小学英语教研组工作汇报讲课讲稿.ppt

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1、小学英语教研组工作汇报一、教研组基本情况介绍一、教研组基本情况介绍 我们英语教研组现有4位教师，其中县三级名师1位，县教学新苗3位。工作中全组成员都制定了个人的发展规划，有着明确的工作目标，教育教学中，严谨治学，充分体现了尽心尽职、开拓进取的精神。二、教研组的教育教研情况二、教研组的教育教研情况（一）立足校本培训，促进教师专业成长（一）立足校本培训，促进教师专业成长 模式：自我研习模式：自我研习 +同伴互助同伴互助个人反思个人反思 日常性日常性 定期性定期性 （一）立足校本培训，促进教师专业成长（一）立足校本培训，促进教师专业成长教教 师师 发发 展展 梯梯 度度 表表第一梯度第一梯度马跃芳马

2、跃芳第二梯度第二梯度沈恋沈恋第三梯度第三梯度徐丹徐丹 邱云虎邱云虎（一）立足校本培训，促进教师专业成长（一）立足校本培训，促进教师专业成长（二）开展教研活动，提高教师教学水平（二）开展教研活动，提高教师教学水平一人一堂好课一人一堂好课（二）开展教研活动，提高教师教学水平（二）开展教研活动，提高教师教学水平金秋十月英语活动金秋十月英语活动（二）开展教研活动，提高教师教学水平（二）开展教研活动，提高教师教学水平（二）开展教研活动，提高教师教学水平（二）开展教研活动，提高教师教学水平（三）狠抓教学常规，规范教学常规管理（三）狠抓教学常规，规范教学常规管理（1 1）坚持每月进行一次教案、作业批改、学困

3、生辅导）坚持每月进行一次教案、作业批改、学困生辅导 等方面教学常规的全面检查等方面教学常规的全面检查（2 2）坚持抓好听课，认真做好读书笔记）坚持抓好听课，认真做好读书笔记（3 3）坚持写好教学反思）坚持写好教学反思（四）优化课堂教学，彰显科组特色（四）优化课堂教学，彰显科组特色 1.1.每节课都会留出每节课都会留出1010分钟左右的练习时间，及时巩分钟左右的练习时间，及时巩固学生所学的知识，向课堂要效率。固学生所学的知识，向课堂要效率。2.2.分层教学，给教学对象、教学目标、课后作业等分层教学，给教学对象、教学目标、课后作业等进行分层，让不同档次的学生都有所收获。进行分层，让不同档次的学生都

4、有所收获。3.3.提倡提倡phonicsphonics教学法，平时的课堂注重培养学生教学法，平时的课堂注重培养学生见词能拼的能力，把语音教学渗透于每节课中，从而使见词能拼的能力，把语音教学渗透于每节课中，从而使学生学得轻松，教师教得开心。学生学得轻松，教师教得开心。（五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动（五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动 （五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动（五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动 （五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动（五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动 （五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动（五）

5、大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动 （五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动（五）大力开展课外阅读、组织丰富的英语竞赛活动 三、教研组的教研成效三、教研组的教研成效1.1.20142014年年7 7月获县小学业务素质三等奖月获县小学业务素质三等奖2.2.20142014年年9 9月我们英语组承担县公开课一节月我们英语组承担县公开课一节3.3.市级课题立项市级课题立项4.4.撰写年度论文撰写年度论文四、教研组的未来设想四、教研组的未来设想四、教研组的未来设想四、教研组的未来设想cooperation(异科一主异科一主题)此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