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1、中考名著专题复习ppt课件【苏教版】1、西游记中、西游记中“大闹五庄观、推倒人参大闹五庄观、推倒人参果树果树”的是的是_。2、在水浒传中，绰号为、在水浒传中，绰号为“智多星智多星”的的人是人是_，也被称为，也被称为“赛诸葛赛诸葛”。他与一伙好汉在。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是干了一件大事是_。（黑龙江（黑龙江省题）省题）答案：孙悟空答案：孙悟空答案答案:吴用吴用智取生辰纲智取生辰纲11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供3 3、水浒中、水浒中“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的英雄是的英雄是_ ，“火烧草料场火烧草

2、料场”、“风风雪山神庙雪山神庙”的英雄是的英雄是_ 。4 4、格列佛游记中，格列佛第一次出、格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以游，发现小人国是以_来选拔来选拔官员的；他第四次出游，来到官员的；他第四次出游，来到_（国名）。（威海市题）（国名）。（威海市题）答案答案:鲁智深鲁智深林冲林冲答案答案:绳技或在绳子上跳舞的技术绳技或在绳子上跳舞的技术慧骃国慧骃国11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供5 5、在汤姆索亚历险记中，汤姆和他、在汤姆索亚历险记中，汤姆和他的好朋友的好朋友_（人名）一起在（人名）一起在山洞历险，最终迷路。山洞

3、历险，最终迷路。6、有一篇新闻的标题是：纯净水市场有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李李鬼鬼”泛滥。李鬼出自泛滥。李鬼出自_，（书，（书名）在这里指代名）在这里指代_。（威海。（威海市）市）答案答案:贝基贝基答案：水浒传答案：水浒传假货假货11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供9、在钢铁是怎样炼成的中，除保尔柯察金外，、在钢铁是怎样炼成的中，除保尔柯察金外，还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动你还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动你的人格特征是的人格特征是_,他在双目失明的他在双目失明的情况下创作了题为情况下创作了题为_的中篇小说

4、的中篇小说10、三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧_、七、七擒擒_、六出、六出_、空城计智退、空城计智退_、挥泪斩挥泪斩_等。等。答案：冬妮娅等答案：冬妮娅等意志坚强意志坚强暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的答案；新野、孟获答案；新野、孟获、祁山、司马懿、马谡、祁山、司马懿、马谡11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供11、朝花夕拾共收十篇回忆性散文，其中选、朝

5、花夕拾共收十篇回忆性散文，其中选入中学课本的有从百草园到三味书屋和阿入中学课本的有从百草园到三味书屋和阿长和三海经，请再说出里面的一篇文章的标题。长和三海经，请再说出里面的一篇文章的标题。（泰州市题）（泰州市题）12、冰心，原名、冰心，原名_，她在印度著名诗人她在印度著名诗人_（人名）飞鸟集的影响下创作的（人名）飞鸟集的影响下创作的春水春水，集中体现了，集中体现了_、童真、自然三大主题，是人童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。（临沂市题）们公认的小诗创作的最高成就。（临沂市题）答案；藤野先生二十四孝图父亲的病答案；藤野先生二十四孝图父亲的病五猖会琐记范爱农五猖会琐记范爱农答案；

6、谢婉莹答案；谢婉莹泰戈尔泰戈尔繁星繁星母爱母爱11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供12、看图片答问题：、看图片答问题：11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1图片反映是什么名著？图片反映是什么名著？2你最喜欢是作品里的什么人物，你最喜欢是作品里的什么人物，为什么？为什么？11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供教学大纲推荐阅读的十二部名著：教学大纲推荐阅读的十二部名著：西游记西游记格列佛游记格列佛游记 水浒传水浒传 骆驼祥

7、子骆驼祥子 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 童年童年 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的朝花夕拾朝花夕拾名人传威尼斯商人名人传威尼斯商人繁星繁星春水春水 小说小说11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供名著知识（小说）考点分析名著知识（小说）考点分析1、了解名著中的主要人物；、了解名著中的主要人物；2、把握经典情节、把握经典情节；3概括主要人物的典型性格特点；概括主要人物的典型性格特点；4、认识、评价主要人物、认识、评价主要人物；5、作品的意义（历史的、现实的）；、作品的意义（历史的、现实的）；、在阅读材料中考查阅读能

