山东高考高中语文文言文句式.ppt

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1、山东高考高中语文文言文句式 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望句式句式特殊特殊句式句式一般一般句式句式判断句判断句省略句省略句被动句被动句主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置状语后置状语后置定语后置定语后置高考链接（20122012山东卷）山东卷）（1 1）光武帝所幸）光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4 4分）分）【答案】光武帝亲临的地方，（阴【答案】光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理（或兴）总是事先进入清理（或

2、“清查清查”）宫室，很受亲近信任）宫室，很受亲近信任。20112011山东卷山东卷(1)(1)勿惧以罪，勿止以力。勿惧以罪，勿止以力。（治理百姓的人）不要用刑罚让百（治理百姓的人）不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来。姓害怕，不要用强力让百姓止步不来。（主语）勿以罪惧（之），勿以（主语）勿以罪惧（之），勿以力止（之）力止（之）20102010山山东东卷卷（1 1）入嵩山，复遇故童子）入嵩山，复遇故童子时时所所见见道人，道人，乞其乞其术术，师师事之。事之。（1 1）申甫到了嵩山，又碰到了原先年幼）申甫到了嵩山，又碰到了原先年幼时时遇遇见见的道士（的道士（1 1分。没分。没补补出主出主语

3、语扣分），扣分），请请求学求学习习他的兵法（他的兵法（1 1分），用分），用对对待老待老师师的礼的礼节节侍奉他（侍奉他（1 1分分).).（2 2）甫数以其）甫数以其术术干干诸诸公卿，常不公卿，常不见见听听信。信。申甫多次凭借他的兵法拜申甫多次凭借他的兵法拜谒谒（或（或“拜拜见见”)”)许许多高官大臣（多高官大臣（1 1分）分）经经常不被常不被听从、信任（或听从、信任（或“相信相信”）判断判断句句文言句式文言句式翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。2、项伯者，项羽季父也。、项伯者，项羽季父也。3、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所

4、以传道受业解惑也。4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。5、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。6、吾妻之美我者，私我也。、吾妻之美我者，私我也。7、所以遣将守关者，备他盗之出入与非、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。常也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇、廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。2、项伯、项伯者者，项羽季父，项羽季父也也。3、师、师者者，所以传道受业解惑，所以传道受业解惑也也。4、今所谓慧空禅院、今所谓慧空禅院者者，褒之庐冢，褒之庐冢也也。5、虽又槁暴，不复挺、虽又槁暴，不复挺者者，輮使之然，

5、輮使之然也也。6、吾妻之美我、吾妻之美我者者，私我，私我也也。7、所以遣将守关、所以遣将守关者者，备他盗之出入与非，备他盗之出入与非常常也也。句式特点：句式特点：者，者，也也1、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。2、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。3、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。4、和氏璧，天下所共传宝也。、和氏璧，天下所共传宝也。5、养生丧死无憾，王道之始也。、养生丧死无憾，王道之始也。6、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。7、粟者，民之所种。、粟者，民之所种。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，

6、归纳句式特点1、城北徐公，齐国之美丽、城北徐公，齐国之美丽者也者也。2、莲，花之君子、莲，花之君子者也者也。3、夫战，勇气、夫战，勇气也也。4、和氏璧，天下所共传宝、和氏璧，天下所共传宝也也。5、养生丧死无憾，王道之始、养生丧死无憾，王道之始也也。6、道之所存，师之所存、道之所存，师之所存也也。7、粟、粟者者，民之所种。，民之所种。句式特点：句式特点：，者也者也，也；也；者，者，翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此天子气、此天子气也也。2、此先汉所以兴隆、此先汉所以兴隆也也。3、此所以学者不可以不深思而慎取之、此所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此亡秦之续耳。、此亡秦

