常见的酸和碱讲述素材说课材料.ppt

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1、宇轩图书常常见的酸和碱的酸和碱讲述素材述素材考点一考点一 酸酸 考点二考点二 碱碱 考点三考点三 溶液的酸碱性和酸碱度溶液的酸碱性和酸碱度 溶液酸碱性溶液酸碱性酸性酸性中性中性碱性碱性紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液红红紫紫蓝蓝无色酚无色酚酞酞溶液溶液无无无无红红考点四考点四 中和反应中和反应 例例1(2013苏苏州州)向向2 mL氨氨水水中中滴滴加加56滴滴紫紫色色石石蕊蕊溶溶液液，充分振荡后溶液颜色将变成充分振荡后溶液颜色将变成()A红色红色B紫色紫色C无色无色D蓝色蓝色解析：解析：氨水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝。氨水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝。答案：答案：D方法总结：方法总结：酸酸性性溶溶液

2、液使使紫紫色色石石蕊蕊溶溶液液变变红红，碱碱性性溶溶液液使使紫紫色色石石蕊蕊溶溶液变蓝。液变蓝。例例2(2013雅雅安安)对对比比学学习习有有利利于于发发现现事事物物的的共共性性与与个个性性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。实验实验内容内容实验现实验现象象分析与分析与结论结论醋酸晶体醋酸晶体试试管管内内(1)_，醋酸溶液，醋酸溶液试试管中管中镁带镁带表面表面冒出气泡冒出气泡酸的很多反酸的很多反应应通常在水溶液通常在水溶液中才能完成中才能完成用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取硫酸在白硫酸在白纸纸上写字上写字实验实验内容内容实验现实验现象象分析与分析与结论结论(2

3、)_(填填“浓浓”或或“稀稀”)硫酸使硫酸使白白纸纸炭化炭化即使是同种酸，由即使是同种酸，由于于(3)_不同，它不同，它们们的性的性质质不完全相同不完全相同两两试试管中均管中均产产生生(4)_不同的酸具有相似不同的酸具有相似的性的性质质，这这是因是因为为酸的酸的组组成中都含有成中都含有(5)_(填元素符号填元素符号)实验实验内容内容实验现实验现象象分析与分析与结论结论E试试管中管中产产生生(6)_，F试试管中无管中无明明显现显现象象不同的酸根会不同的酸根会导导致酸的致酸的“个性个性”差差异。因此可用异。因此可用氯氯化化钡钡溶液溶液鉴别盐鉴别盐酸和硫酸酸和硫酸清洗试管时，小乔同学将清洗试管时，小

4、乔同学将C、F两试管中的无色液体同时两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒出气泡并出现倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒出气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：白色沉淀。请分析上述现象并回答：(7)废液缸中产生气体的化学方程式为废液缸中产生气体的化学方程式为_。(8)废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有有_(填化学式填化学式)。解析：解析：(1)根据结论是酸的很多反应通常在水溶液中才能根据结论是酸的很多反应通常在水溶液中才能完成，说明在晶体中没有发生反应，所以醋酸晶体试管完成，说明在晶体中没有发生反应，所以醋酸

5、晶体试管内无现象或无明显现象；内无现象或无明显现象；(2)我们知道浓硫酸具有脱水性，我们知道浓硫酸具有脱水性，这两种硫酸只是浓度或溶质质量分数不同，造成了不同这两种硫酸只是浓度或溶质质量分数不同，造成了不同的结果，说明浓度或溶质质量分数不同的同种酸性质也的结果，说明浓度或溶质质量分数不同的同种酸性质也不完全相同；不完全相同；(4)碳酸钠与稀盐酸和稀硫酸都可以发生反碳酸钠与稀盐酸和稀硫酸都可以发生反应生成二氧化碳气体，所以都可以看到有气泡产生，它应生成二氧化碳气体，所以都可以看到有气泡产生，它们都有氢离子是它们化学性质相似的根本原因；们都有氢离子是它们化学性质相似的根本原因；(6)由由于于稀稀硫

