小足球赛ppt备课讲稿.ppt

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1、小足球赛ppt一、观察要细而全。一、观察要细而全。首先，要从整体着眼。首先，要从整体着眼。图上有多少人，有哪些物，弄清楚时间、地点、事情这些大体上的情况先要做到心中有数。其次，再进行细致观察。其次，再进行细致观察。要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征，物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易放过任何一个细节。写看图作文的步骤首先要仔细观察，弄懂图意观察要有方法，要注意先后和层次1.由静到动 2.由远到近3.由整体到部分认真观察图中的背景、人和物来弄清楚地点、时间、人物和事情。从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和

2、职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。二、依据图意，展开联想。二、依据图意，展开联想。联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、具体。所以，看图时要注意结合图上的形象，大胆地展开联想，联系实际生活，使文章变得

3、更真实可信。三、围绕中心合理组织材料。三、围绕中心合理组织材料。中心是文章的统帅。我们从图上观察到的中心是文章的统帅。我们从图上观察到的内容，以及由观察所联想到的内容，不一内容，以及由观察所联想到的内容，不一定都可以写入文中，必须根据确定好的中定都可以写入文中，必须根据确定好的中心进行选择，写前要想一想：这次作文应心进行选择，写前要想一想：这次作文应以写什么为主？哪些材料可以作辅助材料以写什么为主？哪些材料可以作辅助材料？哪些材料可以不用？确立了重点内容之？哪些材料可以不用？确立了重点内容之后，再根据中心表达的需要，安排好结构后，再根据中心表达的需要，安排好结构层次，选择合适的表达方式。按要求

4、进行层次，选择合适的表达方式。按要求进行写作前的准备。写作前的准备。写作流程写作流程观察图画，开掘主旨。联系现实，自然生发。总结升华，书写成文。一、描述图片一、描述图片请你仔细观察图片，看请你仔细观察图片，看看照片上是什么时间？看照片上是什么时间？在什么地方？他们在干在什么地方？他们在干什么？什么？（）（）（）（）笑容笑容动作动作劳动劳动墙墙一群（一群（）的小男孩（）的小男孩（）在（）在（）给城市化妆。给城市化妆。回到课本时间、地点、有谁、他们在干什么？照片上，只见一照片上，只见一群小男孩在（群小男孩在（）的景象的景象。这里有这里有()房屋房屋，()马马路，路，()树木树木，()电线杆电线杆穿

5、穿红红T恤的男孩（恤的男孩（），穿黄背心），穿黄背心的男孩（的男孩（），穿黑裤的男孩（），穿黑裤的男孩（），），二、编写故事二、编写故事想一想这些孩子在干什么？为什么这样做？他的在哪里？当时还会发生什么事情？当我们拎着水桶，手拿小铲和刷子还有抹布到了那的时候一下子楞住了，垃圾广告明显比昨天多了许多，到处可见招工、招租房子、卖药行医、清理下水道、办理证件、私人侦探、推销商品等，大小不一、颜色不同的垃圾广告一层叠着一层，密密麻麻的铺满了整座墙。面对这些垃圾广告，我 们不怕脏不怕累，挽起袖子准备大干一场。我们 先用水冲洗，再用小铲铲，然后用扫帚清扫，我们配合默契，耐心细致地清除了一张又一张垃圾广告，

6、让墙壁重见光明让这里的 环境和面貌焕然一新。虽然我们满头大汗，但是“小广告”清理得干干净净让我们很舒坦。三、展开联想三、展开联想那个记者拍完照片后会怎么做？那个记者拍完照片后会怎么做？我们会有什么样的反应？我们会有什么样的反应？我想，我想，我们我们四、表达情感四、表达情感看到这些，你想对他们说什么看到这些，你想对他们说什么？我们和他们比，你觉得有什么我们和他们比，你觉得有什么不同？不同？你现在想做什么你现在想做什么?想到这些，我真想到这些，我真佩服这些小朋友佩服这些小朋友。他。他们们还给城市一个美丽的容貌。还给城市一个美丽的容貌。他们他们给给了城市许多关爱，他们保护环境的意了城市许多关爱，他们

