七年级第10课秦王扫六合课件.ppt

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1、七年级第七年级第1010课秦王扫六合课秦王扫六合课件课件学习目标学习目标了解秦兼并六国的过程及原因了解秦兼并六国的过程及原因掌握秦始皇为巩固统一在政治、经掌握秦始皇为巩固统一在政治、经济、文化、军事方面采取的措施及济、文化、军事方面采取的措施及作用作用了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。项古代工程。探讨秦朝统一的意义探讨秦朝统一的意义一、秦统一六国1、决定性战役：自 以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。2、时间、人物：从 年至 年，秦王 陆续灭掉六国。3、建立秦朝：年，建立起我国历史上第一个 的中央集权的封建国家秦朝，定都 。【自主探究】【自主探究】长

2、平之战长平之战前前230前前221前前221秦王嬴政秦王嬴政统一统一咸阳咸阳 为什么秦有条件完成统一为什么秦有条件完成统一？合作探究1.公元前公元前356年，秦国实行年，秦国实行商鞅变法商鞅变法，使，使秦国国富兵强秦国国富兵强，发展成为战国后期最强大，发展成为战国后期最强大的国家（的国家（奠定了统一六国的物质基础奠定了统一六国的物质基础)2.公元前公元前260年，年，长平之战长平之战秦国打败赵国，秦国打败赵国，从此东方六国再也无力抵抗秦国进攻从此东方六国再也无力抵抗秦国进攻3.秦王嬴政善于任用有才能的人和采秦王嬴政善于任用有才能的人和采取了正确的战术取了正确的战术4.统一是历史发展的趋势，符合

3、广大人统一是历史发展的趋势，符合广大人民的意愿民的意愿社会趋势：统一是民心所向（客观）社会趋势：统一是民心所向（客观）经济状况：商鞅变法，实力最强经济状况：商鞅变法，实力最强军事形势：长平之战，势不可挡（主观）军事形势：长平之战，势不可挡（主观）政治情况：秦王嬴政，善于用人政治情况：秦王嬴政，善于用人秦统一原因秦统一原因 你知道秦始皇为什么能实现你知道秦始皇为什么能实现“威征六国，一统天下威征六国，一统天下”吗？吗？齐楚秦燕赵魏韩战战国国七七雄雄咸阳前前221秦前前221前前230-秦王扫六合，虎视秦王扫六合，虎视何雄哉！何雄哉！(李白李白)六合之内，皇帝之上。六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南

4、尽北户。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。人迹所至，无不臣者。史记史记 秦始皇本纪秦始皇本纪问题问题：秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否就一劳永逸安于现状呢？就一劳永逸安于现状呢？1.六国旧贵族不甘心亡国六国旧贵族不甘心亡国2.秦的疆域扩大了，管理比以前更困难秦的疆域扩大了，管理比以前更困难。3.六国的各种制度都有所不同，语言、文字、货币、六国的各种制度都有所不同，语言、文字、货币、度量衡。度量衡。4.人们的思想不统一，对秦的统治制度议论纷纷人们的思想不统一，对秦的统治制度议论纷纷。5.秦朝的北方有匈奴的威胁秦

5、朝的北方有匈奴的威胁6.秦始皇还想进一步向南扩大领土秦始皇还想进一步向南扩大领土经济经济文化文化政治政治军事军事民族民族自主探究自主探究二、巩固统一的措施1、政治上：建立封建专制主义中央集权制度：最高统治者称 ，至高无上，总揽 ；中央设 、，地方上推行 。2、经济上：统一货币，规定在全国统一使用 钱；统一度量衡，对 、升斗、作出整齐划一的规定。3、文化上：统一文字，把 作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的 。4、思想上：为了加强思想控制，_，抑制了思想，摧残了文化。5、军事上：北方命大将 大举反击 ，夺取河套地区，移民戍边；修筑了西起 、东到 的长城，用来 。南方派兵统一了 、等地区，兴

