寓言《矛与盾》ppt课件-3分析说课材料.ppt

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1、寓言矛与盾ppt课件-3分析思考：看到这个题目，你想知道什么？1、矛与盾各是什么样的？分别用来干什么？2、这则寓言围绕矛与盾写了一件什么事？3、告诉了我们什么道理？矛和盾都是古代的一种兵器，矛和盾都是古代的一种兵器，矛矛作战作战用于直刺，用于直刺，盾盾能抵御刀箭等武器。能抵御刀箭等武器。矛矛盾盾 作作者者简简介介本文的作者是本文的作者是韩非韩非，他是，他是战国末期战国末期的的哲学家哲学家、法家法家的代表人物。他死的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成评论韩非学说的文章而编成韩非韩非子子一书。韩非善于用寓言故事来一书。韩非善于用寓言故

2、事来阐述观点，说明问题。在他的著作阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。刻的小故事。1.1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.理解文言词义、句义，能讲述寓言故事。理解文言词义、句义，能讲述寓言故事。3.3.理解寓言告诉人们的深刻道理理解寓言告诉人们的深刻道理。自读课文。要求：自读课文。要求：1、一句一句地读，把音读准。、一句一句地读，把音读准。2、把难读的句子多读几遍。、把难读的句子多读几遍。3、结合译文理解课文内容。、结合译文理解课文内容。检查预习情况：鬻 矛 盾 誉 吾 弗 y modn

3、y w f 楚人有鬻盾与矛楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：者，誉之曰：“吾盾吾盾之坚，物莫能陷也。之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾吾矛之利，于物无不陷矛之利，于物无不陷也。也。”或曰：或曰：“以子以子之矛，陷子之之矛，陷子之盾，何如？盾，何如？”其人弗能应也。其人弗能应也。1 1、楚人有、楚人有鬻鬻(y y)盾与矛盾与矛者者，誉誉(y y)之之曰：曰：“吾吾盾盾之之坚坚,物物莫莫能能陷陷也。也。”的人的人夸耀夸耀 它们它们我的我的 助词助词没有没有 穿透穿透卖卖楚国有个卖矛和盾的人，夸耀的说：楚国有个卖矛和盾的人，夸耀的说：“我我的盾坚固无比，的盾坚固无比，没有没有什么东西能刺透它。

4、什么东西能刺透它。我们知道了这个楚国人在夸耀，那么现在就请同学们也来夸一夸这面坚固无比的盾。夸一夸盾夸一夸盾又又誉誉其矛曰：其矛曰：“吾矛之吾矛之利利,于物无不于物无不陷陷也。也。”我的矛锋利极了，我的矛锋利极了，没有没有什么什么东西刺不透。东西刺不透。夸耀锋利穿透、刺穿楚国人又夸他的矛锋利，请同学们再来夸一夸矛吧!夸一夸矛夸一夸矛或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，以子之矛，陷子之盾，何如？何如？”子子之之您您 的的 如果用您的矛剌您的盾，结果会怎如果用您的矛剌您的盾，结果会怎么样呢？么样呢？有人说有人说怎么样呢？怎么样呢？其人弗能应也。其人弗能应也。弗弗不不 那人张口结舌，一句话也那人张口结

5、舌，一句话也答不上来。答不上来。读读背背演演读读背背演演观察书上插图中各个人物的表观察书上插图中各个人物的表情、动作，展开合理的想象演一演。情、动作，展开合理的想象演一演。表演要求：表演要求：1.1.小组合作，分配角色；小组合作，分配角色；2.2.揣摩人物心理、动作、语言变揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；化，进行合理、大胆的想象；3.3.文言文、白话文的形式自文言文、白话文的形式自 主选择。主选择。自相矛盾 合作讨论：1、楚人到底错在什么地方？你能用一个成语楚人到底错在什么地方？你能用一个成语来概括吗？来概括吗？2、现实生活中有没有这样的事情？请举例说说。、现实生活中有没有

6、这样的事情？请举例说说。（1）CCTV广告：今年过节不收礼，收礼只收广告：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。脑白金。或曰或曰:“-非礼乎？非礼乎？”-弗能应也。弗能应也。脑白金脑白金CCTV广告部广告部 （2）美国国防部：我们的美国国防部：我们的F117隐身战机隐身战机可以穿越一切防御可以穿越一切防御 而不被发现而不被发现，我们的我们的“宙斯宙斯盾盾”雷达系统可以捕捉到一切来犯目标。雷达系统可以捕捉到一切来犯目标。或曰或曰:“以子之以子之-,穿越子之穿越子之-,何如？何如？”-弗能应也。弗能应也。或曰或曰:“以子之以子之-，捕捉子之捕捉子之-,何如？何如？”-弗能应也。弗能应也。F117隐身战机

7、隐身战机宙斯盾宙斯盾雷达系统雷达系统美国国防部美国国防部宙斯盾宙斯盾雷达系统雷达系统F117隐身战机隐身战机美国国防部美国国防部谈谈收获：谈谈收获：这篇文言文告诉人们一个什么道理？这篇文言文告诉人们一个什么道理？启示：告诫人们说话、做事要实事求是，启示：告诫人们说话、做事要实事求是，讲究分寸讲究分寸，不能，不能言过其实、言过其实、自相矛盾。自相矛盾。拓展练习：在以前的学习中，你还学过哪些寓言故事？并说说你从中获得了哪些道理？狐假虎威：狐假虎威：借助别人的威风的权势吓唬人的行为，到处招摇撞骗的人。动动脑坐井观天坐井观天 ：看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不能像 青蛙那样犯了错误还自以为是

8、。动动脑 堂清检测：堂清检测：我会解词语我会解词语坚：坚：莫：莫：鬻：鬻：者：者：誉：誉：吾：吾：陷：陷：或：或：弗：弗：应：应：卖卖夸耀夸耀坚固坚固穿透穿透不不人人我的我的没有没有有人有人回答回答堂清检测堂清检测（二）（二）翻译句子翻译句子 1、吾盾之坚，物莫能陷也。2、吾矛之利，于物无不陷也。3、以子之矛，陷子之盾，何如？（三三）填空）填空这个故事告诫人们：这个故事告诫人们：。我的盾坚固得很，什么东西都穿不透。我的矛锋利得很，什么东西都穿得透。用您自己的矛戳您自己的盾，会怎么样？告诫人们说话、做事要实事求是，讲究分寸，不能言过其实自相矛盾。总结：矛与盾说的是一个楚国人同时夸耀自己所卖的盾坚固，什么东西都穿不透，又夸耀他的矛什么东西都能穿透。因自相矛盾而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。这则寓言讽刺了那些说话不顾事实，把事物夸大到绝对的程度，使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。围观的人走散了，这个楚国围观的人走散了，这个楚国人人此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