7、之续耳。5、此所谓战胜于朝廷。、此所谓战胜于朝廷。6、是寡人之过、是寡人之过也也。7、是亦走、是亦走也也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此此天子气天子气也也。2、此此先汉所以兴隆先汉所以兴隆也也。3、此此所以学者不可以不深思而慎取之所以学者不可以不深思而慎取之也也。4、此此亡秦之续耳。亡秦之续耳。5、此此所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。6、是是寡人之过寡人之过也也。7、是是亦走亦走也也。句式特点：句式特点：此此；是；是译为译为“这（是）这（是）”1 1、公子姊、公子姊为赵为赵惠文王弟平原君夫人。惠文王弟平原君夫人。2 2、如今人方、如今人方为为刀俎，我刀俎，我为鱼为鱼

8、肉。肉。3 3、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本。板本。4 4、不知木、不知木兰兰是女郎。是女郎。5 5、汝是大家子，仕宦于台、汝是大家子，仕宦于台阁阁。6 6、不知天上、不知天上宫阙宫阙，今夕是何年。，今夕是何年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、公子姊、公子姊为为赵赵惠文王弟平原君夫人。惠文王弟平原君夫人。2 2、如今人方、如今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼鱼肉。肉。3 3、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本。板本。4 4、不知木、不知木兰兰是是女郎。女郎。5 5、汝、汝是是大家子，仕宦于台大家子，仕宦于台阁阁。6 6、不知天上、不知天上宫阙宫阙，今夕，今夕是是何年。何

9、年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：用动词用动词“为为”“是是”表判断。表判断。1 1、当立者乃公子扶苏。、当立者乃公子扶苏。2 2、臣本布衣。、臣本布衣。3 3、梁父，即楚将项燕。、梁父，即楚将项燕。4 4、此此诚危急存亡之秋也。诚危急存亡之秋也。5 5、此此则岳阳楼之大观也。则岳阳楼之大观也。6 6、夫六国与秦皆诸侯。、夫六国与秦皆诸侯。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。2 2、臣、臣本本布衣。布衣。3 3、梁父，、梁父，即即楚将项燕。楚将项燕。4 4、此此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之

10、秋也。5 5、此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。6 6、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：通过副词通过副词“乃乃”“即即”“则则”“皆皆”等等表判断。表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。译时将判断语意与副词语意一并译出。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、荀卿，赵人。、荀卿，赵人。2 2、秦，虎狼之国。、秦，虎狼之国。3 3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4 4、此人力士。、此人力士。5 5、此子贤者。、此子贤者。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、荀卿，赵人

11、。、荀卿，赵人。2 2、秦，虎狼之国。、秦，虎狼之国。3 3、刘备天下枭雄。、刘备天下枭雄。4 4、此人力士。、此人力士。5 5、此子贤者。、此子贤者。句式特点：句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为可以转化为“者，者，也也”句式。句式。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、予本非文人画士。、予本非文人画士。2、六国破灭，非兵不利，战不善。、六国破灭，非兵不利，战不善。3、城非不高也，池非不深也，兵革非、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。不坚利也。4、此非曹孟德之诗乎？、此非曹孟德之诗乎？5、人死，则曰：、人死，则曰：“

12、非我也，岁也。非我也，岁也。”翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、予本、予本非非文人画士。文人画士。2、六国破灭，、六国破灭，非非兵不利，战不善。兵不利，战不善。3、城、城非非不高也，池不高也，池非非不深也，兵革不深也，兵革非非不坚利不坚利也。也。4、此、此非非曹孟德之诗乎？曹孟德之诗乎？5、人死，则曰：、人死，则曰：“非非我也，岁也。我也，岁也。”句式特点：句式特点：用用“非非”等词语表示否定性判断。等词语表示否定性判断。一、一、用用“者者”或或“也也”句式句式表判断表判断。用用“者，者，也也”表判断表判断。句末用句末用“者也者也”表判断。表判断。前单用前单用“者者”或后

13、单用或后单用“也也”表判断。表判断。四、用四、用“即即”“乃乃”“则则”“皆皆”等副词表判断。等副词表判断。三、用三、用动词动词“为为”“是是”表判断。表判断。六、用六、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断。判断。五、通过语意直接表示判断。五、通过语意直接表示判断。二、用二、用“此此(是是)”句式句式表判断。表判断。判断句主要形式：下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：11、旦日、旦日飨飨士卒，士卒，为击为击破沛公破沛公军军。22、邻邻之厚，君之薄也。之厚，君之薄也。33、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。44、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。55、项项王乃复引兵而王乃复引兵

