小学一年级下册数学用减去相同的数解决问题只是分享.ppt

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1、小学一年小学一年级下册数学用减去相同下册数学用减去相同的数解决的数解决问题28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋，可以装满几袋？可以装满几袋？二、探究新知二、探究新知老师一共有多少老师一共有多少个橘子？个橘子？孩子们，来帮老师孩子们，来帮老师装橘子喽！装橘子喽！一共有一共有28个橘子。个橘子。几个装一袋呢？几个装一袋呢？9个装一袋。个装一袋。现在你都知道了现在你都知道了哪些信息？哪些信息？问题是问题是可以装满几袋？可以装满几袋？请你们来帮老师请你们来帮老师分一分吧！分一分吧！（个）28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋，可以装满几袋？可以装满几袋？二、探究新知二、探究新知我想把橘子每我想把

2、橘子每9个圈起来。个圈起来。可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。我想列个减法算式我想列个减法算式来算一算。来算一算。999128可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。我用带箭头的算式我用带箭头的算式来分一分。来分一分。可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。28-9-9-919101（个）99912828-9-9-919101三种方法，你最三种方法，你最喜欢哪种？你还喜欢哪种？你还有其他方法吗？有其他方法吗？二、探究新知二、探究新知可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。二、探究新知二、探究新知28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋，可以装满几袋？可以装满几袋？孩子们，

3、你们分的孩子们，你们分的对吗？能自己检查对吗？能自己检查一下吗？一下吗？我比较了三种不同的分法，我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们结果是一样的，我觉得我们分对了。分对了。还可以用加法检查。还可以用加法检查。3袋袋一共是一共是27个，再加上剩下个，再加上剩下的的1个，正好是个，正好是28个橘子。个橘子。（个）三、知识应用三、知识应用最多可以分给几个小组？最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给口答：最多可以分给3个小组，个小组，还剩还剩4个面包。个面包。（一）（一）每个小组分每个小组分7个个面包。面包。我做了我做了25个面包。个面包。777425你都知道了哪些你都知道了哪些信息？要

4、我们解信息？要我们解决什么问题？决什么问题？一共有多少人，每一共有多少人，每几人一个小组？几人一个小组？三、知识应用三、知识应用可以分成几个小组？可以分成几个小组？一共有一共有13人，每人，每4人人一个小组。一个小组。（二）（二）想解决这个问题，你想解决这个问题，你需要知道什么信息？需要知道什么信息？（人）444113（三）（三）口答：含有口答：含有4个星期，零个星期，零2天。天。三、知识应用三、知识应用（天）7777302六月共有六月共有30天，含有天，含有几个星期零几天？几个星期零几天？四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第78页页“做一做做一做”。第第79页练习十八，第页练习十八，第3题。题。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