6、修灵渠，沟通了 水系和 水系。三、秦朝疆域1、秦朝疆域广大，东至 ，西到 ，北至 ，南达 。2、秦是我国历史上第一个 ，也是当时 。皇帝皇帝军权军权丞相丞相太尉太尉御史大夫御史大夫郡县制郡县制圆形方孔铜圆形方孔铜尺寸尺寸斤两斤两小篆小篆隶书隶书焚书坑儒焚书坑儒蒙恬蒙恬匈奴匈奴临洮临洮辽东辽东抵御匈奴抵御匈奴东南东南 岭南岭南长江长江珠江珠江东海东海陇西陇西长城一带长城一带南海南海统一的多民族国家统一的多民族国家世界上的大国世界上的大国话题一话题一政治上政治上：建立了君主专制中央集权制度：建立了君主专制中央集权制度作用作用：秦的统一，结束了春秋战国以来长期割据的局：秦的统一，结束了春秋战国以来长

7、期割据的局面。皇权加强，郡县制度为后世王朝沿用极大巩固国面。皇权加强，郡县制度为后世王朝沿用极大巩固国家的统一家的统一 话题二话题二话题三话题三话题四话题四经济文化经济文化：统一了文字、货币和度量衡：统一了文字、货币和度量衡作用作用：统一国家的建立促进了全国各地经济文化的交：统一国家的建立促进了全国各地经济文化的交流和发展，同时也巩固了国家的统一。流和发展，同时也巩固了国家的统一。思想思想：“焚书坑儒焚书坑儒”作用作用：在当时的历史条件下，控制了人们的思想，：在当时的历史条件下，控制了人们的思想，巩固了国家的统一。但是文化史上的一场浩劫，钳巩固了国家的统一。但是文化史上的一场浩劫，钳制了思想，

8、摧残了文化。制了思想，摧残了文化。军事（民族关系）军事（民族关系）：北筑长城，抵御匈奴；开：北筑长城，抵御匈奴；开凿灵渠，开发南疆凿灵渠，开发南疆作用作用：维护了国家统一，促进了边疆与中原的经济：维护了国家统一，促进了边疆与中原的经济文化交流。文化交流。皇帝皇帝御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫丞丞相相太太尉尉郡（守）郡（守）县（令）县（令）最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府君君主主专专制制中中央央集集权权 秦始皇通过郡县制把地方上的权力，集中到中央，这就是中秦始皇通过郡县制把地方上的权力，集中到中央，这就是中央集权。又通过中央的太尉、丞相、御史大夫再把权力集中到皇央集权。又通

9、过中央的太尉、丞相、御史大夫再把权力集中到皇帝自己手里，就是君主专制。帝自己手里，就是君主专制。度长度衡重量量容积圆形方孔钱23.1cm秦一尺约秦一尺约今今23.1cm秦一秦一升约升约今今202ml秦一秦一斤约斤约为今为今250g统一度量衡统一度量衡 统一文字统一文字 统一货币统一货币小篆小篆焚书坑儒焚书坑儒史料史料：公元前公元前213213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他认为：认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。不按照古代的规矩办事是行不通的。”丞相李斯加以反驳：丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。现在天下已经安定，法令统一。但是有

10、一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。信。”李斯建议：李斯建议：1 1、除了秦记、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏、除了秦记、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏诗、书、百家言论的书籍，一概交出来烧掉诗、书、百家言论的书籍，一概交出来烧掉2 2、谁要是再私下谈论这类书，办死罪；、谁要是再私下谈论这类书，办死罪；3 3、严禁私学。、严禁私学。现代著名的教育学家郭沫若说现代著名的教育学家郭沫若说“书籍被烧残，其实还在其次，书籍被烧残，其