6、硫酸酸可可以以和和氯氯化化钡钡溶溶液液发发生生反反应应生生成成硫硫酸酸钡钡白白色色沉沉淀淀，而而盐盐酸酸与与氯氯化化钡钡不不发发生生反反应应；(7)C、F两两试试管管中中的的无无色色液液体体混混合合后后稀稀盐盐酸酸和和碳碳酸酸钠钠反反应应生生成成二二氧氧化化碳碳气气体，如果稀盐酸量少，还可以生成碳酸钡沉淀。体，如果稀盐酸量少，还可以生成碳酸钡沉淀。答答案案：(1)无无现现象象(或或无无明明显显现现象象)(2)浓浓(3)浓浓度度(或或溶溶质质质质量量分分数数)(4)气气泡泡(5)H(或或H)(6)白白色色沉沉淀淀(7)2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2(8)BaCO3例例3(2013淮

7、安淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如下图所示通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如下图所示(已知：已知：CaCl2溶液呈中性，溶液呈中性，CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl)。(1)甲甲同同学学将将酚酚酞酞溶溶液液滴滴入入Ca(OH)2溶溶液液中中，观观察察到到溶溶液液变变红红，得得出出结结论论：Ca(OH)2溶溶液液呈呈_(填填“酸酸性性”“碱性碱性”或或“中性中性”)。(2)乙乙同同学学将将过过量量的的稀稀盐盐酸酸加加入入到到甲甲同同学学所所得得溶溶液液中中，观观察察 到到 红红 色色 褪褪 去

8、去，此此 时时 所所 得得 溶溶 液液 中中 含含 有有 的的 溶溶 质质 有有_(酸碱指示剂除外酸碱指示剂除外)。(3)丙丙同同学学根根据据反反应应得得出出结结论论：实实验验室室存存放放碱碱溶溶液液时时需需_。(4)丁同学将丁同学将Na2CO3溶液加入溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是有的溶质是_(酸碱指示剂除外酸碱指示剂除外)，可能含有，可能含有的溶质是的溶质是_；为验证可能

9、含有的溶质，应该；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是补充的实验操作是_。解解析析：能能使使酚酚酞酞溶溶液液变变红红的的溶溶液液显显碱碱性性；过过量量的的稀稀盐盐酸酸加加入入Ca(OH)2溶溶液液中中，反反应应后后溶溶液液中中溶溶质质有有反反应应生生成成的的CaCl2和和过过量量的的HCl；由由于于碱碱溶溶液液可可以以和和非非金金属属氧氧化化物物发发生生反反应应，空空气气中中有有二二氧氧化化碳碳气气体体，所所以以实实验验室室存存放放碱碱溶溶液液时时需需隔隔绝绝空空气气，密密封封保保存存；Na2CO3溶溶液液加加入入Ca(OH)2溶溶液液中中充充分分反反应应后后与与乙乙同同学学所所得得溶溶

10、液液中中含含有有的的HCl和和CaCl2混混合合，HCl与与它它们们反反应应后后一一定定有有的的溶溶质质是是NaCl；如如果果HCl多多可可能能还还有有的的溶溶质质是是CaCl2；要要检检验验CaCl2可可以以取取上上层层清清液液加加入入碳碳酸酸钠钠溶溶液液，如如果果生生成成白白色色沉沉淀淀证证明明含含有有CaCl2，否则没有。，否则没有。答答案案：(1)碱碱性性(2)HCl和和CaCl2(3)隔隔绝绝空空气气，密密封封保保存存(4)NaClCaCl2取上层清液，滴加碳酸钠溶液取上层清液，滴加碳酸钠溶液例例4(2013咸咸宁宁)某某实实验验小小组组的的同同学学用用氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液中中和

