小学语文《画龙点睛》PPT刘芳教学文案.ppt

《小学语文《画龙点睛》PPT刘芳教学文案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文《画龙点睛》PPT刘芳教学文案.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学小学语文画文画龙点睛点睛PPTPPT刘刘芳芳龙龙“龙龙”的形象及其由来：的形象及其由来：龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，鱼的驼的头，兔的眼，蛇的颈，鱼的鳞，鹰的爪子。鳞，鹰的爪子。龙是多种动物的综合体，是原龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标始社会形成的一种图腾崇拜的标志。志。龙的形象如此复杂，要想画好他真龙的形象如此复杂，要想画好他真不容易。不容易。但在南北朝时有一位叫但在南北朝时有一位叫张僧繇张僧繇的的画家非常擅长画龙，还引出了一个画家非常擅长画龙，还引出了一个画龙点睛的故事。画龙点睛的故事。画龙点睛画龙点睛初读课文初读

2、课文1.1.读准课文中的生字词。读准课文中的生字词。2.2.想想课文讲了一个什想想课文讲了一个什么故事？么故事？（1 1）张僧繇画的龙为什）张僧繇画的龙为什么不么不“点睛点睛”？（2 2）后来为什么又给龙）后来为什么又给龙画上了眼睛？画上了眼睛？（3 3）“点睛点睛”的结果怎的结果怎么样？么样？检查自学Sngyuwnbh张僧繇张僧繇惋惜惋惜墙壁墙壁唬人唬人byn逼真逼真神韵神韵推辞推辞惊叹不已惊叹不已“哗哗”、“啦啦”这两个字这两个字为什么都有为什么都有“口口”？我会词语意思张牙舞爪张牙舞爪：张，张开；舞，挥舞。形容猛：张，张开；舞，挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。兽凶恶可怕。也比喻猖

3、狂凶恶。腾空飞去腾空飞去：腾空：向天空飞升。向高空升：腾空：向天空飞升。向高空升起。起。惊叹不已惊叹不已:已，停止，完。连声赞赏不止。已，停止，完。连声赞赏不止。神韵神韵：指风度韵致，也指诗文书画的风格：指风度韵致，也指诗文书画的风格韵味。韵味。指名学生读一读。指名学生读一读。说说对说说对“惋惜、唬人惋惜、唬人”的理解。的理解。试着用上这些词语讲一讲试着用上这些词语讲一讲“画龙点画龙点睛睛”的故事。的故事。精读课文，感悟寓意精读课文，感悟寓意（）点睛前的龙是什么样的？所以（）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？人们觉得怎样？这四条龙张牙舞爪，形象逼真，这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是

4、都没有画上眼睛。但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。（）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为（）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？什么又给龙画上眼睛？张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。笔来，轻轻一点。（）（）“点睛点睛”的结果怎样？此刻人们的的结果怎样？此刻人们的态度又怎样态度又怎样?霎时间，只见乌云密布

5、，电闪雷鸣，霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。繇神奇的点睛之笔。围观的人赞不绝口围观的人赞不绝口。惊呼惊呼人们惊呼到：人们惊呼到：“龙活了！龙活了！龙活了！龙活了！”接读接读 于是画家拿起笔，给两条龙点上于是画家拿起笔，给两条龙点上眼睛。眨眼间，天上响起隆隆的雷声，眼睛。眨眼间，天上响起隆隆的雷声，墙壁墙壁“哗啦哗啦”一下裂开了。人们惊呼一下裂开了。人们惊呼道：道：“龙活了！龙活了！龙活了！龙活了！”只见两条只见两条龙张牙舞爪，腾空飞去，墙上只留下龙张牙舞爪，腾空飞去，墙上只

6、留下两条没有画上眼睛的龙。两条没有画上眼睛的龙。眨眼间，只见两条龙眨眼间，只见两条龙张牙舞爪，腾空而去。人张牙舞爪，腾空而去。人们惊呼到：们惊呼到：“龙活了！龙龙活了！龙活了！活了！”只见两条龙只见两条龙张牙舞爪，腾空飞张牙舞爪，腾空飞去去，墙上只留下两条没有画上眼睛，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。的龙。只见两条龙飞上天去，墙上只只见两条龙飞上天去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。留下两条没有画上眼睛的龙。（4）读这则故事时节要读出什么样的语气）读这则故事时节要读出什么样的语气？奇怪奇怪怀疑怀疑惊叹惊叹（5 5）游客们看到画上眼睛的真的腾空）游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？而

7、去，会说些什么呢？完成填空：完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说惊叹不已，有的说（）；）；有的说有的说（）；还有的说（；还有的说（）。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之）。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。笔。说说说说“画龙点睛画龙点睛”这个成语的意思这个成语的意思：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。用几句话点明实质，使内容生动有力。比较句子比较句子

8、这里很美，赛过天堂这里很美，赛过天堂。这里山清水秀，鸟语花香，美丽的这里山清水秀，鸟语花香，美丽的景色赛过天堂。景色赛过天堂。揭示：揭示：“山清水秀、鸟语花香山清水秀、鸟语花香”，使句子意思表达的更具体，起到了使句子意思表达的更具体，起到了画画龙点睛龙点睛的作用。的作用。成语运用成语运用（1）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可谓（可爱了许多，我的做法真可谓（）。（2）老师说我这篇作文结尾很好，起到了）老师说我这篇作文结尾很好，起到了（）的作用。）的作用。（3）他在演讲时常会引用小故事，真有）他在演讲时常会引用小故事，真有（）的效果。）的效果。（4）没有你（）没有你（）的一笔，这幅画还真没）的一笔，这幅画还真没什么看头。什么看头。作业布置作业布置 1、背诵画龙点睛。、背诵画龙点睛。2、继续搜集成语故事。、继续搜集成语故事。谢谢指导！谢谢指导！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