最新苏教版六年级下册数学1.1扇形统计图 课件演示教学.ppt

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1、最新苏教版六年级下册数学1.1扇形统计图课件可以清楚地表示出数量的多少。条形统计图的优点：很容易看出条形统计图的优点：很容易看出各种数量的多少便于进行比较。各种数量的多少便于进行比较。不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化情况。山地山地高原高原盆地盆地平原平原丘陵丘陵你知道它们占我国你知道它们占我国土地面积的百分比土地面积的百分比吗？吗？例例1这个圆表示我国国土总面积。这个圆表示我国国土总面积。我国盆地占总面积的我国盆地占总面积的18.8%，可以看出各类地形占总面积可以看出各类地形占总面积的百分之几。的百分之几。高原占高原占观察与探索观察与探索从图上你可以得从图上你可以得到什么信息？

2、到什么信息？山地的面积最大，丘陵的面积最小。山地的面积最大，丘陵的面积最小。扇形统计图有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？2、扇形代表总体中的不同部分；、扇形代表总体中的不同部分；3、扇形的大小反映、扇形的大小反映部分占总体的百分比部分占总体的百分比的大小的大小.1、圆代表总体；、圆代表总体；扇形统计图与我们以前扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不学过的统计图有什么不同？它有什么特点？同？它有什么特点？扇形统计图可以清楚地表扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量示出各部分数量同总数量之间的关系。之间的关系。我国国土面积是我国国土面积是960万平方千米。用计算器算出万平方千米。用计算

3、器算出各类地形的面积分别是多少，填入下表。各类地形的面积分别是多少，填入下表。地形地形种类种类山地山地丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原面积面积/万平万平方千米方千米319.68319.6895.0495.04249.6249.6180.48180.48115.2115.2观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。小华家两天消费的各类食物所占百分比如下小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的花生米大约占了果盘的

4、20%，你能估计，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？其他几种干果大约各占百分之几吗？404010103030我国临海海域广阔，海域面积一共有我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米？积大约是多少万平方千米？海洋名称海洋名称渤海渤海黄海黄海东海东海南海南海面积面积/万平方千米万平方千米南海南海74.1%东海东海16.3%黄海黄海8.0%渤海渤海1.6%我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多

5、少万平方千米，填在表中。海洋名称海洋名称面积面积/万平方千米万平方千米渤海渤海黄海黄海东海东海南海南海7.568 37.84 77.099 350.493扇形统计图有什扇形统计图有什么特点？么特点？扇形统计图的特点：1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系利用圆和扇形来表示总体和部分的关系 4.各个扇形所占的百分比之和为各个扇形所占的百分比之和为1；2.圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小选择：选择：（1）要反映数量增减变化的情况，应绘（）要反映数量增减变化的情况，

6、应绘（）统）统计图较好。计图较好。条形条形 折线折线 扇形扇形 （2）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应绘制（绘制（）统计图较好。）统计图较好。条形条形 折线折线 扇扇 形形（3）条形统计图是用（）条形统计图是用（）来表示数量的多少。）来表示数量的多少。直条的长短直条的长短 直条的宽度直条的宽度 直条的位置直条的位置 常见的统计图有：_、_、_。其中表示数量的多少；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；表示部分和总数的关系。条形统计图折线统计图扇形统计图条形统计图条形统计图扇形统计图折线统计图此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