11、和盐盐酸酸进进行行酸酸碱碱中中和和反反应应的的实实验验时时，向向烧烧杯杯中中的的氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液中中加加入入稀稀盐盐酸酸一一会会后后，发发现现忘忘记记了了滴滴加加指指示示剂剂。因因此此，他他们们停停止止滴滴加加稀稀盐盐酸酸，并并对对烧烧杯杯内内溶溶液液中中的的溶溶质质成成分进行探究。分进行探究。.写出该中和反应的化学方程式：写出该中和反应的化学方程式：_。.探究烧杯内溶液中溶质的成分。探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想猜想】猜想一：可能是猜想一：可能是CaCl2和和Ca(OH)2；猜想二：可；猜想二：可能只有能

12、只有CaCl2；猜想三：；猜想三：_。【查阅资料查阅资料】氯化钙溶液呈中性。氯化钙溶液呈中性。【进行实验进行实验】实实验验步步骤骤：取取少少量量烧烧杯杯内内溶溶液液于于试试管管中中，滴滴入入几几滴滴酚酚酞酞溶液，振荡。溶液，振荡。实实验验现现象象：_，结结论论：猜想一不正确。猜想一不正确。实实验验步步骤骤：取取少少量量烧烧杯杯内内溶溶液液于于另另一一支支试试管管中中，逐逐滴滴加加入碳酸钠溶液至过量。入碳酸钠溶液至过量。实实验验现现象象：_，结论：猜想二不正确，结论：猜想二不正确，猜想三正确。猜想三正确。【反思与拓展反思与拓展】(1)在在分分析析化化学学反反应应后后所所得得物物质质成成分分时时，

13、除除考考虑虑生生成成物物外外还需考虑还需考虑_。(2)根根据据所所学学化化学学知知识识，除除以以上上方方案案外外，下下列列哪哪些些物物质质单单独使用也能完成该实验？独使用也能完成该实验？_(填序号填序号)apH试纸试纸b铜铜c紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液 d硝酸银溶液硝酸银溶液(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是危害是_(写一条写一条)。要处理烧杯内溶液，使。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的，应向烧杯中加入过量的_。解析：解析：氢氧化钙溶液和盐酸发生中和反应生成氯化钙和氢氧化钙溶液和盐酸

14、发生中和反应生成氯化钙和水；烧杯内溶液中的溶质要看反应的程度，如果盐酸不水；烧杯内溶液中的溶质要看反应的程度，如果盐酸不足，足，Ca(OH)2有剩余，这时溶质是有剩余，这时溶质是CaCl2和和Ca(OH)2；如；如果恰好完全反应溶质只有果恰好完全反应溶质只有CaCl2；如果盐酸过量溶质可；如果盐酸过量溶质可能是能是CaCl2和和HCl。碱性溶液能使酚酞溶液变红，猜想一。碱性溶液能使酚酞溶液变红，猜想一不正确说明溶液不显碱性，当然滴加酚酞后溶液不变红不正确说明溶液不显碱性，当然滴加酚酞后溶液不变红色；由于逐滴加入碳酸钠溶液至过量，猜想二不正确，色；由于逐滴加入碳酸钠溶液至过量，猜想二不正确，猜想

15、三正确，说明溶液中有猜想三正确，说明溶液中有CaCl2和和HCl，所以可以先看，所以可以先看到盐酸和碳酸钠反应生成气体，再就是碳酸钠过量后与到盐酸和碳酸钠反应生成气体，再就是碳酸钠过量后与CaCl2反应生成沉淀，所以看到的是两种现象；反应生成沉淀，所以看到的是两种现象；从从前前面面可可以以看看出出由由于于反反应应物物的的量量的的不不同同可可以以得得到到不不同同物物质质，所所以以要要注注意意反反应应物物的的用用量量；氯氯化化钙钙溶溶液液呈呈中中性性，验验证证烧烧杯杯内内溶溶液液中中的的溶溶质质含含有有HCl只只要要检检验验溶溶液液显显酸酸性性就就可可以以，可可以以用用pH试试纸纸和和紫紫色色石石

