三年级数学上第八单元---分数的简单应用.ppt

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1、三年级数学上第八单元三年级数学上第八单元-分数的简单应用分数的简单应用一、谈话引入，激发兴趣一、谈话引入，激发兴趣同学们，最近一段时间，我们一直在同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少。看来同学们对分数了解得真不少。看看通过今天的学习，你又会对分看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解。数有哪些新的了解。二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知你能用分数表示涂色你能用分数表示涂色部分吗？部分吗？14结合图说一说这个分数结合图说一说这个分数所表示的意义。所表示的意义。141

2、.自主观察，汇报交流。自主观察，汇报交流。2.问题：是平均分吗？是把谁平均分成问题：是平均分吗？是把谁平均分成3份？份？把把6个苹果看成一个整体，个苹果看成一个整体，把它平均分成把它平均分成3份。份。1份苹果是总数的份苹果是总数的132份苹果是总数的份苹果是总数的23我们不仅可以把一个完整的物体或者我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。几个物体看成一个整体平均分。有有9个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色，涂上蓝色。涂上蓝色。13231.用分数表示下面各图的涂色部分。用分数表示下面各图的涂色部分。三

3、、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升1412232.有有10根小棒，取出它的根小棒，取出它的 。25有有18根小棒，取出它的根小棒，取出它的 ，是多少根？是多少根？13你是怎样做的？到前面用你是怎样做的？到前面用小棒摆一摆。小棒摆一摆。四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第102页练习二十二，第页练习二十二，第3题、第题、第4题。题。长按二维码，长按二维码，关注公众号后，回复：关注公众号后，回复：小学数学小学数学可以获得，小学数学各年级全部可以获得，小学数学各年级全部PPT、教案、试卷、教案、试卷其他中小学科目也是这样回复关键词获得资料其他中小学科目也是这样回复关键词获得资料扫描二维码扫描二维码扫描二维码扫描二维码关注这三个关注这三个关注这三个关注这三个公众号，下公众号，下公众号，下公众号，下载各科资料载各科资料载各科资料载各科资料感谢您的使用！感谢您的使用！请推荐到班级群，学校群，让更请推荐到班级群，学校群，让更多人获得好资料，好文章，大家会感激你多人获得好资料，好文章，大家会感激你有任何问题，可咨询有任何问题，可咨询有任何问题，可咨询有任何问题，可咨询名师微信名师微信名师微信名师微信2119537211953721195372119537结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！12