11、实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击受了一次致命的打击”思考：思考：（1）“焚书坑儒焚书坑儒”是怎么一回事？实行是怎么一回事？实行“焚书坑儒焚书坑儒”的目的是什么？的目的是什么？目的是加强思想控制。目的是加强思想控制。（2）“焚书坑儒焚书坑儒”产生什么影响？产生什么影响？加强了思想统治，有利于统一，但禁锢加强了思想统治，有利于统一，但禁锢了思想，摧残了文化，给我国古代文化了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了巨大的损失。造成了巨大的损失。辽东临 洮临洮临洮辽东辽东灵渠灵渠长江长江珠江珠江江江

12、 水水珠 江湘 水离 水灵灵 渠渠东海长城咸阳秦南海陇西 说一说秦朝在中国历史上说一说秦朝在中国历史上起了什么重要作用？起了什么重要作用？（小组讨论，各抒己见。）（小组讨论，各抒己见。）秦朝在中国历史上的重要作用：秦朝在中国历史上的重要作用：1、结束了结束了2、建立了建立了3、统一了统一了4、修筑了修筑了 春秋以来诸侯割据春秋以来诸侯割据混战混战的的局面，开创了统一的新局面。局面，开创了统一的新局面。我国历史上我国历史上第一个第一个统一统一的多民族的中央集权的封建国家。的多民族的中央集权的封建国家。文字、货币、度量衡，对文字、货币、度量衡，对我国以后经济文化的发展和维护国我国以后经济文化的发展

13、和维护国家统一有重要的影响。家统一有重要的影响。著名的万里长城和灵渠等著名的万里长城和灵渠等古代工程，加强了对边疆的开发。古代工程，加强了对边疆的开发。建立了中央集权制度统一货币、度量衡统一文字焚书坑儒秦王扫六合政治上：经济上：文化上：思想上：民族关系上巩固巩固统一统一 措施措施南统越族开灵渠北拒匈奴修长城秦朝疆域秦朝疆域(四至)秦灭六国秦灭六国公元前221年秦朝课堂小结都城：咸阳原因主观客观总结总结【课堂小结】【课堂小结】措施措施 政政治治经经济济文文化化思思想想军军事事原因原因长长平平之之战战商商鞅鞅变变法法重重用用人人才才人人心心思思安安社会安定社会安定多民族封建多民族封建国家建立国家建

14、立国家统一国家统一经济文化经济文化意义意义秦秦 朝朝（公元前（公元前221221年年 嬴政）嬴政）1.2011内江中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是A秦朝 B汉朝 C隋朝 D唐朝2.2011汕头“秦王扫六合，虎视何雄哉”，下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是A.长平之战标志着秦统一大业的完成B.秦统一六国顺应了历史发展趋势C.从公元前230年至前221年，秦陆续灭掉六国D.秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家3.战国时期，各国“车途异轨，文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是A.“车同轨”，车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱C.各地官员均用小篆体

15、写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同(A)(A)(D)4.2011广东秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是A.博士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫5.2011潍坊“挥剑决浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，统一中国后，为加强中央集权而采取的措施是A实行分封制 B推行郡县制 C实行科举制 D推行行省制6.2011衡阳帝国的终结是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制 D.建立

16、统一国家和中央集权制DBD7.2011青岛“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（）A大运河 B郑国渠 C灵渠 D白渠8.2011菏泽秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是（）中央设丞相、太尉、御史大夫 车同轨，书同文废分封，立郡县 焚书坑儒CC2011山东泰安）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。大秦始皇采取了经济、文化、思想方面的

17、 哪些措施巩固统一？(3分)材料：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。斯塔夫里阿诺斯全球通史1）依据材料并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，“新皇帝”在地方推行什么制度？概括指出新皇帝在我国历史发展进程中所起的作用。通过本堂课学通过本堂课学习你有哪些习你有哪些启示？启示？通过本堂课学习通过本堂课学习你有哪些启示？你有哪些启示？历历史史使使人人智智慧慧什么收获什么收获统一国家中央集权经济文化民族关系皇帝中央政府地方政府统一货币统一度量衡统一文字“焚书坑儒”皇帝中央政府地方政府统一货币统一度量衡统一文字“焚书坑儒”北击匈奴筑长城南统越族修灵渠结束结束