16、蕊蕊溶溶液液，铜铜和和酸酸不不反反应应，盐盐酸酸和和氯氯化化钙钙都都可可以以与与硝硝酸酸银银溶溶液液反反应应，所所以以也也不不能能用用来来检检验验盐盐酸酸的的存存在在；酸酸会会腐腐蚀蚀铁铁制制下下水水管管(或或污污染染水水源源)，由由于于石石灰灰石石难难溶溶解解，加加入入过过量量石石灰灰石石可可以以反反应应掉掉盐盐酸酸又不引入其他杂质。又不引入其他杂质。答案：答案：.Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O.猜想猜想 可能是可能是CaCl2和和HCl 进行实验进行实验 溶液无明显变化溶液无明显变化(或溶液不变红色或溶液不变红色)先有气体产生，后产生沉淀先有气体产生，后产生沉淀 反思与拓展反思

17、与拓展(1)反应物的用量反应物的用量(2)ac(3)腐蚀铁制下水管腐蚀铁制下水管(或污染水源或污染水源)石灰石石灰石(或或CaCO3)方法总结：方法总结：反反应应物物的的量量决决定定了了剩剩余余物物质质的的成成分分，最最后后剩剩余余的的物物质质是是反应生成物和过量的物质。反应生成物和过量的物质。例例5(2013临临沂沂)下下表表是是一一些些物物质质的的近近似似pH，其其中中酸酸性性最最强的是强的是()A苹果汁苹果汁B雨水雨水C西瓜汁西瓜汁D鸡蛋清鸡蛋清解解析析：根根据据pH7的的溶溶液液呈呈酸酸性性，pH越越小小溶溶液液的的酸酸性性越越强，可知苹果汁的酸性最强。强，可知苹果汁的酸性最强。答案：

18、答案：A物物质质苹果汁苹果汁雨水雨水西瓜汁西瓜汁鸡鸡蛋清蛋清pH3.15.85.97.61向向2 mL氨氨水水中中滴滴加加56滴滴无无色色酚酚酞酞溶溶液液，充充分分振振荡荡后溶液颜色将变成后溶液颜色将变成()A红色红色B紫色紫色C无色无色D蓝色蓝色答案：答案：A2下下列列物物质质露露置置于于空空气气中中，没没有有发发生生化化学学变变化化而而质质量量增增大的是大的是()A浓硫酸浓硫酸 B浓盐酸浓盐酸C生石灰生石灰 D氢氧化钠氢氧化钠答案：答案：A3为为了了维维持持人人体体的的健健康康生生命命活活动动，人人体体不不同同器器官官内内的的体体液保持不同的酸碱性：液保持不同的酸碱性：根据上表可知，在正常

19、情况下根据上表可知，在正常情况下()体液体液尿液尿液胃液胃液血液血液pH4.78.40.91.57.357.45A人体的尿液一定呈酸性人体的尿液一定呈酸性B人体的血液一定呈碱性人体的血液一定呈碱性C人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色DpH试纸可精确测得以上体液的试纸可精确测得以上体液的pH答案：答案：B4下列关于浓硫酸的描述错误的是下列关于浓硫酸的描述错误的是()A溶于水时放出大量的热溶于水时放出大量的热B有强烈的腐蚀性有强烈的腐蚀性C稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中D可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸

20、答案：答案：D5下下图图是是氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与稀稀盐盐酸酸恰恰好好完完全全反反应应的的微微观观示示意图。下列有关说法正确的是意图。下列有关说法正确的是()A反应前后，溶液的反应前后，溶液的pH不变不变B反应前后，反应前后，Na和和Cl的数目不变的数目不变C反应前后，反应前后，H和和OH的数目不变的数目不变D反应前后，反应前后，H2O的数目不变的数目不变答案：答案：B6构构建建知知识识网网络络能能帮帮助助我我们们理理解解知知识识间间的的内内在在联联系系。下下面面分分别别是是物物质质构构成成和和盐盐酸酸化化学学性性质质的的知知识识网网络络图图，请请你你填写图中空白。填写图中空白。解解析析