8、力；、在阅读材料中考查阅读能力；11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供考查方式：考查方式：一、简单的记忆型一、简单的记忆型二、综合性学习活动型二、综合性学习活动型 读书笔记、读书笔记、读书推荐卡、读书推荐卡、辩论会、辩论会、仿写仿写 对联、对联、演讲词、演讲词、颁奖词、颁奖词、主题班会、主题班会、活动开场语或结束语等活动开场语或结束语等 三、感悟体会型三、感悟体会型四、名著阅读型四、名著阅读型 11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例一：根据学过的名著知识，再仿写两个句子。例一：

9、根据学过的名著知识，再仿写两个句子。读读三国演义三国演义，我们领略到诸葛亮，我们领略到诸葛亮舌战群儒舌战群儒的风采；读的风采；读钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的，我们领悟到，我们领悟到人人生的真谛和生命的意义生的真谛和生命的意义。_。综合性学习活动型：综合性学习活动型：试题分析：试题分析：1、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构2、考查的内容是书名、考查的内容是书名+情节或书名情节或书名+中心，中心，句子要求通顺句子要求通顺。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例二：对对联。（例二：对对联。（2004

10、广东中考）广东中考）上上联联：足智多：足智多谋谋，孔明巧借箭，孔明巧借箭试题分析试题分析1 1符合对联的要求：字数相同，词性相对符合对联的要求：字数相同，词性相对。2 2考察的内容实际是：性格考察的内容实际是：性格+人名人名+情节情节性格性格人名人名情节（草船借箭）情节（草船借箭）下联下联_ _ 。答案：多愁善感，黛玉悲葬花答案：多愁善感，黛玉悲葬花11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例三、例三、准备准备开展开展题为题为“话说话说英雄英雄”的的综综合性学合性学习习活活动动，请请你你阅读阅读参考参考资资感感动动中国中国2004年年颁奖词

11、颁奖词，按后面要求做好准，按后面要求做好准备备（2005年广年广东东省省课课改区）改区）感感动动中国中国2004年年颁奖词颁奖词(节选节选)任任长长霞霞她是中原大地上的一个女英雄。她是中原大地上的一个女英雄。扫恶扫恶打黑，除暴安良，打黑，除暴安良，她她铁铁面无私；嘘寒面无私；嘘寒问问暖，扶危暖，扶危济济困，她柔困，她柔肠肠百百转转。十里。十里长长街，白花街，白花胜胜雪，雪，挽幛如云，那是流挽幛如云，那是流动动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢赢得百姓的得百姓的爱爱戴，戴，是因是因为为，在她的心里有，在她的心里有对对百姓最虔百姓最虔诚诚的尊重的尊重。请请你从你从读过读

12、过的文学名著中的文学名著中推荐一位令自己感推荐一位令自己感动动的英雄人物。的英雄人物。人物姓名：作品名称：人物姓名：作品名称：(2)、写一段、写一段简简短的短的话话，向同学，向同学们们介介绍这绍这位令你感位令你感动动的英雄人物。要求的英雄人物。要求像像“颁奖词颁奖词”一一样简洁样简洁流流畅畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。格。试题分析试题分析：1、内容要抓住人物性格、经历、职业特点2、语言生动、精练（运用恰当的修辞）3、句式：长句 短句结合使用4、人称；可使用第二或第三人称11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文

13、公社】友情提供友情提供孙悟空孙悟空-他的故事在中国他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手；傅的好帮手；“三打白骨精三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；他穷追猛打，决不手软；“三借三借芭蕉扇芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为，他有勇有谋，化险为夷夷.他爱憎分明，疾恶如仇，本他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！汉！11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例四：名著片断练习例四：名著片断练习 青春的活力占了上风。伤寒没

