专题：初中力学受力分析教案资料.ppt

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1、受力分析(fnx)解答力学问题(wnt)的钥匙第一页，共19页。受力分析受力分析把指定物体把指定物体(研究对象研究对象)在特定物理情景在特定物理情景(qngjng)中所受中所受的外力找出来，并画出受力示意图的外力找出来，并画出受力示意图的过程。的过程。强调强调(qing dio)：只分析物：只分析物体受到的力。体受到的力。A第二页，共19页。一、知识一、知识(zh shi)储备：储备：1、重力的方向、重力的方向(fngxing)；作用；作用点点 。总是总是(zn sh)竖直向下竖直向下重心重心2、相互接触的物体、相互接触的物体 受力，如图受力，如图1中中A、B两物体；不相互接触的物体两物体；不

2、相互接触的物体 受力，如图受力，如图2中两磁铁。中两磁铁。不一定不一定可能可能水平面水平面第三页，共19页。3、摩擦力产生、摩擦力产生(chnshng)的条件的条件，；摩擦力的方向；摩擦力的方向 。物体之间相互接触物体之间相互接触(jich)、挤压、挤压 物体间有相对运物体间有相对运动趋势动趋势(qsh)或相对运动或相对运动与相对运动趋势或相对运动方向相反与相对运动趋势或相对运动方向相反接触面不光滑接触面不光滑4.二力平衡的条件：二力平衡的条件：；。二力。二力平衡合力为平衡合力为 。作用在同一物体上作用在同一物体上大小相等大小相等方向相反方向相反0作用在同一直线上作用在同一直线上第四页，共19

3、页。二、受力分析二、受力分析(fnx)的一般步骤：的一般步骤：1.1.明确研究对象。明确研究对象。2.2.按顺序按顺序(shnx)(shnx)分析物体受力。分析物体受力。3.3.画出受力示意图。画出受力示意图。4.4.检查。检查。第五页，共19页。ABC1 1、明确研究、明确研究(ynji)(ynji)对象。对象。隔离法隔离法 将研究对象从周围的物体将研究对象从周围的物体(wt)(wt)中隔离出来，并分析周围那些物体中隔离出来，并分析周围那些物体(wt)(wt)对研究对象施加了力的作用。对研究对象施加了力的作用。第六页，共19页。2.2.按顺序按顺序(shnx)(shnx)分析物体受力。分析物

4、体受力。A.重力重力(zhngl)一定有一定有:作用点在物体的重心作用点在物体的重心.B.弹力看四周弹力看四周:看研究对象与跟其他物体看研究对象与跟其他物体(wt)有几个接触点有几个接触点(面面),某个点某个点(面面)若有挤压若有挤压,则画出弹力则画出弹力.C.摩擦力看接触面摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并并且有相对运动或相对运动趋势时且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力则画出摩擦力.“一一重重二二弹弹三三摩擦摩擦”第七页，共19页。4.4.检查检查(jinch)(jinch)（“多力少力多力少力”）A.检查一下画出的每个力能否找出它的

5、施力物体检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物若没有施力物体体,则该力一定不存在则该力一定不存在(cnzi)。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施。3.3.画出受力示意图画出受力示意图强调：不要把作用在其它物体上的力错误的认为强调：不要把作用在其它物体上的力错误的认为(rnwi)通过通过“力的传递力的传递”作用在研究对象上。作用在研究对象上。ABCB.根据物体的运动状态和平衡力的知识来根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力和力的变化。检验所画出的力和力的变化。GF第八页，共19页。类型类型(lixng)(lixng)一

6、水平面上的物体一水平面上的物体 例题(lt)1：如图是水平地面上静止的足球，请画出足球受力的示意图。第九页，共19页。变式：如图所示，足球(zqi)在水平草地上向左减速滚动，请画出足球(zqi)受到所有力的示意图。第十页，共19页。类型类型(lixng)(lixng)二斜面上的物体二斜面上的物体 物体物体(wt)受力分析与推导受力分析与推导f fN NG G例例2：如图所示，木块从斜面：如图所示，木块从斜面(ximin)上静上静止不动，试画出木块受力示意图。止不动，试画出木块受力示意图。第十一页，共19页。f fN NG G变式：如图所示，木块沿固定斜面底端冲上斜面，画出木块运动(yndng)

7、过程中受力示意图。第十二页，共19页。类型类型(lixng)(lixng)三悬挂的物体三悬挂的物体 GF例例3：如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从：如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手点放手(fng shu)后摆到后摆到B点再返回请画出铁点再返回请画出铁锁在锁在B点点时的受力示意图（不计空气阻力）时的受力示意图（不计空气阻力）第十三页，共19页。例例4 4：如图所示，用力把一个物体压在竖直：如图所示，用力把一个物体压在竖直(sh(sh zh)zh)的墙壁上使其静止，请画出物体所受力的示的墙壁上使其静止，请画出物体所受力的示意图。意图。类型四竖直类型四竖直(sh zh)(sh zh)面上的物体

8、面上的物体 第十四页，共19页。变式：用力变式：用力F将木块压在将木块压在竖直墙面上，木块静止，竖直墙面上，木块静止，如图如图10所示，当所示，当F增大时，增大时，墙对木块的摩擦力的变化墙对木块的摩擦力的变化情况情况(qngkung)是：（是：（）A、增大、增大 B、减、减 小小 C、不变、不变 D、无法判断、无法判断GfC第十五页，共19页。受力分析要注意：受力分析要注意：1 1、只分析研究对象、只分析研究对象(duxing)(duxing)所受的力，不分析研究对象所受的力，不分析研究对象(duxing)(duxing)给其他物体的力，即要明确任务；给其他物体的力，即要明确任务；2 2、每分

9、析出一个力，应找出该力的施力物，否则，该力的存在就值得、每分析出一个力，应找出该力的施力物，否则，该力的存在就值得考虑；考虑；3 3、注意利用物体的运动状态来识别某些力的存在及其方向。、注意利用物体的运动状态来识别某些力的存在及其方向。第十六页，共19页。跟踪跟踪(gnzng)练习练习1、如图所示，试分析放在水平面上的物体、如图所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动作匀速运动(yns yndng)时的受力情时的受力情况。况。ABf fF FN NG G第十七页，共19页。2、如图所示，物体放在作匀速直线运动的、如图所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。传送带上，请画出物体所受力的示意图。（如果传送带突然（如果传送带突然(trn)加速或减速运动，加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。）画出物体所受力的示意图。）图图6匀速：匀速：加速加速(ji s)：减速减速(jin s)：G GNG GNG GNff第十八页，共19页。3、一小球静止、一小球静止(jngzh)在竖直的墙壁之在竖直的墙壁之间，如图，请画出小球所受力的示意图。间，如图，请画出小球所受力的示意图。GN第十九页，共19页。