小古文《荷》教学内容.ppt
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1、小古文荷 州宅堂前荷花州宅堂前荷花 宋宋 范成大范成大 凌波仙子静中芳,凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。也带酣红学醉妆。有意十分开晓露,有意十分开晓露,无情一晌敛斜阳。无情一晌敛斜阳。荷荷别名:别名:莲莲、芙蓉、芙蓉、水芝、芙蕖、水芝、芙蕖、扶蕖、荷华、扶蕖、荷华、水华、水芙水华、水芙蓉、莲花、蓉、莲花、菡萏菡萏 荷学习目标学习目标1、读通读顺古文,并能读出韵、读通读顺古文,并能读出韵味。味。2、通过学习,了解荷的外形特、通过学习,了解荷的外形特点点,掌握写法。掌握写法。3、初步了解文言文的特点,感、初步了解文言文的特点,感受文言文的魅力。受文言文的魅力。说说文言文说说文言文文言文是中国古代的
2、书面语言,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。是现代汉语的源头。第一个第一个“文文”字,是美好的意字,是美好的意思。思。“言言”字,是写、表述、记载等的字,是写、表述、记载等的意思。意思。“文言文文言文”的意思就是指的意思就是指“美美好的语言文章好的语言文章”。文言撰写的赋、表、文言撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等都叫记、铭、传、碑、祭文、对联等都叫“文言文文言文”。学文言文的方法:学文言文的方法:1、读熟全文,把、读熟全文,把握文意。握文意。2、对照注释、对照注释,理解理解句意。句意。3、体会感情,读、体会感情,读出韵味。出韵味。4、对比诵读,深、对比诵读,深入领悟。入领
3、悟。荷荷 池中种荷,夏日池中种荷,夏日开花,或红或白。荷开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断藕有节,中有孔,断之有丝。之有丝。荷荷池中池中种荷,种荷,夏日夏日开花,开花,或红或红或白。或白。荷梗荷梗直立。直立。荷叶荷叶形圆。形圆。茎茎横泥中,横泥中,其名曰其名曰藕。藕。藕藕有节,有节,中中有孔,有孔,断之断之有丝。有丝。小组合作讨论:小组合作讨论:1、文中分别介绍了荷的哪几个、文中分别介绍了荷的哪几个部分?部分?2、荷的各个部分有什么特点?、荷的各个部分有什么特点?3、分别是从哪些方面介绍这些、分别是从哪些方面介绍这些
4、特点的。特点的。4、用现代语言说说文章意思。、用现代语言说说文章意思。荷荷部位部位特点特点方面方面 花花梗梗叶叶茎茎或红或白或红或白直立直立形圆形圆有节、有孔、有节、有孔、有丝有丝颜色颜色形态形态形状形状构造构造 荷荷池塘中种着荷花,夏天的时候开花,有池塘中种着荷花,夏天的时候开花,有的红,有的白。荷梗直直地立在水中。荷叶的红,有的白。荷梗直直地立在水中。荷叶的形状是圆的。茎横长在泥中,它的名字叫的形状是圆的。茎横长在泥中,它的名字叫藕,它是一节一节的,中间有孔,断开来还藕,它是一节一节的,中间有孔,断开来还有丝相连着。有丝相连着。现代文翻译现代文翻译 荷荷 池中种荷,夏日池中种荷,夏日开花,
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