小学总复习复习-拼音电子教案.ppt

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1、小学总复习复习-拼音AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz熟记字母表(大小写)声母(23个)韵母(24个)单韵母(6个)复韵母(8个)前鼻韵母(5个)后鼻韵母(4个)特殊韵母(1个)er声母(23个)bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母（6个）aoeiu发音口型大大小小复韵母（8个）aieiuiaoouiuiee前鼻韵母(5个)aneninunn后鼻韵母(4个)angengingongj q x遇小遇小 点要去掉点要去掉juquxujunqunxunjuequexuejuanquanxuanenunnina

2、naiaoou比一比比一比 读一一读aneninangenging音节两拼音节三拼音节整体认读音节bipihuhuqunguni三拼音节：三拼音节：两拼音节：两拼音节：yun整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunyingmuiyusiwubran声母：声母：韵母：韵母：整体认读音节：整体认读音节：ai enong eie ang in ui复韵母：复韵母：前鼻韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：后鼻韵母：eiiuer dzhyzhiyuanying复韵母：复韵母：声母：声母：整体认读音节：整体认读音节：声调（四种）：阴平（一声）阳平（二声）上声

3、（三声）去声（四声）*声调只能标在音节的元音上。*标调规则：有a在给a戴，a不在家找o、e，i、u都有标尾巴。*轻声不标调。标调儿歌：、o、e,i、u、,标调时，按顺序。i和u，在一起，标在后，不多虑。j、q、x,真淘气，从不和u在一起，他们和来相拼，见了鱼眼就挖去。v变调变调v在普通话里，在普通话里，“一、不、啊一、不、啊”的变调比的变调比 较特殊需要掌握。较特殊需要掌握。“一、不”的变调“一、不”在四声前都变为二声。“一、不”在一、二、三声前变为四声。“一”单独用或在词尾读一声。“一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”的变音前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i，时，读ya.前

4、一个音节末尾是u，ao时，读wa.前一个音节末尾是n时，读na.前一个音节末尾是ng时，读nga.在整体音节zhichishiri和er后读ra.在zicisi后读za.v例如例如:啊的语音变化。语气词啊的语音变化。语气词”啊啊“在不同在不同的地方语音会有变化。的地方语音会有变化。v作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念响，所以仍念a音。音。如：“啊，你来啦！”v但是作为语气词的啊，用在句末但是作为语气词的啊，用在句末时，受时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。生音变现象。如：多好啊(wa)真行啊（nga

5、）多难啊（na）快来啊（ya）隔音符号：隔音符号：o e开头的音节连接在其他音开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符容易拼错的时候，就需要用隔音符号（号（“”）。）。如：ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先）实际应用待到山花烂漫时，她在丛中笑。Daidaoshanhualanmanshi,tazaicongzhongxiao.例如“待”字的拼法。先读声母d（的），再读韵母ai（挨），再发出二者的合成音“待”。一般地，一个字的读音是有二到三个音素合成的，快了成为一个音，慢了成为多个音。轻声轻声助词：助词：“

6、的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”都读都读轻声。轻声。语气词：语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。等都读轻声。某些词的后缀：某些词的后缀：“子、么、头、巴、们子、么、头、巴、们”等都读轻声。等都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。轻声和儿化轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。轻声音节不标调。如：用选出读音是轻声的字。玫瑰（）卓越（）眯缝（）含糊（）（2）儿化：在普通话里，韵母）儿化：在普

7、通话里，韵母er不能与声母相拼，它除了自成音不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以和前面一个字节之外，儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来，形成儿化。音里的韵母结合起来，形成儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音节，只需在原来的音节之儿化音节，只需在原来的音节之后加上后加上r就可以了。就可以了。例如：门儿-mnr馅儿xinr；有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词；有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。带鼻音的音节词:n t ni nai n l nn

