广东省中山市人教版初中生物中考精美复习课件生物圈中的其他生物时模板幻灯片课件.ppt

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1、广东省中山市人教版初中生物中考精美复习课件生物圈中的其他生物时模板(2)鱼类适于水中生活的特点(如图1-5-9)：体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现。体形：呈流线型，游泳时减少水的_。体表：有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。用_游泳，用_呼吸。(3)鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(4)与人类生活的关系：食用、药用、供观赏等。阻力阻力鳍鳍鳃鳃1.两栖动物：(1)代表动物青蛙（如图1-5-10）：形态结构：幼体(蝌蚪)有尾，无四肢，在水中游泳。成体(青蛙)身体分为_、_和四肢，皮肤裸露。头部前端有鼻孔，是

2、呼吸的通道。眼睛后面有鼓膜，能感知声波。前肢短小，支撑身体；_发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。呼吸：幼体用_呼吸，成体用_呼吸，_辅助呼吸。头头考点考点5 两栖类和爬行类的主要特征及其与人类生活的关系躯干躯干后肢后肢鳃鳃肺肺皮肤皮肤生殖和发育：卵生，体外受精，生殖和发育离不开水，发育。注：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这样的发育就称为变态发育。(2)常见种类：蟾蜍、大鲵、蝾螈等。(3)主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。(4)与人类的关系：是农田害虫的天敌，很多两栖动物具有较高的药用价值。

3、2.爬行动物：(1)代表动物蜥蜴（如图1-5-11）：形态结构：身体分为_、颈、_、四肢和_，颈可以使头灵活地转动。四肢短小，不能跳跃，能贴地爬行。皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片。呼吸：用_呼吸。生殖和发育：卵生，_受精，生殖和发育摆脱了水的限制，卵表面有坚韧的_，发育过程无变态。头头躯干躯干尾尾肺肺体内体内卵壳卵壳(2)常见种类：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。(3)主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。(4)与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。考点考点6 鸟类和哺乳类的主要特征及其与人类生活的关系1.鸟类：(1)鸟适于飞行生活的特点(如图1-5-12)：

4、前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。身体呈_，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力。有的骨薄而轻，多愈合在一起，坚固而轻巧，长骨中空，_短，排便快，无膀胱，有利于减轻体重。_发达，附着在发达的胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。流线型流线型直肠直肠胸肌胸肌有发达的_(如图1-5-13)，既可减轻体重又与肺构成特有的_，保证家鸽飞行时得到充足的_。(2)鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有_无_；有_辅助呼吸。(3)与人类生活的关系：捕食农林害虫、提供蛋白质、观赏、维持生态系

5、统稳定。气囊气囊双重呼吸双重呼吸氧气氧气喙喙齿齿气囊气囊2.哺乳动物：(1)主要特征：除少数种类的体毛退化以外，体表都_。体毛有_的作用。_、_。提高了后代的存活率，增强了对自然环境的适应能力。用牙齿撕咬、切断、咀嚼食物。牙齿有_、犬齿和_的分化。有高度发达的神经系统和感觉器官。(2)与人类生活的关系：提供动物蛋白，维持生态系统稳定，人类的得力助手，对农、林、牧业造成危害，传播疾病。被毛被毛保温保温胎生胎生哺乳哺乳门齿门齿臼齿臼齿精巧点拨精巧点拨脊椎动物的主要特征：考点精讲精练考点精讲精练考点4 鱼类的主要特征及其与人类生活的关系【例1】鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类

6、适应水生生活的形态结构特征是()A.用鳍游泳 B.身体呈梭形 C.用鳃呼吸D.身体背部有脊柱解析 鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有黏液，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等；鱼体内有侧线，可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官，而鱼的背部有脊柱不是与水中生活相适应的特征。故选D。答案 D【学以致用】1.鲫鱼的鳃属于()A.消化器官B.呼吸器官 C.循环器官D.运动器官考点5 两栖类和爬行类的主要特征及其与人类生活的关系【例2】下列关于蛇的特征描述正确的是()A.蛇主要用鳃呼吸B.蛇是恒温动物 C.蛇是体内受精D.蛇是无脊椎动物B解析

7、 蛇属于爬行动物，爬行动物的主要特征：脊椎动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。体内受精，卵生或少数胎生。可见C符合题意。故选C。答案 C【学以致用】2.有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于()A.鱼类 B.爬行类C.鸟类D.哺乳类B考点6 鸟类和哺乳类的主要特征及其与人类生活的关系【例3】如图1-5-14是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是()A.和都能进行气体交换 B.气体进入体内的途径是 C.是气管，是肺，是气囊 D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸解析 图中气管，气囊，肺，家

8、鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼张开气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。故D符合题意。故选D。答案 D【学以致用】3.有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是()A.体表覆羽，前肢变成翼B.气体交换的部位是肺和气囊C.胸肌发达能有力地扇动两翼D.食量大，为飞行生活提供大量的能量B课内演练课内演练2.胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是

9、（）A皮肤 B鳃C鳔D侧线5.下列属于鸟类特有的特征是（）体表有羽毛 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 体温恒定 通过产卵繁殖后代 前肢覆羽成翼 善于飞行 AB CDBB7.蜥蜴为陆地爬行动物，其受精方式和胚胎发育方式为()A.体外受精、卵生B.体外受精、胎生 C.体内受精、卵生D.体内受精、胎生10.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类，主要是因为 ()A蝙蝠能用超声波定位 B蝙蝠能滑翔 C蝙蝠四肢有爪 D蝙蝠有胎生、哺乳的特征CD1.（2015威海）下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A蛏 蚯蚓B河蚌 鲫鱼 C鲸鱼 乌龟D青蛙 蚯蚓4.（2015菏泽）下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（）A

10、鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D猎豹体表被毛，体内有膈真题强化真题强化BB5.（2015威海）下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（）A在水中产卵B卵表面有坚硬的卵壳 C体表有角质鳞片D用肺呼吸6.（2015广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A用肺呼吸B体内受精 C陆地产卵D体温恒定AD13.（2015茂名）下列关于导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（）体温恒定 变温动物 胎生动物 体表被毛 具有社会行为 靠四肢行走 导盲犬的导盲行为属于先天性行为 A.B.C.D.C此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