掌控情绪 促进健康正稿教案.ppt
《掌控情绪 促进健康正稿教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《掌控情绪 促进健康正稿教案.ppt(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、掌控情绪 促进健康正稿 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望了解心理现象了解心理现象了解心理现象了解心理现象知识充电知识充电 技能充电技能充电 心灵充电心灵充电安安 全全 保保 障障了解自己的压力了解自己的压力压力无处不在压力无处不在1 1、工作压力工作压力 工作要求高、任务时间紧工作要求高、任务时间紧 2 2、人际关系、人际关系 上下级、同事、上下级、同事、医患医患关系关系紧张紧张 3 3、个人发展、个人发展 自我自我规划与技术进步中的规划与技术进步中
2、的阻碍因素阻碍因素 4 4、突发突发性事件性事件 矿矿难、难、交通交通事故、自然灾害事故、自然灾害压力无时不在压力无时不在婴儿期婴儿期渴望母爱渴望母爱幼儿期幼儿期渴望游戏渴望游戏青春期青春期渴望独立渴望独立青年期青年期渴望爱情渴望爱情中年期中年期渴望成功渴望成功老年期老年期渴望尊重渴望尊重 但是,我们经常发现:这些愿望往往会遇但是,我们经常发现:这些愿望往往会遇到阻碍,给我们挫折感。到阻碍,给我们挫折感。身体信号身体信号:全全身身疲倦疲倦 下背痛下背痛 头头痛痛 肩膀肩膀紧紧情绪信号:情绪信号:生生气气 情绪情绪多多变变 焦虑焦虑 失眠失眠 哭泣哭泣行为信号:行为信号:暴暴躁躁 说话说话太快太
3、快 不能坐直不能坐直 咬指甲咬指甲 没没耐心耐心 吃的更多吃的更多压力早期信号压力早期信号根据全国政协委员调查数据显示,医护工作者根据全国政协委员调查数据显示,医护工作者中,有中,有77%77%的人对目前的工作感到非常疲劳;的人对目前的工作感到非常疲劳;在工作成就感方面:在工作成就感方面:5%5%的人感觉很有成就;的人感觉很有成就;66%66%的人感觉一般;的人感觉一般;29%29%的人感觉毫无成就感。的人感觉毫无成就感。78%78%的人感到经常有焦虑感、烦躁感;的人感到经常有焦虑感、烦躁感;12%12%的的医护人员患有抑郁症。医护人员患有抑郁症。29%29%的人正在考虑离开的人正在考虑离开医
4、护人员的岗位;医护人员的岗位;57%57%的人表示现在不会离开,的人表示现在不会离开,将来也许会离开;只有将来也许会离开;只有13%13%的人表示现在不走,的人表示现在不走,将来也不会离开。将来也不会离开。70%70%以上人所在医院医护人以上人所在医院医护人员的离婚率在员的离婚率在510%510%之间;之间;78%78%的人坚决反对的人坚决反对自己的子女将来从事医疗行业。自己的子女将来从事医疗行业。医务人员现状调查医务人员现状调查你有你有压力吗?压力吗?心理测试:测测你的压力大吗?心理测试:测测你的压力大吗?1 1、我发现自己为很细微的事而烦恼。、我发现自己为很细微的事而烦恼。2 2、我似乎神
5、经过敏。、我似乎神经过敏。3 3、若受到阻碍,我会感到很不耐烦。、若受到阻碍,我会感到很不耐烦。4 4、我对事情往往作出过度反应。、我对事情往往作出过度反应。5 5、我发现自己很容易心烦意乱。、我发现自己很容易心烦意乱。6 6、我发现自己很容易受刺激。、我发现自己很容易受刺激。7 7、我感到长期处于高警觉的状态。、我感到长期处于高警觉的状态。选选 “否否”计计1 1分,分,“偶尔偶尔”计计2 2分,分,“经常经常”计计3 3分,分,“符合符合”计计4 4分分心理测试:测测你的压力大吗?心理测试:测测你的压力大吗?8 8、我感到自己很易被触怒。、我感到自己很易被触怒。9 9、我觉得自己消耗很多精
6、神。、我觉得自己消耗很多精神。1010、我觉得很难让自己安静下来。、我觉得很难让自己安静下来。1111、受刺激后,我感到很难平心静气。、受刺激后,我感到很难平心静气。1212、我神经紧张。、我神经紧张。1313、我感到很难放松。、我感到很难放松。1414、我感到忐忑不安。、我感到忐忑不安。1515、我很难忍受工作时受到阻、我很难忍受工作时受到阻选选 “否否”计计1 1分,分,“偶尔偶尔”计计2 2分,分,“经常经常”计计3 3分,分,“符合符合”计计4 4分分A A、1515分:你没有压力;分:你没有压力;B B、16301630分:你有轻度压力,需调分:你有轻度压力,需调试自己的情绪了;试自
7、己的情绪了;C C、31453145分:你有中度压力,除自分:你有中度压力,除自我调节外,还可以寻求心理咨询师我调节外,还可以寻求心理咨询师的帮助;的帮助;D D、46604660分:你已经处于重度压力分:你已经处于重度压力之下,建议寻求心理咨询师或精神之下,建议寻求心理咨询师或精神科医生的帮助,做心理咨询或者根科医生的帮助,做心理咨询或者根据情况做治疗。据情况做治疗。测试结果测试结果 认知情绪认知情绪 情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系客观事物和主体需求之间关系的反应。人的情绪多种多样,极其复杂。心理学上情绪分为两大类:积极情绪积极情绪(高兴、
8、感动、愉悦、平和、坦诚等)消极情绪消极情绪(嫉妒、焦虑、憎恨、烦躁、抑郁等)情绪的分类情绪的分类1 1、七情说:喜、七情说:喜 怒怒 哀哀 惧惧 爱爱 恶恶 怜怜2 2、基本情绪:喜、基本情绪:喜 怒怒 哀哀 惧惧3 3、情绪状态:心境、情绪状态:心境 激情激情 应激应激4 4、情绪特点情绪特点:无理可讲无理可讲 可分两极可分两极 两两面显形面显形 需要出路需要出路 可以蔓延可以蔓延 可成动力可成动力 颜色可改颜色可改恐惧恐惧仇恨仇恨愤怒愤怒报复报复嫉妒嫉妒贪婪贪婪忧郁忧郁焦虑焦虑悲观悲观无助无助无望无望悲哀悲哀压压力力-带带来来什什么么?了了解情绪解情绪了解引发情绪的原因或信念了解引发情绪的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 掌控情绪 促进健康正稿教案 掌控 情绪 促进 健康 教案
限制150内