上海市松江区六年级数学下册-7.6-余角、补角优秀课件-沪教版五四制电子版本.ppt
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1、第一页,共16页。我们我们(w men)(w men)学习过哪些特殊的角?学习过哪些特殊的角?第二页,共16页。12 一张长方形纸片,沿一一张长方形纸片,沿一个角折叠个角折叠(zhdi)后,折后,折痕与长方形的边形成了几痕与长方形的边形成了几个角?个角?34 1与与 2有什么有什么(shn me)数量数量关系?关系?3与与4又有什么数量关系?又有什么数量关系?1+2=90 3+4=180第三页,共16页。如果两个角的度数的和是如果两个角的度数的和是90o,那么,那么(n me)这两个这两个角叫做互为余角,简称互余角叫做互为余角,简称互余.其中一个角称为其中一个角称为另一个角的余角另一个角的余角
2、.数学语言数学语言(yyn)表示:表示:若若+=90,则,则 与与互余互余.若若 与与互余互余,则则+=90.=90 =90 第四页,共16页。如果两个角的度数的和是如果两个角的度数的和是180o,那么这两个,那么这两个角叫做互为补角角叫做互为补角(b jio),简称互补简称互补.其中一个角称为其中一个角称为另一个角的补角另一个角的补角(b jio).数学语言表示数学语言表示(biosh):若若+=180,则,则 与与互补互补.若若 与与互补互补,则则+=180.=180 =180 第五页,共16页。6060o o150150o o4545o o135135o o(90-x)(90-x)(18
3、0-x)(180-x)30o角的余角角的余角(yjio)是是_、补角是、补角是_;45o角的余角角的余角(yjio)是是_、补角是、补角是_;如果如果=xo,的余角的余角(yjio)是是_o、补角是补角是_o.一、填空一、填空第六页,共16页。二、判断二、判断(pndun)下列说法是否正确下列说法是否正确,并说明并说明理由:理由:互余的两个互余的两个(lin)角都是锐角角都是锐角.()若若 1+2=180,则,则 2是补角是补角(b jio).()如果如果1=35,2=55,那么两角互余,那么两角互余.()若若A+B+C=180,则,则A、B、C三个角互补三个角互补.()一个锐角与一个钝角一定
4、互为补角一个锐角与一个钝角一定互为补角.()若若 AOB与与 BOC互补,则互补,则A、O、C同在一直线上同在一直线上.()第七页,共16页。1、一个角与它的余角相等,这个、一个角与它的余角相等,这个(zh ge)角是怎样的角?角是怎样的角?3、互补、互补(h b)的两个角能否都是锐角?能否都是直角?的两个角能否都是锐角?能否都是直角?能否都是钝角?为什么?能否都是钝角?为什么?2、一个角与它的补角相等、一个角与它的补角相等(xingdng),这个角是怎样的角?,这个角是怎样的角?=90 书书P105/2 +=902 =90 =45 =180 +=1802 =180 =90第八页,共16页。已
5、知一个角的补角是这个已知一个角的补角是这个(zh ge)角的余角的角的余角的3倍,倍,求这个求这个(zh ge)角的度数角的度数.已知一个角的补角比它的余角的已知一个角的补角比它的余角的2倍大倍大35o,求,求这个角的度数这个角的度数.书书P105/5第九页,共16页。32你能试画出图中你能试画出图中1的余角的余角(yjio)吗吗?发现发现(fxin)?1同角的余角同角的余角(yjio)相等相等 1与与 2互余,互余,1与与3互余,互余,23 2 90 1,3 90 1第十页,共16页。你能试画出图中你能试画出图中1的补角的补角(b jio)吗吗?发现发现(fxin)?145同角的补角同角的补
6、角(b jio)相等相等 1与与 4互补,互补,1与与5互补,互补,4 180 1,5 180 1 45第十一页,共16页。性质性质(xngzh):同角或等角的余角相等。:同角或等角的余角相等。同角或等角的补角相等。同角或等角的补角相等。几何几何(j h)(j h)语言:语言:1+2=900 1+2=900 3+4=900 3+4=900又又 1 =3 1 =3 2 =4 2 =4(等角的余角相等)(等角的余角相等)第十二页,共16页。在研究角的度量在研究角的度量(dling)时,往往需要比度更时,往往需要比度更小的单位,这就是分和秒,把小的单位,这就是分和秒,把1度的角分成度的角分成60等份
7、,等份,每一份叫做每一份叫做1分,记作分,记作1;再把;再把1分的角分成分的角分成60等等份,每一份叫做份,每一份叫做1秒,记作秒,记作1 1=_ 1=_例题例题(lt)2(lt)2:已知:已知求求的余角的余角(yjio)(yjio)与补角与补角.6060练习:书练习:书P105/4第十三页,共16页。互余互余互补互补两角间的两角间的数量数量关系关系对应对应图形图形性质性质同角或等角的同角或等角的余角余角(yjio)相等相等同角或等角的同角或等角的补角补角(b jio)相相等等第十四页,共16页。互余、互补互余、互补互余、互补互余、互补(h b)(h b)余角余角余角余角(yjio)(yjio
