《离散型随机变量的均值》课件资料.ppt
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1、2.3.1离散型随机变量离散型随机变量(su j bin lin)的的均值均值高二数学高二数学(shxu)选修选修2-3江川江川(jin chun)一中一中杨文俊杨文俊第一页,共23页。一、复习一、复习(fx)回顾回顾1 1、离散、离散(lsn)(lsn)型随机变量的分布列型随机变量的分布列 X2 2、离散型随机变量、离散型随机变量(su j bin lin)(su j bin lin)分布列的性质:分布列的性质:(1)pi0,i1,2,;(2)p1p2pi1第二页,共23页。复习复习(fx)引引入入 对于离散型随机变量,可以由它的概率分布列确定与该随对于离散型随机变量,可以由它的概率分布列确
2、定与该随机变量相关事件的概率。但在实际问题中,有时我们更感兴趣机变量相关事件的概率。但在实际问题中,有时我们更感兴趣的是随机变量的某些数字特征。例如,要了解某班同学在一次的是随机变量的某些数字特征。例如,要了解某班同学在一次数学测验中的总体水平,很重要的是看平均分;要了解某班同数学测验中的总体水平,很重要的是看平均分;要了解某班同学数学成绩是否学数学成绩是否(sh fu)“两极分化两极分化”则需要考察这个班数学成则需要考察这个班数学成绩的方差。绩的方差。我们还常常希望直接通过数字来反映随机变量的某个方面的我们还常常希望直接通过数字来反映随机变量的某个方面的特征,最常用的有期望与方差特征,最常用
3、的有期望与方差.第三页,共23页。1、某人射击、某人射击(shj)10次,所得环数分别是:次,所得环数分别是:1,1,1,1,2,2,2,3,3,4;则所得的平均;则所得的平均环数是多少?环数是多少?把环数看成把环数看成(kn chn)随机变量的概随机变量的概率分布列:率分布列:X1234P权数权数(qunsh)加加权权平平均均二、互动探索二、互动探索第四页,共23页。2、某商场要将单价、某商场要将单价(dnji)分别为分别为18元元/kg,24元元/kg,36元元/kg的的3种糖果按种糖果按3:2:1的比例混合的比例混合销售,如何对混合糖果定价才合理?销售,如何对混合糖果定价才合理?X182
4、436P把把3种糖果的价格种糖果的价格(jig)看成随机变量的概率分布列:看成随机变量的概率分布列:第五页,共23页。一、离散一、离散(lsn)型随机变量取值的平均值型随机变量取值的平均值数学数学(shxu)(shxu)期望期望一般一般(ybn)地,若离散型随机变量地,若离散型随机变量X的概率分布为:的概率分布为:则称则称为随机变量为随机变量X的均值或数学期望。的均值或数学期望。它反映了离它反映了离散型随机变量取值的平均水平。散型随机变量取值的平均水平。第六页,共23页。设设YaXb,其中,其中a,b为常数,则为常数,则Y也是随机也是随机变量变量(1)Y的分布的分布(fnb)列是什么?列是什么
5、?(2)EY=?思考思考(sko):第七页,共23页。第八页,共23页。一、离散一、离散(lsn)型随机变量取值的平均值型随机变量取值的平均值数学数学(shxu)(shxu)期望期望二、数学期望二、数学期望(qwng)的性质的性质第九页,共23页。三、基础训练三、基础训练1 1、随机变量、随机变量(su j bin(su j bin lin)lin)的分布列是的分布列是135P0.50.30.2(1)则则E=.2、随机变量、随机变量(su j bin lin)的分布列是的分布列是2.4(2)若若=2+1,则,则E=.5.847910P0.3ab0.2E=7.5,则则a=b=.0.40.1第十页
6、,共23页。例例1.篮球运动员在比赛中每次罚球命中得篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分,罚分,罚不中得不中得0分已知某运动员罚球命中的概率分已知某运动员罚球命中的概率(gil)为为0.7,则他罚球,则他罚球1次的得分次的得分X的均值是多少?的均值是多少?一般一般(ybn)(ybn)地,如果随机变量地,如果随机变量X X服从两点分布,服从两点分布,X10Pp1p则则四、例题四、例题(lt)讲解讲解小结:小结:第十一页,共23页。例例2.篮球运动员在比赛中每次罚球命中得篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分,罚不分,罚不中得中得0分已知某运动员罚球命中的概率为分已知某运动员罚球命中的概率为0.7,
7、他,他连续罚球连续罚球3次;次;(1)求他得到的分数)求他得到的分数(fnsh)X的分布列;的分布列;(2)求)求X的期望。的期望。X0123P解解:(1)XB(3,0.7)(2)第十二页,共23页。一般一般(ybn)地,如果随机变量地,如果随机变量X服从二项服从二项分布,即分布,即XB(n,p),则),则小结小结(xioji):基础训练基础训练:一个袋子一个袋子(di zi)里装有大小相同的里装有大小相同的3 个个红球和红球和2个黄球,从中有放回地取个黄球,从中有放回地取5次,则取次,则取到红球次数的数学期望是到红球次数的数学期望是 .3第十三页,共23页。1.一次英语单元测验由一次英语单元
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