家庭教育如何配合学校教育.ppt

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1、家庭教育如何配合学校教育 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、一、了解孩子正在学习的内容了解孩子正在学习的内容 1 1、高中阶段学习的科目、高中阶段学习的科目高一年级语语 文文数数 学学英英 语语物物 理理化化 学学生生 物物政政 治治地地 理理历历 史史信信 息息体体 育育音音 乐乐美美 术术高二年级通通 用用数数 学学英英 语语体体 育育地地 理理政政 治治物物 理理化化 学学生生 物物历历 史史语语 文文音音 乐乐美美 术术信信 息息文、理分科

2、文、理分科高三年级体体 育育理理科科文文科科语语 文文数数 学学英英 语语物物 理理化化 学学生生 物物政政 治治地地 理理历历 史史通用通用体体 育育 2 2、考试的种类和形式考试的种类和形式学业水平考试学业水平考试 高高 考考考考试试种种类类其他其他考试考试学校组织学校组织的命题的命题上级主管部门或联上级主管部门或联谊学校之间的命题谊学校之间的命题统考、模统考、模考或联考考或联考期中考、阶段性期中考、阶段性考、单元测验和考、单元测验和文理分科考文理分科考国家国家考试考试自主招生考试自主招生考试其他其他评价评价学分认定学分认定综合素质评价综合素质评价教师评价教师评价教师评价、学生教师评价、学

3、生自评和互评自评和互评 上上 机机笔试（闭卷）笔试（闭卷）上上 机机考试考试形式形式 3 3、考试的科目考试的科目高一年级政政 治治语语 文文数数 学学英英 语语物物 理理化化 学学生生 物物地地 理理历历 史史文理分科文理分科考试科目考试科目理理科科文文科科高二年级语语 文文数数 学学英英 语语物物 理理化化 学学生生 物物政政 治治地地 理理历历 史史信信 息息科科学学人人文文 学业水平考试科目学业水平考试科目信信 息息体体 育育音音 乐乐美美 术术高三年级语语 文文数数 学学英英 语语物物 理理化化 学学生生 物物政政 治治地地 理理历历 史史理理综综文文综综高考科目高考科目4 4、考试

4、的时间、分值、考试的时间、分值（1 1）文理分科考试）文理分科考试 一般在高一结束时（七月上、中旬），其中：一般在高一结束时（七月上、中旬），其中：语文、数学、英语各语文、数学、英语各150150分，物理、化学、生物、政分，物理、化学、生物、政治、地理、历史各治、地理、历史各100100分。分。（2 2）学业水平考试学业水平考试 在高二结束时（六月在高二结束时（六月2222、2323日），其中：语文、日），其中：语文、数学、英语各数学、英语各100100分，科学、人文各分，科学、人文各150150分，技术分，技术（通用和信息）（通用和信息）7070分。分。（3 3）自主招生考试自主招生考试 一

5、般在高三第一学期结束时（元月中旬以后），一般在高三第一学期结束时（元月中旬以后），各个学校的考试科目和时间各不相同。各个学校的考试科目和时间各不相同。语文、理综或文综各语文、理综或文综各150150分钟，数学、英语各分钟，数学、英语各120120分钟。其中：语文、数学、英语各分钟。其中：语文、数学、英语各150150分，理综分，理综或文综各或文综各300300分。分。（4 4）高考高考 1 1、教育目标、教育目标 “一种意识、二种精神、三种能力一种意识、二种精神、三种能力”，即：，即：“一一”是一种责任意识是一种责任意识 “二二”是两种精神：集体主义精神和刻苦学习精是两种精神：集体主义精神和刻

6、苦学习精神神 “三三”是三种能力：创新思维能力、动手实践能是三种能力：创新思维能力、动手实践能力和自学能力。力和自学能力。二、了解高中教育的特点二、了解高中教育的特点2 2、初、高中教学方法的差异、初、高中教学方法的差异（1 1）教学方式的差异）教学方式的差异（2 2）教学内容以及要求的差异）教学内容以及要求的差异3 3、初、高中学习方法的差异、初、高中学习方法的差异l从定性到定量从定性到定量l从现象到本质从现象到本质l从开卷到闭卷从开卷到闭卷三、家庭教育如何配合学校教育三、家庭教育如何配合学校教育 1 1、家长必须思考的几个问题、家长必须思考的几个问题（1 1）您经常与孩子的班主任和课任教师