8、)、补角、补角、补角、补角同角(或等角)的余角相等同角(或等角)的余角相等同角(或等角)的余角相等同角(或等角)的余角相等 同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的补角相等第十五页,共16页。一劫财劫色也轮不上你吧!拿到数学试卷的时候,杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑,她哗啦地把卷子塞进书包,转身就出了教室。宁亚喊她,蕊敏,你去哪?她头也不抬地回,去死。因为心里憋闷,杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关,要不就是自己资质太差。转来转去,才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊,想八成是遇上劫匪了吧?怎
9、么办,这僻静的地方,真是叫天天不应叫地地不灵。她只好抱住书包往前面使劲地跑,还不忘回头看看。因为心慌,她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候,后面男生撵了上来。你想干吗?蕊敏清了清声音,故作勇敢地说。这个男生实在是非常清秀,白衬衣蓝色牛仔裤,在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间,蕊敏的目光怔怔的,很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳,蕊敏傻傻地说,我没钱。男生捂着胸口装很受伤的样子,眉眼笑成一团。他说,把你的IP卡,IC卡,IQ卡通通交出来 呵呵,我还以为你要跳河,准备英雄救美,结果你把我当劫匪了。不过,就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧!
10、他笑得花枝乱颤,看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷,赶紧扑过去藏起来。二暗恋会导致的奇怪行迹 那是第一次见到叶少天。后来的许多天里,蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他,一想到这里,她的心就慌成一团,堵得很。亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布,蕊敏,我暗恋了!我暗恋播音室的广播员,他的声音像糖。那姿态,好像暗恋是一件漂亮的新衣裳,拿出来炫耀一下。蕊敏问她,数学成绩和暗恋相比哪个更重要些?还没有等亚宁回答,她自顾自地说了下去,上数学课的时候脑袋里乱七八糟的,不晓得装的是习题还是那个人。亚宁长长地哦了一声,非常肯定地说,蕊敏,你也暗恋了!蕊敏的眼泪吧嗒地落了
11、下来,亚宁也哭了。两个人抱在一起,非常伤心。心里明白,暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。因为这份心思,生活有了不同。确切地说,有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神,蕊敏知道,亚宁在想那个人。她们喜欢独处,有了忧伤,会敏感,会发呆,会在下雨的时候写一些很酸的文字,也不再爱吃棒棒糖。而亚宁,在听见播音室传来的声音时,奉为天籁。蕊敏在街上看见叶小天,会跟了过去。也不打招呼,只是不远不近地跟着,看着那背影心里涩涩的。三怎么就变成左撇子了是蕊敏在看蜡笔小新时,叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳,看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳,然后冲进洗手间理理头发,再去开门。叶小天
12、非常严肃地说,杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧,上次当我是匪徒,这次又当我是小偷了吗?我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你,小时候我们住在一个院子里,不过你太小,估计忘记了。蕊敏“啊”了半天,想起来了。难怪呢,难怪觉得有亲切感,转念一想,又开始遗憾,怎么就搬家了呢?要不两个人也算青梅竹马,两小无猜了。原来叶小天在另一所重点高中上高三,成绩非常优异,所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年,但叶小天非要蕊敏喊他老师,还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。蕊敏一直抗议,但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候,她神采奕奕,亚宁说蕊敏,你不暗恋了?蕊敏呵呵地笑,说暗呀,不过他周末
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