学风建设主题班会PPT只是课件.ppt
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2、不端正。(2)“不知道该学习什么不知道该学习什么”学习方法的学习方法的不得当,存在着被动灌输的倾向。不得当,存在着被动灌输的倾向。(3)“不想学习不想学习”专业思想不稳定,存在专业思想不稳定,存在厌学情绪。厌学情绪。(4)“不知道该怎么学习不知道该怎么学习”不能正确地处不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。理好学习与生活、工作等方面的关系。(1)享乐主义、拜金主义、)享乐主义、拜金主义、个人主义和功利主义思想,个人主义和功利主义思想,以及社会上的不正之风对一以及社会上的不正之风对一部分学生的人生观和价值观部分学生的人生观和价值观的造成的冲击的造成的冲击 和扭曲,导致学风和扭曲,导致学风
3、的衰退。的衰退。(2)造成学生不喜)造成学生不喜欢学习的原因,集中欢学习的原因,集中在在“应试教育模式应试教育模式”、“教学方法陈旧教学方法陈旧(3)学生本身的问题。这里主要是)学生本身的问题。这里主要是“高中学习模式与大学模式的差异化高中学习模式与大学模式的差异化问题问题”。部分学生在被动学习到主动。部分学生在被动学习到主动求知的转变过程中,没来得及摆脱自求知的转变过程中,没来得及摆脱自身在高中时期的依赖心理,没有适应身在高中时期的依赖心理,没有适应出现的诸多问题,致使产生畏惧学习出现的诸多问题,致使产生畏惧学习的心理和心理落差加大,从而缺乏学的心理和心理落差加大,从而缺乏学习动力。当习动力
4、。当“努力学习努力学习”不一定能带不一定能带来良好的就业时,这时候心理的落差来良好的就业时,这时候心理的落差是很大的。是很大的。班团委要重视学风建设,强化责任意识、班团委要重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以以“先进班级体先进班级体”和和“优秀团支部优秀团支部”的标的标准来规范各方面的建设。准来规范各方面的建设。班委应该统一认识,密切配合班委应该统一认识,密切配合(作为班级的学生代表和骨干,班委理应(作为班级的学生代表和骨干,班委理应在学习方面起到表率作用。首先要提高自在学习方面起到表率作用。首先要提高自身学习成绩。其次对周
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