8、gu ni ni d no no zhng xio nio 带边音的音节词:l ba chng lngl zi hu lngli sh l ygo luli gln tinln chun带平舌音的音节词:c b lis shuc qz ms js gefi zozu ly snc xz fsng shs gujin cc weicn sz qizng zisn ge带翘舌音的音节词:zh shr chr chch shzh zishn zishng xud shjio chxio zhuhu chichng zishu pngshu zhsh zizhu ysh fsh ysh zh带前鼻音的

9、音节词xio chunzh snshn shuzhn toujn yk bnyn lioy wnzhn xind mnwn j hqin bqi ynyn yuyn tin带后鼻音的音节词:png xixing jioti dngm fngd fngpng gujng ygng jinyn jingqng tnglo ynghu shngxng xingfng zhengdin yngsng shqng wshn ynglng dangdng zishu pngyu bngbn dng一、下面四组中，按字母表顺序排列正确的一组（）A、R、T、S、V、WB、A、B、D、F、EC、G、H、I、J、

10、K、D、N、M、O、Q、P、A二、下列按音序排列正确的一项（）A、祝你成功B、功你成祝C、成功你祝C、成功祝你C创新新练习三、用音节都是YI的字组词。友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）谊役驿艺益毅宜译四、下面这句话中属于整体认读音节的是生字是（）市场上随处可以见到降价处理商品。市以2.w xng hng q zi pio yng3.p b ci hng zhn pio liang5.xio y zi zi yu yng6.qng w gu gu zi chng g4.jng y zi pn shu1.m fng zi ci m创新练习创新练习一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组

11、是（）。AR、T、S、V、WBA、B、D、F、ECG、H、I、J、K DN、M、O、Q、PC二、下面按音序排列正确的一项是（）。A祝你成功B功你成祝 C成功你祝D成功祝你C三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）。A北京奥运会费俊龙B人民主席光荣C中国天安门训练D将领波兰曹操四、下列注音完全对的一组是（）。四、下列注音完全对的一组是（）。yn an lu l yng xing shng h hu b shA延安裸露 英 雄 B上腭 荷花 鄙视 k i xur qng sng ch l sh h shng xC酷爱 雪儿 青 松 D 处理 似乎 牲

12、畜AC五、给带点的字选择正确的读音。五、给带点的字选择正确的读音。幼仔（zzi）藐视（mio m）似乎（ssh）大厦（shxi）歼灭（jin qin）匣子（jixi）zi miosshjinxi六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（）市场上随处可以见到承降价处理的商品。市场上随处可以见到承降价处理的商品。市市以以市市 以以七、用音节都是七、用音节都是yiyi的字组成词语。的字组成词语。友（）战（）（）站武（）友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）效（）（）立便（）翻（）谊谊役役驿驿艺艺益益屹屹宜宜译译八、用韵母是八、用韵母是aoao的汉字填空

13、，与前面或后面的的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。字组成词语。（）控（）战（）处需（）浩（）依（）逃之（）（）（）微（）杂九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。1、中国 2、美国 3、俄罗斯4、日本5、新西兰 6、加拿大7、墨西哥8、法国9、德国 10、埃及它们的顺序是摇鏖到要渺靠夭夭稍嘈zhngmirxnjimfdi10938627451十、判断下列说法是否正确，对的十、判断下列说法是否正确，对的“”，错的打，错的打“”。1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。（）2、a d u e w r都是韵母。（）3、同j q x相拼时，上两点

14、要省去。（）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。（）5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。（）6、“鸢”读yun，“惬”读qi，“掇”读du。（）十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。回答的问题。例：我知道你会跳舞。问题：你知道我会干什么。1、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：2、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：3、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：谁星期三下午参加广播操比赛？我们什么时候参加广播操比赛？我们星期三下午干什么？十二、某班用读音为“jng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jng”字。秩序安定突出一个“静”字。环境整洁突出一个字。文明礼貌突出一个字。力争上游突出一个字。强身健体突出一个字。净敬竞劲 再见！再见！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