14、而东东，至，至东东城，乃有二城，乃有二十人十人骑骑。66、夺项夺项王天下者，必沛公也。王天下者，必沛公也。77、是可忍，孰不可忍？、是可忍，孰不可忍？下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：1、旦日飨士卒，为击破沛公军。、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、邻之厚，君之薄也。、邻之厚，君之薄也。3、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。4、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。5、项王乃复引兵而东，至东城，、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。乃有二十人骑。6、夺项王天下者，必沛公也。、夺项王天下者，必沛公也。7、是可忍，孰不可忍？、是可忍，孰不可忍？被动被动句句文言句式文言句式翻译下列句子

15、，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、不拘于时，学于余。、不拘于时，学于余。2 2、而君幸于赵王。、而君幸于赵王。3 3、此非孟德之困于周郎者乎？、此非孟德之困于周郎者乎？4 4、不能容于远近。、不能容于远近。5 5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。、故内惑于郑袖，外欺于张仪。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、不拘、不拘于于时，学于余。时，学于余。2、而君幸、而君幸于于赵王。赵王。3、此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？4、不能容不能容于于远近。远近。5、故内惑、故内惑于于郑袖，外欺郑袖，外欺于于张仪。张仪。句式特点：句式特点：用介词用介词“于于”表被动。

16、表被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、秦城恐不可得，徒见欺。、秦城恐不可得，徒见欺。2、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。3、然则将军之仇报，而燕国见陵之、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。5、吾长见笑于大方之家。、吾长见笑于大方之家。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、秦城恐不可得，徒、秦城恐不可得，徒见见欺。欺。2 2、信而、信而见见疑，忠而疑，忠而被被谤。谤。3 3、然则将军之仇报，而燕国、然则将军之仇报，而燕国见见陵之陵之耻除矣。耻除矣。4 4、臣诚恐、臣诚恐见见欺于欺

17、于王王而负赵。而负赵。5 5、吾长、吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。句式特点：句式特点：用用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、吴广素爱人，士卒多为用者。、吴广素爱人，士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。、父母宗族皆为戮没。3、身死人手，为天下笑者，何也？、身死人手，为天下笑者，何也？4、其印为予群从所得。、其印为予群从所得。5、如姬父为人所杀。、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉！、为国者无使为积威之所劫哉！8、不者，若属皆且为所虏！、不者，若属皆且为所虏！翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、吴

18、广素爱人，士卒多、吴广素爱人，士卒多为为用者。用者。2 2、父母宗族皆、父母宗族皆为为戮没。戮没。3 3、身死人手，、身死人手，为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？4 4、如姬父、如姬父为为人人所所杀。杀。5 5、为国者无使、为国者无使为为积威之积威之所所劫哉！劫哉！6 6、不者，若属皆且、不者，若属皆且为所为所虏！虏！句式特点：句式特点：用用“为为”“”“为为所所”表示被动表示被动。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、曲、曲罢罢曾教善才服，曾教善才服，妆妆成每被秋娘妒成每被秋娘妒2 2、信而、信而见见疑，忠而被疑，忠而被谤谤。3 3、仍更被、仍更被驱驱遣，何言复来遣，

19、何言复来还还？4 4、舞榭歌台，、舞榭歌台，风风流流总总被雨打被雨打风风吹去。吹去。5 5、予犹、予犹记记周公之被逮，在三月丁卯之周公之被逮，在三月丁卯之望。望。翻翻译译下列句子，下列句子，归纳归纳句式特点句式特点1 1、曲、曲罢罢曾教善才服，曾教善才服，妆妆成每成每被被秋娘妒秋娘妒2 2、信而、信而见见疑，忠而疑，忠而被被谤谤。3 3、仍更、仍更被被驱驱遣，何言复来遣，何言复来还还？4 4、舞榭歌台，、舞榭歌台，风风流流总总被被雨打雨打风风吹去。吹去。5 5、予犹、予犹记记周公之周公之被被逮，在三月丁卯之望。逮，在三月丁卯之望。句式特点：句式特点：用介词用介词“被被”表被动，与今相同。表被动