14、能致柯察金于死青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃

15、树上，是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，不时用狡黠神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你怎么，我是和你一起熬过冬天的吗一起熬过冬天的吗?”?”保尔用手指敲着窗户，轻保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊声地说。母亲惊ch()ch()地看了他一眼：地看了他一眼：“你在那你在那儿跟谁说话儿跟谁说话?”“?”“跟麻雀跟麻雀它飞走了，真狡猾。它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。他无力地笑了一下。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供

16、1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠()()惊惊h()h()2 2、结合语境，说说你对画线句中、结合语境，说说你对画线句中“熬过熬过”一词的一词的理解。理解。3 3、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。xixi；诧；诧 艰难度过或忍受，耐苦支持艰难度过或忍受，耐苦支持；示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌

17、碌无为，在病床上完成了著作碌碌无为，在病床上完成了著作暴风暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。命的意义。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供原则原则:1把握名著的主题、内容、人物的性格把握名著的主题、内容、人物的性格去答题去答题2结合具体的人物描写、环境描写结合具体的人物描写、环境描写和文和文章内容来答题。章内容来答题。第一题：文学常识题（准确识记，正确书写）第一题：文学常识题（准确识记，正确书写）第二题：估计是语言的鉴赏品味题（句子和词第二题：估计是语言的鉴赏品味题（句子和词语）或整

18、体感知题（结合中心、语境、人物）语）或整体感知题（结合中心、语境、人物）来答题来答题第三题：问题探究或课外知识迁移（按要求答，第三题：问题探究或课外知识迁移（按要求答，注意语句的通顺。注意语句的通顺。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例四例四 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将生气力，只一棒，从半空劈将 下来。只听得一声响，簌簌下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈 不不着大虫

19、，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那 大虫恰大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯 放半点儿松宽。放半点儿松

20、宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起起来，把身底下爬起 两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没 了些气力。了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽大小拳头，尽 平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜 血来，更动弹不得，血

21、来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘只剩口里兀自气喘。1以上语段出自名著以上语段出自名著作者是作者是2用简洁语言概括这个故事情节用简洁语言概括这个故事情节3武松是怎样的人，请从原著中另外概括一个有关他的故事武松是怎样的人，请从原著中另外概括一个有关他的故事11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供水浒传水浒传施耐庵施耐庵武松景阳岗打虎武松景阳岗打虎1、以上文段出自名著、以上文段出自名著作者是作者是2、用简洁的语言概括以上情节、用简洁的语言概括以上情节3、请用现代人的观点来评价武松、请用现代人的观点来评价武松一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好汉

22、一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好汉的疾恶如仇的性格，另一方面，他的复仇思想的疾恶如仇的性格，另一方面，他的复仇思想太浓，在太浓，在“血溅鸳鸯楼血溅鸳鸯楼”里，他滥杀无辜，这是里，他滥杀无辜，这是现代法律所不允许的现代法律所不允许的11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供公爵公爵.现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来割下一磅肉来.犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。夏洛克夏洛克.您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿

23、拿一块腐烂的您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？赶掉，谁管得了我？.巴萨尼奥巴萨尼奥你这样使劲儿磨着刀干吗？你这样使劲儿磨着刀干吗？夏洛克夏洛克从那破产的家伙身上割下那磅肉来。从那破产的家伙身上割下那磅肉来。.鲍西亚鲍西亚那么犹太人应该慈悲一点。那么犹太人应该慈悲一点。夏洛克夏洛克为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉

24、我。为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。鲍西亚鲍西亚 慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世；它不但慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上.我我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的们既然祈祷着上

25、帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事事.11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1、上文文段选自英国著名作家上文文段选自英国著名作家的名作的名作答案：答案：莎士比亚莎士比亚威尼斯商人威尼斯商人2、这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是等等人。人。剧情是围绕着剧情是围绕着而而进行的。进行的。答案：答案：鲍西娅鲍西娅是否照约割一磅肉是否照约割一磅肉答案：答案：慈悲为怀（仁慈待人），放弃履行割一磅肉的慈悲为怀（仁慈待人），放弃履行割一磅肉的契约契约3、理解画线部分的台词，鲍西娅这番话的主要内容、理解画

