小学六年级数的运算整理与复习教学文案.ppt

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1、小学六年级数的运算整理与复习 1 1填一填填一填（1 1）今年产量是去年的）今年产量是去年的80%80%，（，（）是单位）是单位“1 1”的量。的量。（2 2）四月份用电量比五月份节约了）四月份用电量比五月份节约了2/72/7，（，（）是单位是单位“1 1”。（）是（）是（）的）的2/72/7，四月份是，四月份是五月份的（五月份的（）。）。（3 3）六月份捕鱼比五月份多）六月份捕鱼比五月份多40%40%，（，（）是单位）是单位“1 1”，（，（）是）是 （）的）的（1+40%1+40%），（，（）是（）是（）的）的40%40%。（4 4）修路队修一条路，第一天修了全长的）修路队修一条路，第一天

2、修了全长的40%40%，第二天修了全长的第二天修了全长的25%25%，第二天比第一天少修全长，第二天比第一天少修全长的（的（）。）。一一、解决分数问题的一般方法。解决分数问题的一般方法。用分数的知识解决问题用分数的知识解决问题2只列式不计算只列式不计算。饲养场饲养场有猪有猪700头头。（1）比牛少）比牛少1/7，牛有多少头？，牛有多少头？（2）比牛多）比牛多1/7，牛多少头？，牛多少头？（3）牛是猪的）牛是猪的4/5，牛有多少头？，牛有多少头？（4）是牛的）是牛的4/5，牛有多少头？，牛有多少头？（5）牛比猪多）牛比猪多1/7，牛多少头？，牛多少头？（6）猪比牛多）猪比牛多1/7，猪比牛多多少

3、头，猪比牛多多少头？（三三）解答下列应用题解答下列应用题。（1 1）某校有学生）某校有学生16001600人，男生人数比女生多人，男生人数比女生多2/72/7，男、女生各，男、女生各多多少人？少人？（2 2）每张桌子比每把椅子贵）每张桌子比每把椅子贵8080元，每把椅子的价元，每把椅子的价钱是每张桌子的钱是每张桌子的1/41/4，每张桌子和每把椅子各多少，每张桌子和每把椅子各多少钱？钱？（3 3）修一条路，长）修一条路，长800m800m，已经修了，已经修了60%60%，已修的，已修的比剩下的多多少米？比剩下的多多少米？用分数的知识解决问题用分数的知识解决问题复习复习知识点知识点1 1本金、利

4、息、利率、利息税的含义。本金、利息、利率、利息税的含义。2.2.本金、利息、利率和时间的关系，本金本金、利息、利率和时间的关系，本金=利息利息利率利率时间。时间。3.3.折扣的含义。已知原价和折扣，求现价；折扣的含义。已知原价和折扣，求现价；已知折扣和现价，求原价的方法。已知折扣和现价，求原价的方法。利息和折扣问题利息和折扣问题 利息和折扣问题利息和折扣问题 3 3、走进生活，拓展提高、走进生活，拓展提高（1 1）小红在）小红在20072007年年1010月月1 1日把日把80008000元钱存入银行，元钱存入银行，定期整存整取定期整存整取2 2年。如果年利率按年。如果年利率按4.50%4.5

5、0%计算，计算，到到期时她期时她可以获得本金和税后利息共多少元可以获得本金和税后利息共多少元?（2 2）去年）去年3 3月月1212日，光明小学共植树日，光明小学共植树400400棵，结果棵，结果有有1212棵没有成活。求这批树的成活率？棵没有成活。求这批树的成活率？（3 3）去年国庆期间，商场以）去年国庆期间，商场以“打九折打九折”的措施优的措施优惠惠。张阿姨打算花张阿姨打算花500500元。张阿姨元。张阿姨实际花了多实际花了多少钱少钱？利息和折扣问题利息和折扣问题1.1.行程问题的数量关系，即速度、时间和路程行程问题的数量关系，即速度、时间和路程三者之间的关系，根据这三者之间的关系灵三者之