7、保护环境的意识很强。我们应该向他们学习。增强识很强。我们应该向他们学习。增强环保意识，保护环境，去除城市牛皮环保意识，保护环境，去除城市牛皮癣。癣。一、作文开头：某一、作文开头：某年某月某日，谁在清除什么？二、描述画面：二、描述画面：请你仔细观察图片，看看照片上有什么人物？有哪些建筑物？是怎样的景象？三、编写故事：三、编写故事：想一想这些孩子为什么这样做？这里会发生什么变化？四、展开联想：四、展开联想：如果有记者拍照片，你觉得拍了后会怎么做？这些孩子会怎么做？五、表达情感：五、表达情感：想到这些，你想对这些小朋友说什么？和这些孩子对比，你有何感受？你的愿望是什么?可选择使用的词语可选择使用的词

8、语扫扫除除 分分工工 合合作作 布布置置 分分配配 艰艰巨巨 艰艰苦苦 劲劲头头 能能干干 轻轻松松 费费劲劲 笨笨拙拙 利利落落 热热火火朝朝天天 大大显显身身手手 认认真真负负责责 团团结结协协作作 各各负负其其责责 积积极极肯肯干干 全全力力以以赴赴 竭竭尽尽全全力力 满满头头大大汗汗 事事半半功功倍倍 事事倍倍功功半半 踏踏踏踏实实实实 有有条条不不紊紊 汗汗流流如如注注 有有始始有有终终 有有头头有有尾尾 任任劳劳任任怨怨 争争先先恐恐后后 小小心心翼翼翼翼 手手忙忙脚脚乱乱 干干劲劲十十足足 手手脚脚麻麻利利 干干劲劲倍倍增增 筋筋疲疲力力尽尽 齐齐心心协协力力 拈拈轻轻怕怕重重

9、汗汗流流浃浃背背 摩摩拳拳擦擦掌掌 争争分分夺夺秒秒 一一马马当当先先 干干干干净净净净 一一尘尘不不染染 窗窗明明几几净净 焕焕然然一一新新 整整洁干净洁干净 摆放整齐摆放整齐 洁净如新洁净如新 描写劳动场面的段落我先把抹布投干净，再搬来一把椅子放在黑板前。我小心翼翼地上了椅子，开始擦黑板。抹布所到之处干净如新，真是太好擦了！我还把黑板框也擦得干干静静。我大声对组长说：“组长，我擦完了。”组长回头一看，对我生气地说：“李佳，你看看黑板都成了花黑板了。”我扭头一看，这才发现黑板干了的地方有很多粉笔末的印记。我赶紧又投了一遍抹布，重新再擦。透过玻璃窗，我看见楼下的男同学干得热火朝天。大个子吕坤拿

10、把大扫帚，“哗啦哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，可一阵风把纸屑又刮飞了，吕坤见了，赶紧用扫帚把垃圾堆按住，对陈星说：“陈星，快帮帮我，把刮走的纸屑捡回来。”陈星拿着笤帚就去追飞走的“蝴蝶”，追上了把它们团在一起，边往回走边嘟囔：“看你往哪飞，能飞出我的手心？”可选择的题目可选择的题目文明使者在行文明使者在行动动描写劳动场面的好词、佳句、好段落描写劳动场面的好词、佳句、好段落扫除 分工 合作 布置 分配 艰巨 艰苦 劲头 能干 轻松 费劲 笨拙 利落 热火朝天 大显身手 认真负责 团结协作 各负其责 积极肯干 全力以赴 竭尽全力 满头大汗 事半功倍 事倍功半 踏踏实实 有条不紊 汗流如注 有始有终 有头有尾 任劳任怨 争先恐后 小心翼翼 手忙脚乱 干劲十足 手脚麻利 干劲倍增 筋疲力尽 齐心协力 拈轻怕重 汗流浃背 摩拳擦掌 争分夺秒 一马当先 干干净净 一尘不染 窗明几净 焕然一新 整洁干净 摆放整齐 洁净如新 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