20、，与今相同。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、洎牧以谗诛。、洎牧以谗诛。2 2、城之破也。、城之破也。3 3、戍卒叫，函谷举。、戍卒叫，函谷举。4 4、忠不必用兮，贤不必以。、忠不必用兮，贤不必以。5 5、王之蔽甚矣。、王之蔽甚矣。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、洎牧以谗、洎牧以谗诛诛。2、城之、城之破破也。也。3、戍卒叫，函谷、戍卒叫，函谷举举。4、忠不必、忠不必用用兮，贤不必兮，贤不必以以。5、王之、王之蔽蔽甚矣。甚矣。句式特点：句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。没有语言标志，动词从意念上表被动。一、用介词一、用介词“于于”表被动

21、。表被动。三、用三、用“为为”“”“为为所所”表被动。表被动。二、用二、用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。四、用介词四、用介词“被被”表被动。表被动。五、动词本身表被动。五、动词本身表被动。被动句主要形式：1、选出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、同舍生皆被绮绣、同舍生皆被绮绣 B B、今不速往，恐为操所先、今不速往，恐为操所先 C C、帝感其诚帝感其诚 D D、羸兵为人马所蹈藉、羸兵为人马所蹈藉 A2、选出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、吾属今为之虏矣、吾属今为之虏矣 B B、皆好辞而以赋见称、皆好辞而以赋见称 C C、臣头今与璧俱碎于柱矣、臣头

22、今与璧俱碎于柱矣 D D、行将为人所并、行将为人所并C3、翻译下面的句子。、翻译下面的句子。(朱朱)晖晖（huhu）刚刚于于为为吏，吏，见见忌于上，所在忌于上，所在多被劾。多被劾。答案：答案：朱晖在做官时很刚正，朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。劾。省略省略句句文言句式文言句式 文言文中成分省略的现象非常普遍，文言文中成分省略的现象非常普遍，常常见的有以下几种：见的有以下几种：1 1、省略主语；、省略主语；2 2、省略谓语；、省略谓语；3 3、省略宾语；、省略宾语；4 4、省略介词。、省略介词。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特

23、点 1 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。尽死；以啮人，无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。”3 3、曰：曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：曰：“王如知此，则无望民之多于邻王如知此，则无望民之多于邻 国也。国也。”翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、永州之野产异、永州之野产异蛇蛇，(蛇蛇)黑质而白章；黑质而白章；(蛇蛇)触触草木草木，(草草木木)尽死；尽死；(蛇蛇)以啮以啮人人，(人人)无御之者。无御之者。2 2、

24、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“(公公)度我至军中，度我至军中，公公乃入。乃入。”3 3、(梁惠王梁惠王)曰：曰：“不可，不可，(五十步五十步)直不百步耳，是亦走直不百步耳，是亦走也。也。”(孟子孟子)曰：曰：“王如知此，王如知此，(王王)则无望民之多于邻国也。则无望民之多于邻国也。”1 1、承前省；、承前省；2 2、蒙后省；、蒙后省；3 3、对话省。、对话省。句式特点：句式特点：省略主语。省略主语。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。三而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从、三人行，必

25、有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。之，其不善者而改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。四里。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，而衰，三三(鼓鼓)而竭。而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择择)其不善者而改之。其不善者而改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步步)三四里。三四里。句式特点：句式特点：省略谓语。省略谓语。1 1、尉剑挺，广起，夺而杀之。尉剑

26、挺，广起，夺而杀之。屠惧，投以骨。屠惧，投以骨。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 2 2、竖子不足与谋。竖子不足与谋。此人一一为具言所闻。此人一一为具言所闻。相如闻，不肯与会。相如闻，不肯与会。1 1、尉剑挺，广起，夺尉剑挺，广起，夺(剑剑)而杀之。而杀之。屠惧，投屠惧，投(之之)以骨。以骨。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）（之）以事。以事。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 2 2、竖子不足与竖子不足与(之之)谋。谋。此人一一为此人一