6、间的关系，根据这三者之间的关系灵活解决行程问题。活解决行程问题。2.2.相遇问题的数量关系，即速度之和、相遇时相遇问题的数量关系，即速度之和、相遇时间和路程之间的关系，根据这个关系灵活解间和路程之间的关系，根据这个关系灵活解决相遇问题。决相遇问题。3.3.工程问题的数量关系，即工作效率、时间和工程问题的数量关系，即工作效率、时间和工作总量之间的关系，根据这个关系灵活解工作总量之间的关系，根据这个关系灵活解决工程问题。决工程问题。复复习习知知识识点点行程问题、工程问题行程问题、工程问题 工程、行程问题工程、行程问题 1.1.行程问题行程问题 今天早晨上学时，小刚由于走得匆忙，到学校后发今天早晨上

7、学时，小刚由于走得匆忙，到学校后发现，数学课本忘记在家中，请你们帮小刚想想办法。现，数学课本忘记在家中，请你们帮小刚想想办法。小刚家离学校有小刚家离学校有840 m840 m，小刚每分走，小刚每分走60 m60 m，要走几分，要走几分？妈妈每分走？妈妈每分走80 m80 m，要走几分？，要走几分？2.2.相遇问题相遇问题（1 1）小刚家离学校）小刚家离学校840 m840 m，妈妈每分走，妈妈每分走80 m80 m，小刚每分，小刚每分走走60 m60 m，两人分别同时从家和学校相对出发，经过几分，两人分别同时从家和学校相对出发，经过几分两人相遇？两人相遇？（2 2）根据条件编问题）根据条件编问

8、题：求路程：求路程：速度和速度和相遇时间路程相遇时间路程 求时间：求时间：路程路程速度和相遇时间速度和相遇时间 工程、行程问题工程、行程问题3.3.工程问题工程问题 一项工程，甲、乙两队合作，一项工程，甲、乙两队合作，9 9天可以完成。如果由天可以完成。如果由甲队独做，要甲队独做，要1515天完成。乙队独做几天完成？天完成。乙队独做几天完成？相遇问题相遇问题（变式练习变式练习）：小明和小英分别同时从家到学校，小明每分行小明和小英分别同时从家到学校，小明每分行70 m70 m，小英每分比小明少行小英每分比小明少行5 m5 m，两人，两人1616分后在校门相遇。分后在校门相遇。他们两家相距多少米？

9、他们两家相距多少米？小明和小英分别住在学校的东、西方向，他们两家相小明和小英分别住在学校的东、西方向，他们两家相距距2160 m2160 m，小明每分，小明每分行行70 m70 m，比小英每分多行，比小英每分多行5m5m。两人分别同时从家到学校，几分两人分别同时从家到学校，几分后后在校门相遇？在校门相遇？工程、行程问题工程、行程问题四四、练习应用，解决问题、练习应用，解决问题。1 1、出示教科书第出示教科书第9292页页“课堂活动课堂活动”第第1 1题。题。一辆客车从北京出发开往上海，一辆客车从北京出发开往上海，4 4时行了时行了360 km360 km。照这样计。照这样计算，客车要多少时才能

10、到达上海？算，客车要多少时才能到达上海？客车开出时，一辆货车同时从上海开往北京，平均每时行客车开出时，一辆货车同时从上海开往北京，平均每时行85 85 kmkm，大约多少时与客车在途中相遇？，大约多少时与客车在途中相遇？2 2、组织学生合作讨论：你能用不同的方法解决问题吗？组织学生合作讨论：你能用不同的方法解决问题吗？3 3、学生自主解决问题。学生自主解决问题。4 4、全班交流。全班交流。五五、课堂练习、课堂练习。学生独立完成练习十九第学生独立完成练习十九第11,12,1311,12,13题。题。六、课堂小结。六、课堂小结。第六课时第六课时 工程、行程问题工程、行程问题复习过程复习过程谢谢大家！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