己亥杂诗-课件-PPT知识讲解.ppt

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1、己亥杂诗-课件-PPT 这一组诗中，有两首为大家熟知，其中之一，便是今天我们所学的，组诗第五首 己亥杂诗己亥杂诗 （清）龚自珍（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。浩荡：广大无边，这里形容离别愁思无穷无尽。浩荡：广大无边，这里形容离别愁思无穷无尽。吟鞭：指诗人的马鞭。吟鞭：指诗人的马鞭。东指：指向东方。东指：指向东方。天涯：指作者将要去的地方远离京城。天涯：指作者将要去的地方远离京城。落红：落花，这里比喻自己离开官场。落红：落花，这里比喻自己离开官场。己亥杂诗己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即

2、天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。满怀无限离别的愁思，正对着白日西下，离开京城，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育更多的新花。翻译翻译2022/11/12 此诗前两句抒写诗人辞官离京时的复杂心境。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨。“浩荡”写出离别愁思的无穷无尽。以“白日斜”,“天涯”衬托离愁，强化了诗人离京时的忧虑、怨恨、失落的种种情怀。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形

3、象体现。赏析赏析浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。2022/11/12 后两句以新奇的比喻表现自己的理想和信念。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红化泥护花作比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，无论走到何时何地仍要报效祖国，为祖国出力。赏析：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。这两句诗语言精美，诗人移情于物，用新奇的比喻说明自己虽远离官场，仍心系国家，表达自己对理想和信念的执着追求，表现了积极的人生态度，意境高远。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是

4、无情物，化作春泥更护花。2022/11/12小结：小结：全诗既有别离的忧伤之情，又表达了诗人对政治理想至死不变的执着态度，饱含了积极的人生态度，作者不甘隐退，斗志昂扬，生命不息，奋斗不止，老骥伏枥，志在千里。我们现在也常引用这首诗，尤其是“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句，来歌颂老一辈的革命家在事业上鞠躬尽瘁，晚年又为培养青年接班人耗尽心血的无私奉献精神。1 1、诗中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的、诗中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是：感情诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。2 2、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗

5、句是：、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。3 3、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情的诗句是：情的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。4 4、歌颂落花的积极作用，从而表达自己虽离开职位也要为、歌颂落花的积极作用，从而表达自己虽离开职位也要为国家和人民效力的思想感情的诗句是：国家和人民效力的思想感情的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。5 5、诗中表现要投身于广阔天地去进行新的战斗，、诗中表

6、现要投身于广阔天地去进行新的战斗，为改革和振兴中华贡献自己毕生精力的诗句是：为改革和振兴中华贡献自己毕生精力的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。问题：问题：2022/11/126 6、诗中通过抒情点明主旨的诗句是：、诗中通过抒情点明主旨的诗句是：落红不无情物，化作春泥更护花。落红不无情物，化作春泥更护花。7 7、诗中化用刘禹锡、诗中化用刘禹锡“莫道两京非远别，春明门外即莫道两京非远别，春明门外即天涯天涯”两句，说自己离开京师回南方的一句是：两句，说自己离开京师回南方的一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。8 8、表现壮志未

7、酬，行将远离，不能不勾起无限愁思、表现壮志未酬，行将远离，不能不勾起无限愁思的一句是：的一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。9 9、表明作者不甘消沉，愿为国家无私奉献的诗句是：、表明作者不甘消沉，愿为国家无私奉献的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。2022/11/12 己亥杂诗（己亥杂诗（125125）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。这首政治诗，一方面反应了死气沉沉的现实社会，一方面期待巨大的社会变革，同时也给出了变革的中坚力

8、量，就是破格推荐人才，不拘一格选用人才，寓意深刻，气势磅礴。课课外外知知识识对这首诗歌的理解不正确的一项是（b）（2分）A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。2022/11/12对这首诗的分析有误的一项是：（c）（3分）A头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。中表现了豪放洒脱的气概。B后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。象的比喻中，融入议论。C诗人说诗人说“落红落红”实际上是自吐心曲，诗人辞实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。供更多的升迁机会。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。继续关心国家大事的积极向上的人生态度。2022/11/12此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