山东省南麻第四小学张宗花.PPT

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1、山东省南麻第四小学张宗花 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标学习目标 1、学会生字新词，理解课文内、学会生字新词，理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作处处为群众利益着想的思想作风。风。2、了解课文中哪些内容写的比、了解课文中哪些内容写的比较详细，哪些写得简略。较详细，哪些写得简略。3、有感情的朗读课文。、有感情的朗读课文。资料袋资料袋 河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。河北省阜平县城南庄

2、以北的一个小村子。1948年年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于中央委员会第二次全体会议。会议于1949年年3月月5日日至至13日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。我会读我会读碾米碾米夜以继日夜以继日簸箕簸箕端详端详旮旯旮

3、旯笤帚笤帚 读读课文，说说课读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的文讲了毛主席在花山的哪几件事哪几件事,再想想课文再想想课文是按什么顺序记叙的。是按什么顺序记叙的。讨论交流讨论交流（1）毛主席交给警卫员哪几项任务？）毛主席交给警卫员哪几项任务？（2）毛主席是怎样处理）毛主席是怎样处理“碾米碾米”事件事件的？的？（3）毛主席为什么让警卫员给老百姓）毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？送茶水？他是怎样说服警卫员的？（4）课文最后一句话，）课文最后一句话，“这位首长，这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？好像在哪儿见过。在哪儿呢？”是什么是什么意思？你如何理解这句话？意思？你如何理

4、解这句话？请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶喝给群众沏茶喝帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子毛主席和儿童毛主席和儿童毛主席在毛主席在1964年年毛主席和科学家钱学森交谈毛主席和科学家钱学森交谈毛主席在庐山毛主席在庐山毛主席在书房毛主席在书房毛主席在散步毛主席在散步毛主席在天安门城楼上毛主席在天安门城楼上毛主席在工作毛主席在工作 课外练笔课外练笔 这篇课文通过写主席在花山的三这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情

5、的表达方法。体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！的评论哟！随堂检测随堂检测一、给画横线的字选择恰当的读音填在括号里。一、给画横线的字选择恰当的读音填在括号里。1、zhun zhun 这碾子一这碾子一转转（）转转（）身就跑）身就跑2、chng shng 庄稼茂庄稼茂盛盛（）盛盛（）米饭）米饭3、sh sh 宿宿舍舍（）没没舍舍（）得喝）得喝4、wi wi 表示为表示为难难（）为为（）人民服务）人民服务5、xng hng 挺在挺在行行（）急急行行军（军（）二、填空：二、填空：课文按课文按-的顺序，依的顺序，依次记叙了三件事：一是次记叙了三件事：一是-;二是二是-;三是三是-。其中。其中-是详写，是详写，-是略写。是略写。