26、线部分的台词，鲍西娅这番话的主要内容是什么？说这些话的目的又是什么？是什么？说这些话的目的又是什么？11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供复习方法：列图表列图表 作比较作比较 写阅读感受写阅读感受11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供初中名著阅读导引一览表初中名著阅读导引一览表篇篇篇篇目目目目作作作作者者者者主要人物形象或主要内容主要人物形象或主要内容主要人物形象或主要内容主要人物形象或主要内容主要主要主要主要艺艺艺艺术术术术特色特色特色特色精彩片段精彩片段精彩片段精彩片段水水浒

27、浒施施耐耐庵庵元元末末明明初初宋江：人民理想的忠义之士，宋江：人民理想的忠义之士，宋江：人民理想的忠义之士，宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团起义军中最有威望的领袖。能团起义军中最有威望的领袖。能团起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，结兄弟，网罗人才；多谋善断，结兄弟，网罗人才；多谋善断，结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反有军事、组织才能；性格既有反有军事、组织才能；性格既有反有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。抗性，又有妥协性。抗性，又有妥协性。抗性，又有妥协性。鲁智深：鲁智深：鲁智深：鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。

28、正直无畏、见义勇为的豪侠。正直无畏、见义勇为的豪侠。正直无畏、见义勇为的豪侠。林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精辱负重、委曲求全，其后变得精辱负重、委曲求全，其后变得精辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。明果敢，凶狠泼辣。明果敢，凶狠泼辣。明果敢，凶狠泼辣。武松：力武松：力武松：力武松：力量、勇敢和正义的象征。勇士的量、勇敢和正义的象征。勇士的量、勇敢和正义的象征。勇士的量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。典型，复仇的代表，刚正的义士。典型，复仇的代表，刚正

29、的义士。典型，复仇的代表，刚正的义士。李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层性和同情心，是生活在社会底层性和同情心，是生活在社会底层性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。的游民的典型。的游民的典型。的游民的典型。全文全文全文全文结构宏结构宏结构宏结构宏伟完整伟完整伟完整伟完整成功成功成功成功地塑造地塑造地塑造地塑造了一大了一大了一大了一大批英雄批英雄批英雄批英雄人物形人物形人物形人物形象。象。象。象。叙事翔叙事翔叙事翔叙事翔实精彩实精彩实精彩实精彩 。林教头林教头林教头林教头风雪山神风雪山神风雪山

30、神风雪山神庙庙庙庙 智智智智取生辰纲取生辰纲取生辰纲取生辰纲 武松打武松打武松打武松打虎、斗杀虎、斗杀虎、斗杀虎、斗杀西门庆西门庆西门庆西门庆鲁提辖拳鲁提辖拳鲁提辖拳鲁提辖拳打镇关西、打镇关西、打镇关西、打镇关西、大闹五台大闹五台大闹五台大闹五台山山山山 宋宋宋宋江题反诗江题反诗江题反诗江题反诗 11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供篇目篇目篇目篇目作者作者作者作者主要人物形象或主要内主要人物形象或主要内主要人物形象或主要内主要人物形象或主要内容容容容主要主要主要主要艺术艺术艺术艺术特色特色特色特色精彩片段精彩片段精彩片段精彩片段西西游

31、游记记孙悟空；桀骜不驯、敢孙悟空；桀骜不驯、敢孙悟空；桀骜不驯、敢孙悟空；桀骜不驯、敢作敢为、勇敢机智、爱作敢为、勇敢机智、爱作敢为、勇敢机智、爱作敢为、勇敢机智、爱憎分明、幽默风趣、喜憎分明、幽默风趣、喜憎分明、幽默风趣、喜憎分明、幽默风趣、喜欢欢欢欢“戴高帽戴高帽戴高帽戴高帽”、好胜，、好胜，、好胜，、好胜，搞恶作剧搞恶作剧搞恶作剧搞恶作剧猪八戒：猪八戒：猪八戒：猪八戒：唐僧：唐僧：唐僧：唐僧：沙僧沙僧沙僧沙僧:吴承恩大闹天宫大闹天宫三打白骨精三打白骨精真假美猴王、真假美猴王、智取红孩儿、智取红孩儿、三借芭蕉扇、三借芭蕉扇、四圣试禅心四圣试禅心善于塑造善于塑造人物，全人物，全书充满了书充满