21、：稀稀盐盐酸酸是是酸酸的的一一种种，酸酸具具有有五五条条化化学学性性质质(就就像像一一只只手手有有五五个个手手指指)：与与酸酸碱碱指指示示剂剂反反应应；与与活活泼泼金金属属发发生生置置换换反反应应；与与金金属属氧氧化化物物发发生生复复分分解解反反应应；与与碱发生中和反应；碱发生中和反应；与某些盐发生复分解反应。与某些盐发生复分解反应。答案：答案：活泼金属某些盐活泼金属某些盐7某某化化学学活活动动小小组组以以“酸酸碱碱盐盐的的性性质质”为为主主题题进进行行探探究究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：(1)小小红红同同学学从从某某一一歉歉收收

22、农农田田里里取取回回一一份份土土壤壤样样品品，如如果果检检测测结结果果呈呈酸酸性性，从从经经济济和和可可行行性性方方面面考考虑虑，那那么么要要改改良良此此土土壤壤的的酸酸性性，应应向向农农田田里里施施加加_(填填化学式化学式)。(2)小小红红同同学学用用下下图图总总结结了了NaOH的的四四条条化化学学性性质质(即即NaOH与四类物质能够发生化学反应与四类物质能够发生化学反应)。.为了验证反应为了验证反应，小红将无色酚酞溶液滴入，小红将无色酚酞溶液滴入NaOH溶溶液中，溶液由无色变成液中，溶液由无色变成_。.依据反应依据反应说明说明NaOH必须密封保存，否则在空气中必须密封保存，否则在空气中会变

23、质，其反应的化学方程式为会变质，其反应的化学方程式为_。.为了验证反应为了验证反应能够发生，你选择的物质是能够发生，你选择的物质是_。aNa2CO3bHClcFeCl3dBa(NO3)2(3)请你设计一个实验除去请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的溶液中少量的CuCl2，写，写出主要操作步骤和化学方程式：出主要操作步骤和化学方程式：实验主要操作步骤：实验主要操作步骤：_、_，化学方程式：化学方程式：_。答答 案案：(1)Ca(OH)2(2).红红 色色.CO22NaOH=Na2CO3H2O.c(3)取取溶溶液液于于试试管管中中加加入过量铁粉过滤入过量铁粉过滤CuCl2Fe=FeCl2Cu

24、考点训练考点训练一、选择题一、选择题(每小题每小题3分，共分，共30分分)1(2013北北京京)下下列列数数据据是是一一些些物物质质的的pH范范围围，其其中中呈呈碱性的是碱性的是()答案：答案：A2(2013广州广州)下列物质中属于酸的是下列物质中属于酸的是()AH2CO3 BNaHCO3CP2O5 DBa(OH)2答案：答案：A3(2013北北京京)下下列列物物质质露露置置于于空空气气中中，一一段段时时间间后后，质质量减小的是量减小的是()A碳酸钙碳酸钙 B氯化钠氯化钠C浓盐酸浓盐酸 D氢氧化钠氢氧化钠答案：答案：C4(2013福福州州)配配制制稀稀硫硫酸酸的的部部分分操操作作过过程程如如图

25、图所所示示，其其中错误的是中错误的是()答案：答案：C5(2013苏州苏州)下列有关熟石灰的说法错误的是下列有关熟石灰的说法错误的是()A熟石灰又称为消石灰熟石灰又称为消石灰B熟石灰由生石灰与水反应而制得熟石灰由生石灰与水反应而制得C熟石灰的溶解度随温度升高而增大熟石灰的溶解度随温度升高而增大D熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤答案：答案：C6(2013青青岛岛)稀稀盐盐酸酸和和稀稀硫硫酸酸具具有有相相似似的的化化学学性性质质，其其本质原因是本质原因是()A都能与指示剂作用都能与指示剂作用 B都能解离出酸根离子都能解离出酸根离子C都能解离出氢离子都能解离出氢离子 D都含有氢元

