七年级第二学期家长会.ppt
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1、七年级第二学期家长会七年级第二学期家长会我们在美丽的校园里我们在美丽的校园里快乐的学习快乐的学习商丘外国语中学商丘外国语中学711班班一、班主任自我介绍与育人理念一、班主任自我介绍与育人理念自我介绍自我介绍:自从自从2001年参加工作以来年参加工作以来,除三年没有除三年没有担任班主任,其余都是一直担任班主任工作。担任班主任,其余都是一直担任班主任工作。我管理班级就用十个字我管理班级就用十个字:严字当头,严中爱,爱中严!严字当头,严中爱,爱中严!育人理念育人理念:把德育教育放在首位,先成人再成才!把德育教育放在首位,先成人再成才!二、班主任威信的树立“其身正,不令而从;其身正,不令而从;其身不正
2、,虽令不从!其身不正,虽令不从!”-孔子孔子用我的人格魅力去征服学生。用我的人格魅力去征服学生。严字当头!严中爱!爱中严!严字当头!严中爱!爱中严!严而无爱,爱而不严!都不可取的。严而无爱,爱而不严!都不可取的。三、三、教会学生具备基本的教会学生具备基本的判别是非判别是非 的能力!的能力!择善人而交!择善书而读!择善言而听!择善行而从!期中考试成绩分析期中考试成绩分析年级年级100强强余顺顺余顺顺年级年级年级年级11111111名名名名 吴晓然吴晓然年级年级年级年级12121212名名名名王点璋王点璋年级年级年级年级16161616名名名名 胡舒戈胡舒戈年级年级年级年级19191919名名名名
3、潘潘 舒舒年级年级年级年级27272727名名名名 吴林聪吴林聪年级年级年级年级59595959名名名名秦少冰秦少冰年级年级年级年级76767676名名名名 马国东马国东年级年级年级年级98989898名名名名 期中考试各科期中考试各科状元状元语文语文语文语文:秦少冰秦少冰秦少冰秦少冰108.5108.5 分分分分 数学数学数学数学:余顺顺余顺顺余顺顺余顺顺吴晓然吴晓然吴晓然吴晓然马国东马国东马国东马国东119119分分分分英语英语英语英语:余顺顺余顺顺余顺顺余顺顺秦少冰秦少冰秦少冰秦少冰 120120分分分分地理地理地理地理:胡舒戈胡舒戈胡舒戈胡舒戈 吴林聪吴林聪吴林聪吴林聪 马国东马国东马
4、国东马国东 郭赛雅郭赛雅郭赛雅郭赛雅100100分分分分生物生物生物生物:余顺顺余顺顺余顺顺余顺顺 吴晓然吴晓然吴晓然吴晓然 王点璋王点璋王点璋王点璋 吴林聪吴林聪吴林聪吴林聪 100100分分分分历史历史历史历史:王点璋王点璋王点璋王点璋 9898分分分分政治政治政治政治:吴晓然吴晓然吴晓然吴晓然王点璋王点璋王点璋王点璋胡舒戈胡舒戈胡舒戈胡舒戈吴林聪吴林聪吴林聪吴林聪秦少冰秦少冰秦少冰秦少冰 侯盈名侯盈名侯盈名侯盈名100100分分分分姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次
5、和月考一名次变化吴金灿吴金灿375375598274324张浩张浩481481729486243王恩歌王恩歌680680713518195刘伟利刘伟利314314395210185吴林聪吴林聪34734719659137郑恩慧郑恩慧495495507373134胡舒戈胡舒戈12812813019111姚政宇姚政宇183183346239107姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化宋昱熹宋昱熹48248249339598胡恩源胡恩源36836825316489邓
6、佳豪邓佳豪46746762154972武子茜武子茜47747742135467屈硕屈硕78978978571966谢立卓谢立卓65365351746057王利搏王利搏62662664759948潘舒潘舒5555692742姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化李旭阳李旭阳59259264360439王梦琪王梦琪81281282679432侯盈名侯盈名43943925822830许言豪许言豪24324322620026许佳灿许佳灿39439441539025马驰
7、皓马驰皓55455461659818方伟诺方伟诺83083084382716许亚慧许亚慧38938939238012李佳原李佳原56156150849810余顺顺余顺顺414112111姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化张语桐张语桐709709626627-1张皓禹张皓禹832832813814-1杜紫涵杜紫涵738738693695-2王淑欣王淑欣723723724726-2秦少冰秦少冰97977176-5吴晓然吴晓然2323412-8陈淦陈淦42642