32、了天马行空天马行空的想象、的想象、大胆奇特大胆奇特的夸张的夸张好吃懒做、见识短浅、爱好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、好搬弄是非、耍小聪明、好色、忠勇善良知错能改色、忠勇善良知错能改崇尚佛法、目标坚崇尚佛法、目标坚定、勇往直前但好定、勇往直前但好坏不分坏不分善良老实勤恳善良老实勤恳11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供篇目篇目篇目篇目 作者作者作者作者主要人物形象或主要主要人物形象或主要主要人物形象或主要主要人物形象或主要内容内容内容内容主要主要主要主要艺艺艺艺术术术术特色特色特色特色精彩片段精彩片段精彩片段精彩片段格格列列佛佛

33、游游记记格列佛：格列佛：格列佛：格列佛：新奇的新奇的想象、想象、绝妙的绝妙的讽刺、讽刺、夸张的夸张的手法手法爱冒险、有正义感有原爱冒险、有正义感有原则、聪明、轻信、自大则、聪明、轻信、自大在小人国里，在小人国里，撒一泡尿救熄撒一泡尿救熄皇宫的大火；皇宫的大火；在大人国与国在大人国与国王探讨英国的王探讨英国的政治现象：在政治现象：在拉格多参观国拉格多参观国家科学院：家科学院：与灰马进行对与灰马进行对话等话等 斯斯威威夫夫特特11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供二、作比较：二、作比较：1孙悟空和汤姆性格的同异：孙悟空和汤姆性格的同异：相同

34、点：聪明、正义、勇敢、鲁莽相同点：聪明、正义、勇敢、鲁莽不同：汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子，孙悟空则是不同：汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子，孙悟空则是人神合一的行侠仗义，敢于反抗邪恶势力的光辉形象人神合一的行侠仗义，敢于反抗邪恶势力的光辉形象2试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异相同：疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄相同：疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄不同；李逵天真直率头脑简单，鲁智深粗中有细，武不同；李逵天真直率头脑简单，鲁智深粗中有细，武松复仇思想太浓松复仇思想太浓11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友

35、情提供例一、繁星、春水冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，给人无穷的回味与启迪。例二、鲁滨逊漂流记文章叙述了鲁滨逊漂流到绝望岛上，过起了孤身生活，条件非常艰苦，而他敢于冒险，勇于尝试，不怕困难。启示：鲁滨逊的精神值得学习，但他那种为一己私欲而离家出海航行，只顾自己不顾家人感受，贸然舍弃家乡的行为是我们所摒弃的。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供谢谢谢！谢！11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供n 练习练习:同学们在阅读名著时，运用：颁奖词同学们在阅

36、读名著时，运用：颁奖词的形式的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句，汇报阅读名著的成果。请仿照例句，完成问题。完成问题。如：孙悟空：你桀骜不驯、敢作敢为，是如：孙悟空：你桀骜不驯、敢作敢为，是西天取经路上的第一功臣，你勇敢机智，爱憎西天取经路上的第一功臣，你勇敢机智，爱憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。分明，幽默风趣，深受人们喜爱。参考答案：参考答案：祥子：社会动荡，你却三次攒钱买车，始终坚守美好生活祥子：社会动荡，你却三次攒钱买车，始终坚守美好生活理想；你质朴勤奋，不向命运低头，始终做生活的理想；你质朴勤奋，不向命运低头，始终做生活的强者，精神可嘉。强者，精神可嘉。11/12/202211/12/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供