26、素都含有氢元素答案：答案：C7(2013临临沂沂)下下列列各各组组物物质质的的反反应应，需需要要加加入入酸酸碱碱指指示示剂才能判断反应是否发生的是剂才能判断反应是否发生的是()AFe和和CuSO4溶液溶液 BZn和稀和稀H2SO4CNaOH溶液和稀盐酸溶液和稀盐酸 D澄清石灰水和澄清石灰水和CO2解解析析：铁铁放放入入硫硫酸酸铜铜溶溶液液中中表表面面会会析析出出一一层层红红色色物物质质，锌锌和和稀稀硫硫酸酸反反应应会会冒冒出出气气泡泡，氢氢氧氧化化钠钠和和稀稀盐盐酸酸反反应应无无现象，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。现象，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。答案：答案：C8(2013上上海海)X可

27、可以以发发生生如如下下反反应应：(1)X酸酸=盐盐水；水；(2)X非金属氧化物非金属氧化物=盐水。盐水。X可能是可能是()A氧化铜氧化铜 B盐酸盐酸C氢氧化钠氢氧化钠 D碳酸钠碳酸钠解解析析：酸酸可可以以和和碱碱或或金金属属氧氧化化物物反反应应生生成成盐盐和和水水，非非金金属属氧氧化化物物和和碱碱反反应应可可以以生生成成盐盐和和水水，所所以以X可可能能是是碱碱，所以选择氢氧化钠。所以选择氢氧化钠。答案：答案：C9(2013苏苏州州)向向一一定定体体积积的的NaOH稀稀溶溶液液中中逐逐滴滴滴滴加加稀稀盐酸，溶液盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是变化的曲线合理的是()解解析析：开开始始时时是是NaO

28、H稀稀溶溶液液，所所以以开开始始时时溶溶液液的的pH要要大大于于7，加加入入稀稀盐盐酸酸后后，稀稀盐盐酸酸与与NaOH发发生生反反应应，pH逐逐渐渐减减小小，恰恰好好完完全全反反应应时时pH7，继继续续加加入入稀稀盐盐酸酸，酸过量，溶液显酸性，酸过量，溶液显酸性，pH小于小于7且逐渐减小，不会变大。且逐渐减小，不会变大。答案：答案：A10(2013武武汉汉)如如下下图图所所示示，装装置置气气密密性性良良好好，弹弹簧簧夹夹处处于于关关闭闭状状态态。挤挤压压胶胶头头滴滴管管加加入入液液体体，一一段段时时间间后后，打开弹簧夹，能使气球打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是明显鼓起的是()试试管内物管内物

29、质质胶胶头头滴管内物滴管内物质质A氢氢氧化氧化钠钠固体固体水水B氧化氧化铁铁稀稀盐盐酸酸C氯氯化化钡钡溶液溶液稀硫酸稀硫酸D二氧化碳二氧化碳氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液解解析析：从从图图可可以以看看出出，要要使使气气球球a明明显显鼓鼓起起需需要要胶胶头头滴滴管管内内的的物物质质和和试试管管内内的的物物质质混混合合后后压压强强减减小小，向向氢氢氧氧化化钠钠固固体体中中滴滴水水温温度度升升高高，气气球球b变变大大；氧氧化化铁铁和和稀稀盐盐酸酸及及氯氯化化钡钡溶溶液液和和稀稀硫硫酸酸的的反反应应都都不不生生成成气气体体，两两个个气气球球体体积积都都不不变变；二二氧氧化化碳碳和和氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液反

