林中的绅士中的绅士茅盾茅盾 豪猪又叫箭猪，从它的豪猪又叫箭猪，从它的背部到尾部，箭一样的棘刺。背部到尾部，箭一样的棘刺。特别是臀部上的棘刺长得更特别是臀部上的棘刺长得更粗、更长、更多，其中最粗粗、更长、更多，其中最粗者宛苦筷子，最长约达半米。者宛苦筷子，最长约达半米。每根棘刺的颜色都是黑白相每根棘刺的颜色都是黑白相间，很是鲜明。间，很是鲜明。生活在小坡、生活在小坡、草地或密林中，遇见敌害时，草地或密林中，遇见敌害时，竖起臀部的长刺自卫。以草竖起臀部的长刺自卫。以草根、野果为食，也偷吃玉米、根、野果为食，也偷吃玉米、瓜果、蔬菜等农作物，是害瓜果、蔬菜等农作物，是

2、害兽。兽。豪猪作为豪猪作为“森林中的绅士森林中的绅士”有有哪些表现哪些表现?1 1、得天独厚之处：威力强大的刺毛、得天独厚之处：威力强大的刺毛2 2、处世态度和生活方式：潇洒、悠闲、处世态度和生活方式：潇洒、悠闲、极端镇静的极端镇静的3 3、待人接物：与同伴永远保持距离、待人接物：与同伴永远保持距离预习课文，整体感知预习课文，整体感知 “得天独厚得天独厚”的的”绅士绅士”豪猪为什么豪猪为什么面临面临“绝种之忧绝种之忧”？1、豪猪懒散而悠闲的生活、豪猪懒散而悠闲的生活方式导致面临灭种的危险方式导致面临灭种的危险 2、生物进化史上优胜劣汰、生物进化史上优胜劣汰是客观存在是客观存在豪猪的种族命运揭示

3、了什么哲理？豪猪的种族命运揭示了什么哲理？1、揭示了现代都市社会所滋生出、揭示了现代都市社会所滋生出的的“绅士绅士”生活方式的巨大隐患。生活方式的巨大隐患。2、过渡的懒散悠闲必将导致人类、过渡的懒散悠闲必将导致人类种族灭绝的悲惨结局。种族灭绝的悲惨结局。豪猪的生活方式（豪猪的生活方式（“实实”）作者担忧的人类的生活方式（作者担忧的人类的生活方式（“虚虚”）小结小结拓展延伸拓展延伸寻隐者不遇寻隐者不遇 贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。实写：作者实写：作者和童子的对话。和童子的对话。虚写：诗人虚写：诗人“问问”的内容，的内容，

4、隐者是什么样子。隐者是什么样子。-以实写虚以实写虚 试用试用“虚实相生虚实相生”的艺术表现的艺术表现手法分析下列诗歌。手法分析下列诗歌。陌上桑陌上桑 （汉乐府（汉乐府 ）日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷

5、。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。秦氏有好女，自名为罗敷。”“”“罗敷年几何？罗敷年几何？”“”“二十尚二十尚不足，不足，十五颇有余十五颇有余”。使君谢罗敷：。使君谢罗敷：“宁可共载不？宁可共载不？”罗敷前致词：罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；

6、腰中鹿卢剑，可值千万余。千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。为人洁白晰，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。坐中数千人，皆言夫婿殊。”诗人通过对行者、少年、耕者、锄者失常反应（实）诗人通过对行者、少年、耕者、锄者失常反应（实）的描写来烘托罗敷的美貌无比（虚）。的描写来烘托罗敷的美貌无比（虚）。-以实烘托虚以实烘托虚黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽

7、，惟见长江天际流。惟见长江天际流。【烟花】原野云烟【烟花】原野云烟缭绕，百花盛开的景象缭绕，百花盛开的景象 字面上是写字面上是写景，但这景中却景，但这景中却包含了诗人对朋包含了诗人对朋友依依不舍的深友依依不舍的深情，是抒情。写情，是抒情。写景是实，抒情是景是实，抒情是虚。虚。-寓情于景寓情于景 虞美人虞美人 李煜李煜 春花秋月何时了，春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪夜又东风，故国不堪回首月明中。回首月明中。雕阑玉砌应犹在，雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江有几多愁，恰似一江春水向东流。春水向东流。用一比喻，用一比喻，把多

8、而不绝的把多而不绝的 “愁愁”物化为物化为一江东流的春一江东流的春水，形象地表水，形象地表达出来达出来 。-化虚为化虚为实，以实写虚实，以实写虚 。客观之景为实，梦境、仙境、誓愿为虚客观之景为实，梦境、仙境、誓愿为虚 。-苏轼苏轼的江城子（十年生死两茫茫）以梦境来写对亡妻思的江城子（十年生死两茫茫）以梦境来写对亡妻思念，虚实结合，可见思念之深之切之苦。念，虚实结合，可见思念之深之切之苦。当前之景为实，已逝之景为虚当前之景为实，已逝之景为虚-李白的越中李白的越中览古（越王勾践破吴归，览古（越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。）、苏轼念奴

9、娇只今惟有鹧鸪飞。）、苏轼念奴娇 赤壁怀古、辛弃疾京口北固亭怀古等，诗人都赤壁怀古、辛弃疾京口北固亭怀古等，诗人都是通过今昔的对比，表达对历史与现实思考。是通过今昔的对比，表达对历史与现实思考。当前之景为实，设想未来之景是虚当前之景为实，设想未来之景是虚-柳永雨霖柳永雨霖铃（今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。）铃（今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。）、李商隐李商隐夜雨寄北（君问归期未有期）等。夜雨寄北（君问归期未有期）等。从己方的角度写为实，从对方的角度写为虚。从己方的角度写为实，从对方的角度写为虚。-王维的九月九日忆山东兄弟（遥知兄弟登高处，王维的九月九日忆山东兄弟（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

10、）遍插茱萸少一人。）、杜甫月夜（今夜鄜州月杜甫月夜（今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女闺中只独看。遥怜小儿女,末解忆长安。末解忆长安。）宗白华先生在中国艺术表现里的宗白华先生在中国艺术表现里的虚和实一文中对中国的戏曲、绘画、虚和实一文中对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中的虚和实进行了深入的探索。的虚和实进行了深入的探索。阅读推荐阅读推荐除除了了虾虾，你你还还看看到到了了什什么么？水斗江姐江姐江南江南人家人家 （注：齐白石九十二岁那（注：齐白石九十二岁那年，作家老舍请他以年，作家老舍请他以“蛙声十蛙声十里出山泉里出山泉”为题，作一幅画。为题，作一幅画。几天以后，画作好了。老舍看几天以后，画作好了。老舍看罢，深深叹服。）罢，深深叹服。）请仔细观察这幅请仔细观察这幅画，画，以以“蛙声十里出蛙声十里出山泉山泉”为题，运用虚为题，运用虚实相生的原理，写出实相生的原理，写出100100字左右的描写性文字左右的描写性文字。字。布置作业布置作业课堂小结课堂小结虚实相生虚实相生现代散文欣赏现代散文欣赏古代诗歌欣赏古代诗歌欣赏写写 作作