8、6450462-12郭赛雅郭赛雅7171111124-13姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化叶家宝叶家宝802802791804-13赵子寒赵子寒842842794807-13王点璋王点璋3838216-14张瀚文张瀚文361361265280-15张益豪张益豪771771732747-15胡银雪胡银雪773773693710-17吴翱宇吴翱宇293293217235-18周琪佳周琪佳804804730752-22谢政阳谢政阳498498327372-45
9、姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化张博琛张博琛821821798845-47尤紫阳尤紫阳583583450499-49李科李科740740698749-51马国东马国东75754198-57仉雨仉雨778778735793-58王军号王军号13513576140-64崔琪琪崔琪琪418418344416-72柳鹏柳鹏8181127213-86姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第
10、二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化林珂伊林珂伊694694482570-88夭舒怡夭舒怡387387226316-90黄森黄森440440252350-98李葛李葛116116103204-101许嘉禾许嘉禾14714779184-105潘宣任潘宣任33933963176-113段宇鹏段宇鹏724724533649-116李东阳李东阳458458271446-175葛世杰葛世杰557557479682-203李福林李福林889889871吴林聪吴林聪 柳柳 鹏鹏 吴金灿吴金灿 武子茜武子茜 谢政阳谢政阳 王恩歌王恩歌 林珂伊林珂伊 王利博王利博 张语桐张语桐 葛世杰葛世
11、杰 张益豪张益豪 周琪佳周琪佳 叶家宝叶家宝 张博琛张博琛李李 葛葛 刘伟利刘伟利 柳柳 鹏鹏 吴翱宇吴翱宇 姚政宇姚政宇 张翰文张翰文 夭舒怡夭舒怡 黄黄 森森 谢政阳谢政阳 郑恩慧郑恩慧 许亚慧许亚慧 许佳灿许佳灿 崔琪琪崔琪琪 李东阳李东阳 谢立卓谢立卓 宋昱玺宋昱玺 争做学习达人争做学习达人,你也可以你也可以n进步之星进步之星:吴金灿吴金灿张张浩浩王恩歌王恩歌刘伟利刘伟利吴林聪吴林聪郑恩慧郑恩慧胡舒戈胡舒戈姚政宇姚政宇宋昱熹宋昱熹胡恩源胡恩源邓佳豪邓佳豪武子茜武子茜屈屈硕硕谢立卓谢立卓王利搏王利搏潘潘舒舒李旭阳李旭阳王梦琪王梦琪侯盈名侯盈名许言豪许言豪许佳灿许佳灿马驰皓马驰皓方伟诺方伟
12、诺许亚慧许亚慧李佳原李佳原余顺顺余顺顺分析学生成绩好的原因:分析学生成绩好的原因:(1)学生勤奋,认真,能按时完成作业,)学生勤奋,认真,能按时完成作业,对考试重视。对考试重视。(2)学生的学习方法好,效率高。)学生的学习方法好,效率高。(3)老师的指导,家长的支持和鼓励!)老师的指导,家长的支持和鼓励!2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确,导,导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。成绩不太理想的原因成绩不太理想的原因
13、3.3.部分学生部分学生平时不努力平时不努力,考试前考试前才想起要努力。才想起要努力。4.不按要求做练习、作业。没能不按要求做练习、作业。没能合理安排时间合理安排时间,特别是特别是周六、日。周六、日。5 5、有些有些学生学生作业完成情况差,作业完成情况差,老老师讲评过的练习部分学生还是师讲评过的练习部分学生还是没有没有养成及时订正的习惯养成及时订正的习惯,导致已做过,导致已做过的练习错了又错。的练习错了又错。6、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、手机、MP3等到校,严重影响学习。等到校,严重影响学习。7、学生对需要背诵的科目比如历史、学生对需要背诵的科目
14、比如历史、地理地理、生物、政治,背的不好。、生物、政治,背的不好。8.8.部分同学很努力、勤奋,可是学习部分同学很努力、勤奋,可是学习效效率不高率不高,成绩不理想。,成绩不理想。9.9.有的同学只知道刻苦钻研,用很长的有的同学只知道刻苦钻研,用很长的时间想一道题,也不时间想一道题,也不问问老师以及身边问问老师以及身边的同学。的同学。10.10.有不少同学在有不少同学在老师面前一个样,老老师面前一个样,老师不在的时候又是另一个样。师不在的时候又是另一个样。11.11.有些同学有些同学学习不积极,不主动学习不积极,不主动。尤。尤其是早读以及自习课。不少同学不知道其是早读以及自习课。不少同学不知道干
15、什么好,干什么好,没有学习目标没有学习目标。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1、在外留宿或、在外留宿或回家很迟回家很迟。2、反对同学聚会过生日。反对同学聚会过生日。3、是否存在恶习,如吸烟、是否存在恶习,如吸烟、上网成瘾上网成瘾。4、打电话时间长,次数多。、打电话时间长,次数多。5、不准将手机、不准将手机、MP3、管制刀具等带入学校。、管制刀具等带入学校。6、超消费要问,最好严格控制零花钱。、超消费要问,最好严格控制零花钱。7、超出友谊,、超出友谊,与同学打电话时躲躲藏藏与同学打电话时躲躲藏藏。8、成绩突然下降、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮或沉默寡言。、穿奇装异服,爱好打扮或