30、反应应后后没没有有了了气气体体，压强减小能使气球压强减小能使气球a明显鼓起。明显鼓起。答案：答案：D二、填空题二、填空题(共共27分分)11(6分分)(2013广广州州)镍镍(Ni)是是一一种种用用途途广广泛泛的的金金属属，常常用用于于电电镀镀工工业业和和制制造造电电池池，硫硫酸酸镍镍溶溶液液显显绿绿色色，氢氢氧氧化化镍镍为为难难溶溶于于水水的的绿绿色色固固体体，在在这这些些化化合合物物中中镍镍元元素素都都显显2价。价。(1)氢氧化镍的化学式为氢氧化镍的化学式为_。(2)将将硫硫酸酸镍镍溶溶液液加加入入试试管管中中，再再滴滴加加足足量量氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，充分振荡后静置。充分振荡后静置。

31、反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。预测反应现象为预测反应现象为_。答答案案：(1)Ni(OH)2(2)NiSO4 2NaOH=Ni(OH)2 Na2SO4 有绿色固体生成，溶液从绿色变成无色有绿色固体生成，溶液从绿色变成无色12(15分分)(2013广州广州)硫酸、盐酸是重要的化工原料。硫酸、盐酸是重要的化工原料。(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有_性。性。(2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：与铁粉反应：与铁粉反应：_；与碳酸钠溶液反应：与碳酸钠溶液反应：_；与氯化钡溶液反应：与氯化钡溶液反

32、应：_；上述反应中，属于酸的共同性质的是上述反应中，属于酸的共同性质的是_(填序号填序号)。(3)盐盐酸酸的的下下列列用用途途中中，不不能能用用硫硫酸酸代代替替盐盐酸酸的的是是_(填序号填序号)金金属属表表面面除除锈锈制制造造药药物物氯氯化化锌锌除除去去NaCl中中的的少量少量NaOH13(6分分)(2013临临沂沂)构构建建知知识识网网络络能能帮帮助助我我们们理理解解知知识识间的内在联系。请分析以下知识网络图，回答有关问题。间的内在联系。请分析以下知识网络图，回答有关问题。(1)则则中填写中填写_，中填写中填写_。(2)上上图图中中“金金属属氧氧化化物物”若若为为氧氧化化铁铁，请请你你写写出

33、出稀稀盐盐酸酸与与氧氧化化铁铁反反应应的的化化学学方方程程式式_。答答案案：(1)活活泼泼金金属属(或或金金属属)碱碱 或或者者碱碱；活活泼泼金属金属(或金属或金属)(2)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O三、实验题三、实验题(共共30分分)14(15分分)(2013广广州州)实实验验室室中中的的试试剂剂一一般般要要密密封封保保存存，否否则则可可能能会会与与空空气气接接触触而而变变质质。某某研研究究性性学学习习小小组组发发现现一一瓶瓶未未密密闭闭的的KOH固固体体，对对其其成成分分提提出出以以下下假假设设，并并完完成了实验探究。成了实验探究。假假设设1：只只含含KOH；假假设设2：含含K

34、OH和和K2CO3；假假设设3：只含只含K2CO3(1)成成分分中中可可能能含含有有K2CO3的的原原因因是是(用用化化学学方方程程式式回回答答)_。(2)取取少少量量样样品品于于试试管管中中，加加入入足足量量稀稀盐盐酸酸，观观察察到到_，说明假设，说明假设2或假设或假设3成立。成立。(3)进一步探究的过程如下：进一步探究的过程如下：实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论取少量白色固体，取少量白色固体，倒入适量水，充分倒入适量水，充分搅搅拌，静置；拌，静置；向上向上层层清液中滴清液中滴加无色酚加无色酚酞酞溶液溶液上上层层清液中清液中显显_色色白色固体中一定含白色固体中一定含有有氢氢氧

35、化氧化钙钙另取少量白色固体另取少量白色固体放入放入试试管中，滴加管中，滴加稀稀盐盐酸酸_白色固体中一定含白色固体中一定含有碳酸有碳酸钙钙宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