【精品】【部编版】八年级上册：第3课《“飞天”凌空》ppt课件（14页）精品ppt课件.ppt

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1、【部编版】八年级上册：第3课“飞天”凌空ppt课件（14页）教学目标：教学目标：1、了解新闻特写的相关知识，明确特写的、了解新闻特写的相关知识，明确特写的一些特点。一些特点。2、认真阅读课文，品味文章优美而生动的、认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。语言。3、感受运动员努力拼搏的精神，热爱祖国，、感受运动员努力拼搏的精神，热爱祖国，为国争光。为国争光。4、体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。、体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。新闻特写的定义：新闻特写新闻特写(feature story)是截取新闻事实的横是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个断面，即抓住富有典型意义的某个空间和

2、时空间和时间间，通过一个片断、一个场面、一个，通过一个片断、一个场面、一个镜头镜头、对事件或人物、景物做出形象化的对事件或人物、景物做出形象化的报道报道的一的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描描写为主要表现手段写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的能反映其特点或本质的片段、剖面或细节片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种做形象化的再现与放大的一种新闻新闻体裁。体裁。新闻特写的特点：新闻特写的特点：（1）落笔集中，突出一点）落笔集中，突出一点（2）浓淡相宜，真切再现）浓淡相宜，真切再现（3）幽默风趣，耐人寻

3、味）幽默风趣，耐人寻味“飞天飞天”凌空标题解说：凌空标题解说：飞天，佛教壁画或时刻中在空中飞天，佛教壁画或时刻中在空中 飞舞的神。而课文标题则比喻中飞舞的神。而课文标题则比喻中 国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间 如仙女般优美绝伦，新颖、醒目，如仙女般优美绝伦，新颖、醒目，引人注目。引人注目。一、重点字积累一、重点字积累凌凌空空（）掠掠过（过（）翘翘首（首（）屏屏息（息（）刹刹那（那（）酷酷似（似（）潇潇洒（洒（）绷绷直（直（）眼花）眼花缭缭乱（乱（）轻轻盈盈（）悄悄然（然（）沸沸腾（腾（）由由衷衷（敛敛声（声（）lnglqiobngch k xiob ngli oy n

4、gqiofizhngli n二、词语解释二、词语解释1、悄然：、悄然：2、轻盈：、轻盈：3、潇洒：、潇洒：4、翘首：、翘首：5、眼花缭乱：、眼花缭乱：6、从容不迫：、从容不迫：7、震耳欲聋：、震耳欲聋：形容寂静无声。形容寂静无声。形容身材苗条，动作轻快。形容身材苗条，动作轻快。（神情、举止、风貌等）自然大方。（神情、举止、风貌等）自然大方。抬起头来。抬起头来。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。也比喻事物复杂，无法辨清。不慌不忙，沉着镇定。不慌不忙，沉着镇定。形容声音很大，耳朵都快震聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。了。三、自主学习三、自主学习1

5、、这篇特写的主要内容是什么？文中表达、这篇特写的主要内容是什么？文中表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？这篇出神入化的人物特写，生动形象这篇出神入化的人物特写，生动形象地展现了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠地展现了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠1.7秒秒中精彩的表现以及观众给予的由衷赞美，中精彩的表现以及观众给予的由衷赞美，字里行间洋溢着对吕伟精彩表演的赞美之字里行间洋溢着对吕伟精彩表演的赞美之情和为国争光的自豪之感。情和为国争光的自豪之感。2、第五段写外国记者的赞叹和观众的掌第五段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用？声、欢呼声有什么作用？明确：外国记者的赞叹、观众震耳明确：外国记

6、者的赞叹、观众震耳欲聋的的掌声、欢呼声，表达了他欲聋的的掌声、欢呼声，表达了他们对吕伟精彩表演的由衷赞赏，从们对吕伟精彩表演的由衷赞赏，从侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩。侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩。3、最后一段引用一个印度观众的话有何作用？最后一段引用一个印度观众的话有何作用？明确：一个印度观众的话，将体育明确：一个印度观众的话，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。这是侧面描写，深化了文显出来。这是侧面描写，深化了文章主题。章主题。归纳总结：归纳总结：这是一篇出神入化的人物特写，全文这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美表现，给人留下深刻的印军时的完美表现，给人留下深刻的印象，表现出中国运动健儿拼搏奋斗的象，表现出中国运动健儿拼搏奋斗的精神。精神。