【精品】三年级上册数学课件-5.1 什么是周长-认识图形周长_北师大版（秋） (共23张PPT)（可编辑）.ppt

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1、三年级上册数学课件-5.1 什么是周长-认识图形周长_北师大版（秋）(共23张PPT)课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1.周长的意义、测量周长的意义、测量2.周长的计算方法周长的计算方法1课堂探究点堂探究点2课时流程流程动物运动会动物运动会探究点探究点 周长的意义、测量周长的意义、测量用彩笔描出用彩笔描出树树叶和数学叶和数学书书封面的封面的边线边线？1.使用了什么使用了什么测测量方法？量方法？说一说2.选择选择的的测测量工具有哪些量工具有哪些?测测量量过过程中需要注意什么？程中需要注意什么？3.测测量的量的结结果是什么果是什么?你能得到你能得到树树叶和数学叶和数

2、学书书封面的周封面的周长吗长吗？1厘米厘米1厘米厘米20厘米厘米18厘米厘米30厘米厘米数一数，下面数一数，下面图图形的周形的周长长分分别别是多少厘米？是多少厘米？1用你喜用你喜欢欢的的颜颜色描出下列色描出下列图图形的形的边线边线。描描边线边线略略图图形形()的的()就是就是图图形的周形的周长长。一周一周长长度度小试牛刀小试牛刀2量一量，并算出下列量一量，并算出下列图图形的周形的周长长，填在括号里。，填在括号里。(单单位：毫米位：毫米)略。略。()()归纳总结：归纳总结：封封闭图闭图形一周的形一周的长长度，就是它的周度，就是它的周长长。1.蜗蜗牛沿着牛沿着图图形的形的边线边线爬行一周，爬行一周

3、，请请将它将它们们走的路走的路线线画出来。画出来。夯实基础夯实基础（教材（教材P46练练一一练练）2.数一数，下面数一数，下面图图形的周形的周长长分分别别是多少厘米？是多少厘米？16厘米厘米26厘米厘米14厘米厘米3判断判断题题。(对对的打的打“”，错错的打的打“”)(1)凡是凡是图图形都有周形都有周长长。()(2)六六边边形的周形的周长长一定比四一定比四边边形的周形的周长长长长。()易错辨析易错辨析辨析：辨析：对对周周长长的概念的概念认识认识不，直不，直线线就没有就没有“周周长长”这这种种说说法，六法，六边边形的周形的周长长不一定比四不一定比四边边形的周形的周长长长长。24041020019

4、05601600（米）（米）190410600（米）（米）560240800（米）（米）6008002001600（米）（米）探究点探究点 周长的计算方法周长的计算方法一条小路一条小路环绕环绕着一个小着一个小公园，小公园的周公园，小公园的周长长是是多少米？多少米？120120120360（米）（米）1203360（米）（米）（11090）（）（12486）400（米）（米）754100400（米）（米）75757575100400（米）（米）求出下面求出下面图图形的周形的周长长。1下面各下面各图图形的周形的周长长分分别别是多少？是多少？（）厘米）厘米 （）米）米 （）分米）分米2717843小

5、试牛刀小试牛刀归纳总结：归纳总结：以一条以一条边边的的长长度度为为起点起点顺顺次相加，能凑成整十、次相加，能凑成整十、整百的数可以分整百的数可以分组组相加，不要重复或相加，不要重复或遗遗漏。漏。3.笑笑在笑笑在动动物园里沿着右面物园里沿着右面 这这条路走了一周，她一共条路走了一周，她一共 走了多少米？走了多少米？（170230）（）（140160）200900（米）（米）夯实基础夯实基础（教材（教材P47练练一一练练）4.计计算下面算下面图图形的周形的周长长。1781540（分米）（分米）（1822）2636102（米）（米）8252935（厘米）（厘米）5.用用4个个边长边长是是1厘米的小正

6、方形拼出厘米的小正方形拼出3种不同形状的种不同形状的图图形，形，说说说说拼成的拼成的图图形周形周长长是多少。是多少。6.估一估，量一量。估一估，量一量。估计估计测量测量作业本封面的周长作业本封面的周长课桌面的周长课桌面的周长你的鞋底的周长你的鞋底的周长74只小只小蚂蚁蚂蚁分分别绕别绕着下面的着下面的图图形走一周，他形走一周，他们们走的路走的路线线一一样长吗样长吗？2图图形形的周的周长长大于大于图图形形的周的周长长，这这种种说说法法对吗对吗？为为什么？什么？答：不对，因为长方形的对边答：不对，因为长方形的对边相等，且有一条共用边，因此相等，且有一条共用边，因此图形图形与图形与图形周长相等。周长相等。易错辨析易错辨析辨析：比辨析：比较较两个两个图图形的周形的周长长，不能凭感，不能凭感觉觉判断。判断。