7、保持联系吗？）您经常与孩子的班主任和课任教师保持联系吗？（2 2）您的孩子认为您信任他而不是处于干涉他的自由吗？）您的孩子认为您信任他而不是处于干涉他的自由吗？（3 3）您经常带孩子一起进行体育锻炼吗？）您经常带孩子一起进行体育锻炼吗？（4 4）您欢迎孩子的同学来家里做客吗？）您欢迎孩子的同学来家里做客吗？（5 5）您经常包办孩子的一切家务劳动吗？）您经常包办孩子的一切家务劳动吗？（6 6）您愿意向孩子表露内心深处的烦恼？）您愿意向孩子表露内心深处的烦恼？（7 7）您经常当着孩子的面指责丈夫（妻子）的过错吗？）您经常当着孩子的面指责丈夫（妻子）的过错吗？（8 8）您的孩子在某次考试中落后了，您

8、是鼓励还是抱）您的孩子在某次考试中落后了，您是鼓励还是抱怨他？怨他？（9 9）您敢于在孩子面前承认自己的错误吗？）您敢于在孩子面前承认自己的错误吗？（1010）您是否经常教给孩子一些必备的安全常识吗？）您是否经常教给孩子一些必备的安全常识吗？（1111）您的孩子出现过失时，您能冷静处理问题吗？）您的孩子出现过失时，您能冷静处理问题吗？（1212）您能虚心接受孩子的意见吗？）您能虚心接受孩子的意见吗？（1313）您相信孩子的见识在某些方面可以超过您吗？）您相信孩子的见识在某些方面可以超过您吗？（1414）您回避孩子谈有关性的问题吗？）您回避孩子谈有关性的问题吗？（1515）您是满足孩子的合理要求

9、或是百依百顺呢？）您是满足孩子的合理要求或是百依百顺呢？2 2、必须、必须维护学校的尊严和教师的威信，树立维护学校的尊严和教师的威信，树立学校是学校是“神圣殿堂神圣殿堂”的思想的思想 亲其师，信其道。亲其师，信其道。学校的管理或教师的教育、教学学校的管理或教师的教育、教学方式等可能会出现不可避免的不足或疏漏之处，当孩方式等可能会出现不可避免的不足或疏漏之处，当孩子说起时甚至出现抱怨情绪时，作为家长应该采取恰子说起时甚至出现抱怨情绪时，作为家长应该采取恰当的方式进行解释，切不可顺着孩子的口气火上浇油。当的方式进行解释，切不可顺着孩子的口气火上浇油。3 3、正确对待孩子的考试成绩、正确对待孩子的考

10、试成绩 （1 1）关注孩子各科成绩在班级或年级）关注孩子各科成绩在班级或年级名次的变名次的变化化，以及总成绩名次的变化，不要在意绝对名次，以及总成绩名次的变化，不要在意绝对名次;(2)(2)关注孩子各科成绩在班级或年级的关注孩子各科成绩在班级或年级的名次名次，不要在意绝对分值不要在意绝对分值;（3 3）正确对待孩子的偏科现象）正确对待孩子的偏科现象 4 4、教育孩子正确对待考试成绩、关、教育孩子正确对待考试成绩、关注孩子的心注孩子的心理健康理健康 （1 1）引导孩子学会尊重对手）引导孩子学会尊重对手（2 2）引导孩子正确分析自己的状况）引导孩子正确分析自己的状况（3 3）帮助孩子制定合理的学习目标）帮助孩子制定合理的学习目标两点说明：两点说明：1 1、关于成立、关于成立“家长委员会家长委员会”2 2、关于补课、关于补课 谢谢 谢！谢！