16、沉默寡言。10、总是玩电脑或玩手机等。、总是玩电脑或玩手机等。学生周末的安排学生周末的安排n5+2=0或或6+1=0n这个看起来不成立的等式却形象的说明了现在这个看起来不成立的等式却形象的说明了现在的学生周末的学生周末的的安排,一周在学校安排,一周在学校受受到了良好的到了良好的教育应该会成才成人,然而在家的一、两天里教育应该会成才成人,然而在家的一、两天里却却将将学习放到一边,贪玩甚至是结交不良朋友学习放到一边,贪玩甚至是结交不良朋友等,那么学校教育的就化为泡影。等,那么学校教育的就化为泡影。n各位家长,我们以后应该怎么样帮助孩子来安各位家长,我们以后应该怎么样帮助孩子来安排周末呐?请你回家和
17、孩子定一个计划,并请排周末呐?请你回家和孩子定一个计划,并请将实施情况通过电话或微信的方式传达给我,将实施情况通过电话或微信的方式传达给我,当然更希望有时间的可以面谈。当然更希望有时间的可以面谈。任课老师的联系方式任课老师的联系方式:n班主任、数学:李海杰班主任、数学:李海杰 1359236738713592367387 语文:刘巧玲语文:刘巧玲 1596398358315963983583 英语:贾凌瑜英语:贾凌瑜 1509293209815092932098 政治政治:宋艳辉宋艳辉 1388489800613884898006 历史:殷晓敏历史:殷晓敏 159101312121591013
18、1212 地理:闫海深地理:闫海深 1596972176615969721766 生物:赵生物:赵 琳琳 1550539742815505397428n注意注意:家长电话要:家长电话要24小时开机,老师打电话一定要小时开机,老师打电话一定要接,更换号码一定要告诉我接,更换号码一定要告诉我.首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参加此次家长会,由此说明你们特别关注孩子加此次家长会,由此说明你们特别关注孩子的成长!关注孩子的学习!教育好孩子是我的成长!关注孩子的学习!教育好孩子是我们共同的义不容辞的责任!们共同的义不容辞的责任!那么:什么是教育?那么:什么是
19、教育?怎样才能教育好孩子呢?怎样才能教育好孩子呢?我们应该教给孩子什么呢?我们应该教给孩子什么呢?教育的核心又是什么?教育的核心又是什么?什么是教育?什么是教育?-爱即是教育爱即是教育一、了解家长的分类一、了解家长的分类 人们常说,家长是孩子的首任教育人们常说,家长是孩子的首任教育者,事实上也是如此,但我们属于哪类者,事实上也是如此,但我们属于哪类教育者呢?同学校中的教师一样,家长教育者呢?同学校中的教师一样,家长也有称职与否之分。专家分析认为,父也有称职与否之分。专家分析认为,父母大致可分作母大致可分作八八种类型,种类型,不同类型的不同类型的家长折射出不同的教育方式!家长折射出不同的教育方式
20、!(1)儿童型儿童型 父母尽量模仿孩子的方式和语调父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外,还要同孩与之交谈。除出些幽默外,还要同孩子融合在一起,使孩子把父母看成游子融合在一起,使孩子把父母看成游戏中的小伙伴,而不是成年人。戏中的小伙伴,而不是成年人。(2)侦探型侦探型 父母喜欢刨根问底,什么事都要查究一父母喜欢刨根问底,什么事都要查究一番,好像对孩子进行认真的审讯。番,好像对孩子进行认真的审讯。这种作法这种作法很难问出个究竟,即使问出来,通常也会令很难问出个究竟,即使问出来,通常也会令孩子不知所措。孩子不知所措。(3)外交型外交型 父母不惜一切代价保持家庭的平静,他们父母不惜一切代
21、价保持家庭的平静,他们害怕孩子生气和进行要挟害怕孩子生气和进行要挟。他们是。他们是典型的迁就典型的迁就型父母型父母。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊,不顾及他人,在学校、能变得任性、唯我独尊,不顾及他人,在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不适处于困境。社会中会遇到不少麻烦乃至不适处于困境。(4)专制型专制型 父母把自己看成权力或权威的象征父母把自己看成权力或权威的象征,对,对孩子制定一些规矩,进行威胁,甚至实施体孩子制定一些规矩,进行威胁,甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果,甚至罚。这种作法往往不会取得任何结果,甚至会适得其反,会适得
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- 年级 第二 学期 家长会
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