小学数学最新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》课件教学文案.ppt
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1、小学数学最新小学数学最新苏教版五年教版五年级下册下册第四第四单元分数的意元分数的意义和性和性质课件件1 31 22 63 91 32 63 9=把一张正方形纸对折,涂色表示它的把一张正方形纸对折,涂色表示它的继续对折,每次找出一个和继续对折,每次找出一个和 相等的分数,并用等式表示出来相等的分数,并用等式表示出来 根据实验,仔细思考,在下面的括号里填上合适的数。根据实验,仔细思考,在下面的括号里填上合适的数。2244882244882448816分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘乘或除以或除以相同相同的数的数(0除外除外),分数的大小不变。分数的大小不变。这就是这就是分数的基本性质分数
2、的基本性质。下边那样列式行吗?为什么?下边那样列式行吗?为什么?分数的分数的分子分子和和分母分母相当于除法相当于除法中的中的被除数被除数和和除数除数;在商不变;在商不变的性质中,被除数和除数同时的性质中,被除数和除数同时乘或除以一个不是零的数,也乘或除以一个不是零的数,也就相当于分数中分子和分母同就相当于分数中分子和分母同时乘或除以一个不是零的数,时乘或除以一个不是零的数,它们的结果商或分数值不变它们的结果商或分数值不变.分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的大小不变。分数的大小不变。(0除外),这叫做分数的基本性质。这叫做分数的基本性质。分数的基本
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