27、一为(之之)具言所闻。具言所闻。相如闻，不肯与相如闻，不肯与(之之)会。会。句式特点：句式特点：省略宾语。省略宾语。1、省略动词宾语；、省略动词宾语；2、省略介词、省略介词宾语。宾语。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点1 1、沛公军霸上，未得与项羽相见。、沛公军霸上，未得与项羽相见。2 2、大王见臣列观，礼节甚倨。、大王见臣列观，礼节甚倨。3 3、夫今樊将军，秦王购之金千斤，、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。邑万家。4 4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，、试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果如成言。果如成言。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点1 1、沛公军、

28、沛公军(于于)霸上，未得与项羽相见。霸上，未得与项羽相见。2 2、大王见臣、大王见臣(于于)列观，礼节甚倨。列观，礼节甚倨。3 3、夫今樊将军，秦王购之、夫今樊将军，秦王购之(以以)金千斤，金千斤，邑万家。邑万家。4 4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之、试与他虫斗，虫尽靡；又试之(以以)鸡，果如成言。鸡，果如成言。句式特点：句式特点：省略介词（主要是省略介词（主要是“于于”“以以”两词）。两词）。一、省略主语。一、省略主语。二、省略谓语二、省略谓语。三、省略宾语。三、省略宾语。1 1、省略动词宾语；、省略动词宾语；2 2、省略介词宾语。、省略介词宾语。四、省略介词四、省略介词（“于于”“”“以以”

29、）。省略句主要形式：补出下列句子的省略成分。补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策、均之二策,宁许以负秦曲。宁许以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为一击缶。、于是秦王不怿，为一击缶。3 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。、扶苏以数谏故，上使外将兵。4 4、收天下之兵，聚之咸阳。、收天下之兵，聚之咸阳。5 5、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余刑余之人不可。之人不可。”6 6、死马且买之五百金，况生马乎？、死马且买之五百金，况生马乎？补出下列句子的省略成分。补出下列句子的省略成分。1 1、均之二策、均之二策,宁许宁许（之）（之）以负秦曲。以负秦曲。2 2、于是秦王不怿，为、

30、于是秦王不怿，为（之）（之）一击缶。一击缶。3 3、扶苏以数谏故，上使、扶苏以数谏故，上使（之）（之）外将兵。外将兵。4 4、收天下之兵，聚之、收天下之兵，聚之（于）（于）咸阳。咸阳。5 5、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人刑余之人不可不可（将）（将）。”6 6、死马且买之、死马且买之（以）（以）五百金，况生马乎？五百金，况生马乎？（2012四川卷）四川卷）会陈献章被征来京师，钦听其论学，会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：叹曰：“至性不显，真理犹霾，至性不显，真理犹霾，世即世即用我，而我奚以为用用我，而我奚以为用？”即日上疏解即日上疏解官去，执弟子礼事献章。

31、官去，执弟子礼事献章。（1）世间即使要用我，然而我拿什么）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？为世间所用呢？（20122012广东卷）广东卷）晚年将推淮北之法于淮南，已病晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（风痹，未竟其施。（3 3分）分）（陶澍）晚年的时候打算在淮南推行（陶澍）晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，但已经患上了风痹病，淮北的政策，但已经患上了风痹病，没有能实施这政策。没有能实施这政策。20122012湖北卷湖北卷 兄子济往省湛，见床头有周易兄子济往省湛，见床头有周易，谓（王）湛曰：，谓（王）湛曰：叔父用此何叔父用此何为？颇曾看不？为？颇曾看不？湛笑曰：湛笑曰：体中体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。因共谈易，剖析入微，济所因共谈易，剖析入微，济所未闻，叹不能测未闻，叹不能测。王湛于是和王王湛于是和王济济一起一起谈论谈论周周易，（王湛）分析精微，王易，（王湛）分析精微，王济济从从来没听来没听说过说过，感，感叹叹（叔父）深不可（叔父）深不可测测。再再见见谢谢大家谢谢大家