实验课件：氢氧化钠变质探究只是分享.ppt

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1、实验课件：氢氧化钠变质探究这些氢氧化钠变质了吗？这些氢氧化钠变质了吗？我的猜想我的猜想：2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O1.提出该假设的依据是什么？提出该假设的依据是什么？NaOH固体没有变质固体没有变质NaOH固体已经变质固体已经变质2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？如何证明氢氧化钠是否变质呢？结论：结论：结论：结论：固体氢氧化钠固体氢氧化钠固体氢氧化钠固体氢氧化钠实验步骤实验步骤实验现象实验现象方法一：取少量待测液方法一：取少量待测液于试管中，向其中滴加于试管中，向其中滴加足量的足量的稀盐酸稀盐酸方法二：取少量待测液方法二：取少量待测液于试管中，向其中滴加于试管中，向其中滴加少量的少

2、量的澄清石灰水澄清石灰水方法三：取少量待测液方法三：取少量待测液于试管中，向其中滴加于试管中，向其中滴加少量的少量的CaCl2溶液溶液探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！有气泡产生有气泡产生产生白色沉淀产生白色沉淀已经变质已经变质产生白色沉淀产生白色沉淀氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢？氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢？我的猜想我的猜想：NaOH固体部分变质固体部分变质NaOH固体全部变质固体全部变质全部变质：全部变质：Na2 2CO3 3部分变质：部分变质：Na2 2CO3 3和和NaOH如果如果NaOH固体全部变质，存在的物质有固体全部变质，存在的物

3、质有哪些？部分变质呢？哪些？部分变质呢？实验步骤实验步骤实验现象实验现象（1 1）取少量待测）取少量待测）取少量待测）取少量待测液于试管中，向液于试管中，向液于试管中，向液于试管中，向其中滴加其中滴加其中滴加其中滴加过量过量过量过量的的的的CaClCaCl2 2溶液溶液溶液溶液（2 2）再向其）再向其）再向其）再向其中滴加中滴加中滴加中滴加无色酚无色酚无色酚无色酚酞试液酞试液酞试液酞试液有白色沉淀生成有白色沉淀生成有白色沉淀生成有白色沉淀生成溶液变成红色溶液变成红色溶液变成红色溶液变成红色结论：氢氧化钠固体结论：氢氧化钠固体_变质变质部分部分这瓶氢氧化钠变质了多少？即变质程这瓶氢氧化钠变质了多

4、少？即变质程度如何呢？度如何呢？要确定氢氧化钠的变质程度，我们要确定氢氧化钠的变质程度，我们需要获得哪些数据？你将如何获取需要获得哪些数据？你将如何获取这些数据？这些数据？操作操作现现象象1.称量反称量反应应前各前各药药品及品及仪仪器的器的总质总质量量 电电子天平示数：子天平示数：2.称量反称量反应应后各后各药药品及品及仪仪器的器的总质总质量量 电电子天平示数：子天平示数：结论：这瓶变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的结论：这瓶变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量为：含量为：_ 利用上述方法得到的碳酸钠利用上述方法得到的碳酸钠含量往往比实际值偏小，你含量往往比实际值偏小，你能解释其中的原因吗？能解释其中的原因吗？反思实验反思实验这瓶部分变质的氢氧化钠，还有没有使用这瓶部分变质的氢氧化钠，还有没有使用价值？我们又该如何将其变废为宝，以备价值？我们又该如何将其变废为宝，以备再用呢？再用呢？一切科学发现一切科学发现都必须从观察与实验中得来。都必须从观察与实验中得来。伽利略伽利略（意大利）（意大利）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